手指作文

　　手指作文1

　　姥姥送我一盆花，是三个大拇指和两个小拇指生长在一起的，所以它被叫做仙人指，如果掰下一个大拇指，种到花盆里，他还会照样生出一圈小拇指，小拇指长成大拇指后，还会生出一圈小拇指······他们就这样繁衍生息。

　　如果直接把小拇指掰下来，她不但不会长成大拇指，而且还会死掉。就像我们一样，没有了大人的帮助我们就无法在社会上立足，只有依靠大人长大成人后我们才可以发挥自己的作用。爱默生说：“家庭是父亲的王国、母亲的世界、儿童的乐园。”所以我爱我的亲人。

　　仙人指的中心也像我们自己，那一个个小拇指就是我们的朋友，随着朋友越来越多，你也会从中受益，朋友们会把养分输入到我们自己的身上。培根说过：“最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。”所以，我爱我的朋友。

　　仙人指也像一家人，一段时间以后，有的人长大离开家庭，又有了自己的`家庭，又增添了新的成员。现在我那盆可怜的手指头只有五口人，等我长大后，相信他们也会发展成为一个大家庭。歌德说：家庭和睦是人生最快乐的事。所以，我为有一个快乐幸福的家庭而高兴。

　　手指作文2

　　一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。

　　大拇指首先站起来趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”二拇指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看，伸直五个手指头，比比谁最高。”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论。

　　他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳。

　　五个手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们各个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来。

　　花皮球又提了一个建议：如果你们五个手指头一起来拿，会是怎么样？五个手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了。

　　五个手指头你看我，我看你，都不好意思的.笑了。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。

　　手指作文3

　　每当家人提起手指的长短时，我总是困窘得恨不得钻进地缝去。

　　我的手指并不修长，但也不太短，中等吧，本来是没关系的，可是爷爷奶奶都很封建，说什么“手指长的小孩张大定是当官的”之类的话。我起先不以为然，但看到爷爷奶奶那严肃的神情，也就信以为真了。

　　于是，我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指，而读一手指，就一副恨铁不成钢的样子，对手指说：“手指啊手指，我盼你增高已盼了十二个春秋了，你这个小祖宗啊，你能不能长高一点呢？”

　　可是，手指就是辜负我的“殷切希望”，总是那么一点儿，很平常，一点都不出类拔萃的高度。

　　软的不行来硬的'。于是，我就成天扯着手指拔呀拔，弄得我疼得哭爹喊娘的。没办法，为了让手指长高一点，只好这样了。

　　谁知手指软硬都不吃，还是很平常。

　　于是，我的手指就一直是很平常的，但不平常的是，中指上有一颗大大的茧，写字写多了磨出来的茧。

　　手指作文4

　　园艺总监听了，感激地说：“非常感谢。如果可以，可以试试！”

　　于是，她播下万寿菊种子，小心翼翼地照料它们。一年过去了，金盏花开了，都是棕色的。老奶奶选了一个比较厚的，让它自然枯萎，小心翼翼的收了种子，第二年种下。然后，选择颜色强烈的'花的种子并种植它们。就这样，年复一年，她满怀信心地种下金盏花，从不怀疑。

　　然而，上帝不再给她时间，把她从万寿菊种植中“赶走”——她出生了。她死前唯一放不下的是即将盛开的金盏花。她对她的孩子们说：“你们，你们，帮我照顾好金盏花。”说完，她就死了。

　　孩子们来到花园。在选花的时候，他们看到了一株金盏花，不是近乎黑色，而是黑得像黑墨水一样。孩子们在奶奶的坟前种了一些种子，告诉她是我们做的！另一部分被送到了园艺房。

　　一年后，园艺总监打电话说：“谢谢，我会给你钱的。”女儿说：“不，她已经去世了。”“那你可以来和我一起工作，”主任如释重负地说。

　　手指作文5

　　鼻子在脸的中央，在五官中，它实在算不上美，又肥又大，就像个肉球挂在脸的中央。但在五官中，却是最肯吃苦的，它可以吸入氧气，帮助人们呼吸，虽然这项工作嘴巴也会帮助它，但终是它主干的。还有就是闻气味，到了哪儿，它就希望把那里的味道嗅个够，帮助人们嗅到各种气味，香味、糊味、甜味……

　　常和鼻子合作的是嘴巴，同鼻子一样，它也不怎么漂亮，肥肥的`，好像香肠一样，但它很勤奋，它帮助人们吃饭，要不是它，人类就尝不到美食的味道了。不过，它也很娇弱，要是使用时不注意，它也会生很多小毛病，如蛀牙、溃疡……

　　耳朵兄弟长得很像，他们长得都很古怪，有好多皱纹在上面，在五官中，它就是一个十足的外星人。耳朵可以让我们感知周围的声音，所有的声响都得靠它来听。

　　手指作文6

　　一天晚上，在一所房子里，小刚睡着后，小刚的五根手指兴奋地争论着谁是老板。

　　又矮又壮的大拇指骄傲地说：“我做出了最大的贡献！我帮小刚握笔，让他写漂亮整洁的作业！”

　　高贵的食指不屑地说：“没有我的`配合，恐怕小刚连筷子都拿不稳还在做作业！真好笑！”

　　高大帅气的中指站起来说：“你们两个站一边凉快凉快！我是最帅的！我是老大！”

　　无名指，既不帅也不富，说：“嘿嘿！别这么傲慢，好吗？你不觉得我功劳最大吗？我从不为善行留下名字。人家叫我无名指！”

　　这时，矮小指说：“我经常帮小刚清鼻子，小刚最需要我。”

　　这时候掌中老手说：“其实你有你自己的长处，小刚没有你什么都做不了。”

　　五指听完，我恍然大悟。从此，我成了五个联合兄弟！

　　手指作文7

　　在一个夜深人静的晚上，人们都熟睡了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指开始了它们的争论。

　　大拇指首先站出来，趾高气扬地说：“我们这五个手指中偶的的本领最大，要不我咋排第一？”食指一听，不服气地说：“我的本领最大，当兵的.都用我勾槍的扳机，谁见过用大拇指勾？”听了这话，大家都哈哈大笑起来。中指站起来，分辨说：“看你们一个个矮小的，像啥样，我才是真正顶天立地的大英雄，不信你们瞧瞧！”无名指和小拇指也纷纷亮出自己的看家本事。

　　这时候，角落的一个皮球跳出来说：“谁能把我拿起来，谁的本领就最大。”不用说，它们一个个都失败了。皮球说：“你们几个一齐上阵，看看会怎样？”它们一齐上阵，结果轻而易举地把皮球拿起来。

　　其实每个人都有优缺点，只要能取长补短，相互合作就是完美的。

　　手指作文8

　　在生活中常常发生一些稀奇古怪的事情，今天，在我身边发生了这样一件令人哭笑不得的事。

　　当时，我在玩电脑，看见一旁的弟弟晃来晃去的，也不知道在忙什么。突然，我听到一声哀叫，跑过去一看——弟弟的食指被尺子上的小圆洞卡住了，半截的手指都被卡红肿了。

　　我用一只手抓住弟弟的'手指，另一只手小心翼翼地往下拔尺子。“哎呀！”弟弟像杀猪一样叫起来，我皱皱眉头，用手轻轻旋转尺子，可是尺子丝毫不动。“走！”我拉起弟弟就往洗手间去。

　　“哥哥，我们去洗手间做什么？”弟弟问道。因为我很着急，所以没顾得上回答，我们加快了脚步。

　　我们来到了洗手间，我先用水把弟弟的右手淋湿，接着倒上洗手液，轻轻一转，尺子就脱落下来。

　　弟弟顿时松了一口气，对我说：“哥哥你太有才了！”我冲着他瞪了一眼：少拍马屁！以后再有这种事发生，就让尺子长在你的手上吧！”弟第用手抚摸着“获救”的手指，不好意思地笑了。

　　手指作文9

　　眼睛在五官中，应该是最美丽的。当你开心兴奋的时候，它会变成一道弯弯的月牙；当你兴奋惊讶的时候，它会变成一轮圆圆的满月。它在五官中起了重要作用，它帮助人们见到多彩的大千世界。

　　鼻子与嘴巴是一对万年的老搭档，鼻子有点像飞机，两个大大的洞，一会吸气一会喷气。它像一位任劳任怨的保安，既要帮助人们呼吸，确保小主人有充足的氧气生存，还帮忙阻挡外面的灰尘。

　　耳朵在五官中也是不可或缺的。一个半圆有许多凸起和凹陷的部分，形状怪异，没有什么肉，中间还有一个小小的黑洞，它也是交流时重要的`器官。它还跟声音说好了：“声音，你不要半途不走，不要因为洞太黑就不敢继续往下走，一定要走到头！要不我就失职了！”。没有了耳朵，那可就什么都听不见啦，相声的乐趣你也享受不了。它有一个致命的弱点：一层十分脆弱的耳膜，耳膜一旦穿孔，就什么也听不见了。

　　手指作文10

　　今天课间的时候，我的同桌从卓兜里拿出来一瓶水，但是她拧了半天，瓶盖还是纹丝不动，不知道究竟是怎么回事，我看见以后，就自告奋勇来帮助她。

　　但是出乎我意料的是，我竟然费尽全身的力气，也打不开这个瓶盖。不过既然我已经夸下海口了，作为一个小男子汉，我可不能够出尔反尔，我一定要把这个瓶盖给打开。

　　我又试了试，还是不行，于是我就拿出来一个小刀片，用这个翘在瓶盖的下边，准备用小刀开瓶盖，同桌一看便惊呼：“‘你可千万要小心一点，不要伤到手了。’”我故作轻松的对她笑了笑：“没关系的，相信我，马上就能打开了。”可是令我没想到的是，就在瓶盖打开的那一瞬间，我的'手一滑，刀片割在我手上，顿时就流血了，我赶紧跑到厕所把血冲赶紧，回到班上以后，同桌不知道从那里弄来了一片创可贴，赶紧给我包扎上了，她看我的眼神愧疚极了。

　　不过幸好这次只是一个小疮口，我以后做事情的时候，一定要再小心一些才行。

　　手指作文11

　　今天上课，老师带了一个调色盘和两种颜料。我觉得很奇怪，心想：今天要不要先画画再写作文？老师说：“今天我们要用手指画画。”老师一说要用手指画画，就有同学很兴奋，想马上开始。有的说：“用手指画画？手指有神力吗？”还有人说：“没门！用手指画？”

　　老师先给大家一张白纸，然后把红色和绿色的颜料挤到调色盘里，再弄一点水，用手搅拌。我们开始画画。我先用食指蘸了一点红色颜料，然后在白纸上点了一个小点。这是乌龟的壳，然后用铅笔画出乌龟的头、四只脚和尖尾，一只乌龟就完成了。我又把中指蘸上绿色，然后在白纸上放了一排绿点，变成了毛毛虫的.身体。我用铅笔画了一只毛毛虫的触角和脚。再看看学生。他们有的画高大威武的恐龙，有的画清凉的池塘，有的画美丽的花朵……

　　这是我第一次用手指画画，也是我最感兴趣的一节画画课。

　　手指作文12

　　一只手里有五个兄弟，他们是拇指、食指、中指、无名指和小指。夜晚，明月升上天空，疲惫的人进入甜蜜的梦境。但是拇指兄弟没睡，都在小声的说谁贡献大。

　　月光下，大拇指清了清嗓子，得意地说；“我有最大的能力。我的小主人需要我整天做所有的事情。我忙到腰疼，所以功劳最大。”

　　食指放在一边听着腰说；“哼，你不要以为你最有功劳，说实话，我不好，有时候我帮你，你可以。小师傅做第三节眼保健操的时候，我按着他的鼻子转了转，让他呼吸顺畅。”刚说完，中指、无名指和小指都跳了出来，各自道；谁说的.，然后就参战了，用三寸不烂之舌，说自己的优点，互不相让。

　　争吵惊醒了小主人，小主人立刻知道了前因后果，想到了一个好办法，对他们说；“谁能拿起笔，能力最大。结果是不行的，只有明白一个道理，不骄傲，团结一致。

　　手指作文13

　　在一个死寂的夜晚，人们熟睡着。这时，拇指、食指、中指、无名指和小指开始了他们的争论。

　　大拇指先站起来自豪地说：“我是我们五个手指中能力最大的，还是应该排第一？”食指听到了，不服气的.说：“我能力最大。所有士兵都用我的扳机钩住枪。谁用大拇指看过？”大家一听，哈哈大笑起来。中指站起来说：“看你的矮，像什么，我才是顶天立地的真正英雄，不信你！”无名指和小指也显示了他们的持家技巧。

　　这时，角落里的一个球跳了出来，说：“谁能接我，谁的能力最大。”不用说，他们一个个都失败了。球说：“你们一起去战斗，看看会发生什么？”他们一起参加了战斗，结果很容易就捡了球。

　　其实每个人都有优点也有缺点。只要能取长补短，相互合作就是完美的。

　　手指作文14

　　今天，我学那里玩了一个游戏。名字叫手指游戏。

　　游戏规则是二人手指触碰表示相加数字，得出结果，谁最先算出10者胜出。

　　最先上场的是欧阳雨若和邵芮莹，只见她们两人面对面站着，四目相对，好像上战场的将军只等一声令下。老师说：“开始。”她们俩的神情似乎更严肃了，空气也变得紧张，这时，欧阳雨若先发制人，率先得出2，邵芮莹不甘落后，用手指一钩得出了3。雨若奋起直追，用2去加芮莹的3得出了5。邵芮莹的眼一直盯着彼此的'手指，好像把它们刻进自己脑似的，她的眼珠直打转，看来她的脑子在飞速转动。

　　马上就要到关键时刻了，我感觉到她们的表情都有点凝固，真是一触即发。最终欧阳雨若率先得出了10。她胜利了，她高兴极了，而芮莹有些失落。

　　接下来，其他同学争相上场比赛，大家有输有赢，玩得非常开心。

　　今天，这个游戏真好玩。

　　手指作文15

　　今天是一年一度的巧手大赛，每次都得冠军的小明怎能不参加呢！这不，他又捧着一个沉甸甸的奖杯回家了。

　　“主人睡着了。”小拇指为大家通报消息。于是，小明的`手指们便为谁功劳最大争了起来。

　　“可你抓东西有我灵巧吗？”食指不服气地说，“拣东西肯定是我略胜一筹啦，如果不是我飞快地拣起一个个零件，可以羸得奖杯吗？”

　　“天生我材必有用，缺了我，来是只手不就变残了吗？”无名指说道。

　　五个手指争得不可开发，就是不承认别人比自己好。

　　食指要拿起一个零件，可其他手指都不配合，食指急得直叫唤，因为仅靠食指是拣不起东西的。

　　这时，五个手指明白了，每个人的智力，体力及各种能力都是有限的，不可能各方面都优秀。也许你在某个方面略胜一筹，但在其他方面，会有强人领先，我们应当为他们喝彩。

　　手指作文16

　　拇指先站起来自豪地说：“这个问题很简单，当然我的能力是最大的，不然怎么排第一呢？”第二个拇指不干了，赶紧说：“我是最伟大的。不管别人做什么，都是利用我指指点点。哪里能有所作为？”没等第二个拇指说完，中指迅速站起来辩解道：“你看看，伸直五个手指，对比一下谁最高。”。无名指和小指也不甘示弱，都拿出看家本领和他们争论。

　　他们的争吵被角落里的花球听到了，花球给了他们一个建议：看谁能搬动它，谁的`功劳最大。

　　五根手指面面相觑，都觉得这个提议可行，于是都试了试，谁也拿不起来。

　　花球又提了一个建议：如果用五指一起拿会怎么样？五根手指一起上阵，一轻拿就捡。

　　五指，你看我，我看你，都不好意思笑。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。