我的初中生活作文600字

　　我的初中生活作文600字1

　　从过去总结得失，也算得上人生之乐事。

　　初中生活过得真快，暑假过后，我就升初三了。在过去的两年里，我有收获，也有过失去。

　　从初一谈起，两年前的9月1日，我春风满面地踏入初中的大门。那一刻，我真正成为一名初中生。一年里，我更多的是收获，从军训生活中，我体会到坚持和忍耐的重要；我也结识了新老师，新同学和新课程；更大的收获是我适应了初中生活。

　　升了初二，我迎来了极其关键的一个阶段。一年里学习的'变化很大，压力也更大了，但我仍有收获，掌握到更多的学习方法，学习了一门新的课程——物理，探索了无限的奥秘。与此同时，我发现失去了好多娱乐时间，不过失去有时也是收获，使我更加专注地学习，更加合理地利用时间。

　　对于初二，我还想谈谈这次的期末考试，因为这次考试我的成绩并不理想，失分很大，需要认真反思，带着它升上初三是远远不够的。所以我应该总结过去，从中有所收获。这次考试中，我认为最不理想的是数学和语文。数学中的一道连贯性试题，我在第二道出错，紧接着就都错了。语文中有道小作文题，因为我阅读短文不够全面，导致偏题，最后没有得分。对于这些我还应该多加练习，加强阅读，综合提高。另外几门科目我也有欠缺的地方，所以我要尽快弥补。一次考试，问题很多，但收获同样很多。收获往往是在失去后才得来的。

　　暑假过后，我将面临初三的挑战，我要做好准备，全力迎接。

　　在过去的时光里，我有收获，也有过失去。我要好好地珍藏这些，让它们像闪耀的星星不灭。初中三年，我还要努力做到不给自己留遗憾，经常从过去总结得失，更加完善自己。

　　我的初中生活作文600字2

　　流年跨过时间的缝隙，悄然无声，我们被岁月的暗流推着向前走去，蓦然抬眼，已是初三。

　　我细细品着，经历着，体味着，这才发现：初三是一首悲欢交织，苦乐流逸的诗篇。

　　“三千宠爱在一身”

　　自打我升入初三以来，就独宠“学习”一人，别人跟我说，一定要“雨露均沾”，可我偏不听，依然独宠“学习”一人。我与“学习”朝夕相处，同食共寝，可谓美煞旁人。我没有看身后一众渴望的目光，手机啊，游戏啊，小说啊，都被我搁置一旁！

　　看，我对学习一定是真爱，舍弃了“后宫佳丽三千人”，容他“三千宠爱在一身”！

　　“滚滚长江东逝水”

　　据说，初中生的生活难度会随年龄的增长而成幂式递增，我深有感触。上课就不言而喻了，连课间操也从未消停，“老师办公室吃烤鸭，老师请你喝茶”，这样的声音此起彼伏，从未停歇。下课神秘“失踪”的人，不是在数学老师办公室解二次函数解析式，就是在语文老师的办公室与欧阳修＂游＂醉翁亭，再不然就是在政治老师的办公室纠结国家建设的中心工作问题，如果你还找不到他，那他一定在物理老师的办公室里对着一串电阻发愁！

　　老师的“殷切呼唤”就像阵阵波浪，拍打着我们疲惫充实的心，如是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”

　　“莫待无花空折枝”

　　初三的`时间已不再是流水飞逝，而是可以超越光速，跃居速度榜第一名。刚下眉头的八月桂花飘香，眨眼之间，就已是上了心头的心菊九月。一月之时，只是转瞬之间，不知时光待谁归。

　　有人劝我“惜取少年时”，只此，才不会丢失那件“金镂衣”。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。

　　时光不易，莫空负青春少年；初三不复，莫言悔奋斗不曾。

　　初三，我在！

　　我的初中生活作文600字3

　　人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊……

　　朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你们知道时间一到我们就要分开了吗?是的，你们知道，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。

　　三年的初中生活转瞬即逝，在这里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。

　　虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时间永远定格：在我们的记忆中。

　　我的'初中生活，有了老师们的严格，增添了滋味;有了考试的风波，增添了色彩;有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。

　　初中生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待;绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力;蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。

　　我的初中生活回忆，我依赖着它，舍不得它，点点滴滴见证了我的成长历程!

　　我的初中生活作文600字4

　　无论世界怎么变，地球怎么转，我都依然记得我的初中生活，在我人生的画上留下了一抹色彩。

　　刚开始，怀着对初中生活好奇的心，我踏进了初中的大门。我微笑着，向我的中学招了招手。初一时，同学们羞涩的脸庞，陪伴着我。那时大家还不熟，比较少说话。一张张清纯的脸印在我的心里。初二时，相处了一年，大家都比较熟了，打成了一团。同学们也比较成熟了，过去的那些清纯的脸已经渐渐变成成熟的脸。大家互相帮助着，很和睦，这是我最喜欢看到的。初三时，面对中考的压力，大家都变的忙碌起来。又加上体育的训练，有的同学更吃不消了。但这是他们为自己的梦想而努力，为六月的中考而努力。无论再怎么辛苦，大家还是坚持着。

　　初中，为梦想而努力的时光。在这个阶段，就放出你的全部绚烂，展示出来。但是每一个阶段，总会有它的苦与乐。有时候，也会抱怨作业的多，我们要做到那么晚。但坚强的我们，总是能够把它做完。有时候，也会抱怨体育训练很辛苦，但我们还是忍住了泪水，把它做完了。有时候，也会害怕自己考试考的不好，害怕考得很差，但我们还是坚强的面对每次的失败。无论考得有多差，只要自己努力就好了。我们学习不是只为了考试，其实，我们在学习过程中收获的知识才是最重要的`。

　　我的初中生活，已经封存在我的记忆中了，让它永远不被释放。要一直陪着我。我的初中生活，充满着苦与乐的初中，就像一道彩虹，拥有着多种颜色，多姿多彩。虽然不能永远停留，但是已被人们永远的记在心中。

　　我的初中生活作文600字5

　　下午我们进行了一场体能测试，我心中出现了疑问，体能测试是什么？冯老师说：“体能测试是测体力的，会有量身高，体重、体前驱、肺活量、还有50米和400米跑步等等。

　　首先是50米冲刺跑，冯老师让我们两个人一组比，结果我和王逸欣分到了一组，上个学期她跑得比我快，今天终于可以再次分个胜负了。

　　叶老师一声哨响，我就像是脱了僵的野马飞奔而去，马不停蹄地跑，最后我更胜一筹，这一次终于一血前耻了。

　　接下去就是400米折返跑的时候我和王逸欣又对上了，这一次我有一点心慌，因为长跑不是我的强项，我的耐力不足，可是我还是用最大的'能力去面对，我拳头攥的紧紧的，手上全是汗，一声哨响我开始跑了起来，一开始我用最快的速度超越了所有人首当其冲！当跑完一个来回的时候，我的体力有些不支了，我隐隐觉得自己的腿软了全身无力，喘不上气，这时候王逸欣，趁我体力不支超越了我，可我还是没有放弃，以最快的速度去追王逸心，坚持到最后，结果也只拿了个第三名，用时1分53秒。

　　当我看到王泽宇这一组的时候，他一开始慢慢地跑，到中间部分的时候，他开始反击，他加快速度一下子就反超了三个人，夺得了第一名，总共用了一分34秒，是一个非常不错的成绩。

　　我心里想：王泽宇真厉害，他每天和冯老师一起晨跑一天都不落下，当我们在睡觉的时候他早已在跑步了，假以时日他的耐力爆发力越来越强大了，所以说做什么事都要花时间去训练，学习也一样！

　　我心里有点佩服他，但我的身高还是““名列前茅”的。这次体能测试，真是让我累得上气不接下气。

　　我的初中生活作文600字6

　　仿佛就是一瞬间，我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去，留在了记忆里。后来的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。现在的我，马上就要结束这难忘的初中生活了……

　　还在读小学的时候，我常常听人说，初中生活是如何的艰苦，学习是如何的繁重，老师是如何的严厉。更有甚者，有些人形容初中三年就是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词，但是一提到上初中，还是有些胆战心惊，望而却步。

　　我的初中生活都快结束了，发现初中的学习生活远远没有想象中的恐怖狰狞。回想那时的心态，我不禁嘲笑自己：杞人忧天。

　　我记得开学的'那天，刚走进教室，老师就给我一个鼓励的微笑，亲切地告诉我坐哪里，指导我填表，交待其他注意事项。接下来几天，我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。

　　我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到校领导大声说热烈欢迎新一届的同学们。我觉得我已经融入初中生活。让我不得不对未来的三年初中生活满怀憧憬。

　　和小学相比，初中的学习科目增多了，作业增加了，但这并没有改变我学习生活中的美好与惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返，数学解题让我苦思冥想后大呼过瘾；简单的英语字母组成复杂多样的单词；生物知识让我惊叹大自然的奇迹与生命的磅礴；地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟；政治让我知道成长的责任；历史让我了解历代王朝的兴衰……。学习之余，我和我的同学们疯狂的玩耍，我们奔跑，我们呐喊，我们比赛，我们相互帮助。

　　即将告别初中生活，马上面临新的挑战，我相信这份美好与快乐会继续下去。

　　我的初中生活作文600字7

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

　　——题记

　　记忆犹如一个橘子，橘子皮上满是褶皱和岁月的痕迹，但是将它剥开，充满汁水晶莹剔透的橘子瓣便映入眼帘。月光透过玻璃映进房间，在皎洁的月光中，我仿佛看到了曾经那个夜里的自己。

　　去年的深冬，期末考试前几天，我在深夜里复习，临近考试，压力让我身心疲惫。夜晚，我总感到头晕脑胀，精神涣散。手中的笔也拿不住，上眼皮和下眼皮仿佛上演着一出“大战”。这样下去肯定是不行的，没有数量，更别说质量。于是我将窗户打开，想让这刺骨的寒风吹醒我。当我想要打开窗户时，却发现，窗户的把手坏了，因此，我决定出去走走。

　　在寒风凛冽的深冬，自然是没什么人出来溜达的。恍然间，我似乎闻到了一股淡淡的清香，我寻香而去，只见一棵白梅伫立在墙角。它的香味不似桂花那般香甜浓郁，姿态也不像牡丹那样富贵，却绽放在最严寒的冬天。是王安石的“遥知不是雪，唯有暗香来”；是卢梅坡的`“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”；更是郑板桥“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”。我不禁想到，有多少个这样的夜晚，梅花都在绽放着，屹立着，未曾抱怨一分，用自己的身躯为寒夜添加了一丝诗意。

　　想着想着，便到了家门口，打开房门，一股“干劲”涌进脑海。回到课桌前，打开台灯，拿起笔，翻开泛着棕黄色的草稿纸，写下自己思维的碰撞，一只只的笔芯，一个个的夜晚，足以见证了我的蜕变。果不其然，宣读成绩时的那句“第一名”，没负我的付出。

　　从古至今，文人骚客写尽了无数关于梅的诗行。因为它坚贞不屈，从不低头，似有一身“傲骨”，这种品质同样也激励了我。只有铮铮铁骨，经历风霜，才能收获成功，在这里，我写下了自己的最美的诗行。

　　我的初中生活作文600字8

　　告别小学，我便进入了初中，在这里，我少了一些无知，而多了一些成熟。我便开始了我的初中生活。

　　刚刚踏入中学，便是一张张陌生的脸，陌生的环境。但这也不能阻止我对初中生活的期待，就这样我便开始了我初一的生活。在初一时，似乎所有的事都是那么美好，我便开始认识新朋友了，在新的班级里，快乐的`学习着，似乎和小学没有什么区别，只是要多上几节课。我的初一便是充满了幸福与快乐，过得是那么的美好。

　　很快便到了初二，在这一学期，果然就不同初一了，课程又多了，作业也多了，刚开始还不觉得，可到了后来，才发现原来真的跟以前不一样了，但这也没有什么，尽管如此，我也仍然能够接受，并且快乐的接受初二的生活，只是比一前要多一些负担而已，但到了后来才决得，自己的成绩却不如从前了，开始下降了，我的心里便有了些许的不安。

　　很快，初二的生活便就这样结束了，我便又迎来了初三的生活。在这一学期，学习任务明显增加，每天加班加点，奋力的写着作业，早上还要早起记单词。每天的作业是越来越多，学习是越发决得累，书包渐重，知识渐多，而在这一刻，我己意识到了学习的重要性，我要珍惜初三的时间，让奋斗成了我这段初三生活的代名词。

　　时间如白驹过隙，岁日转瞬即逝，而我的初中生活也将很快过去，初中，正是一个奋斗的过程，在此刻，我不想多说什么，我要做的就是充满信心的去面对初三下学期的生话，我不能辜负了老师与父母对我的期望，加油吧！努力奋斗，相信自已，你能行！

　　我的初中生活作文600字9

　　在我儿时的记忆中，你永远都是一个“大姐姐”的形象在我的心目中，一直以来在小学里为我操碎了心。我一直以来就没有见你认真的做过一件事情，有时我还嘲讽你说你考的太低了。现在想起来我真是太愚昧无知了。

　　又是一个莺啼阵阵的早上，我打了一个哈欠，翻了翻身，揉揉眼，再伸了一个懒腰就起床了。洗漱完过后，就见你跺着小脚，手拿着一本数学练习册，满脸通红的瞧着我，并把练习册递给我：“你帮我看一下吧！从今往后我要开始认真地做作业了。”说完，便又望了我一下。我刚开始本想拒绝，但又看到了你那坚定的眼神望着我，我不忍心拒绝你：“那好吧。”你又一下子开心起来，拉着我的手，就硬生生的拽着我到你的家。

　　“来来，40分钟做一张，应用题。”我见你高兴的望了一下我，点了点头，就埋头干作业了。你先把书翻开，毕竟我让你做的是开卷。你用手指着一道题再看了看下面，什么？竟然一道题都没做笔记，我差点气得吐出血来，你见了见，吓得只好将书放下去，认真地闭卷考了。一道，两道，三道，四道都做完了，也都做对，时间就像个小人一样溜走了。

　　只剩下十分钟了，你读了一遍题，眉头略微皱了一下，再读一遍，再读一遍，你似乎还是没有读懂题意。你把左手压在头底下，用嘴叼着笔，叹了一口气，又向我瞅了一眼，你用一种无奈又无助的目光瞅着我。见我不搭理你，你又只好继续做题。你把笔放在卷子上一个字一个字的读，一遍不行，就再来一遍，两遍不行，又再来一遍。你的额头在太阳公公的照耀下，已生出了一层层的'汗珠，可你不想服输，用手紧紧得抓住笔。功夫不负有心人，你终于做出来了。

　　从此，你认真做题的样子就镌刻在我的脑海里了，真的好美！

　　我的初中生活作文600字10

　　每个人都有初中生活，每个人都有一颗幼稚的心灵，希望可以永远不长大。—题记

　　记得刚进校门的时候，心里纵使有万般不舍，也还是要进去；晚上睡觉时，即使再难以入睡也要慢慢习惯；学习压力再大，题再难时，也要坚持……初中生活就是这样，一天复一天，一年复一年。

　　在初一初二的时候，老师不会给你太大的压力，不会布置太多的任务，只会督促你有没有认真听讲完成任务，每天上晚自习的时候，老师讲完课以后就可以自由安排时间。

　　初一刚进校园和同学不熟悉，但是过了不久之后就打成了，整天有说有笑的，班级里面也总会有那么一个男学霸和女学霸，霸气的班长，调皮捣蛋的几个男生，总会有学习好的也总会有学习不好的。总之，每天上课了就听讲，下课了就玩耍，夜晚了就睡觉，每天无忧无虑的`。

　　但是到了初三就不一样了，每天要早早地起床，刷牙洗漱，然后饿着肚子进行早读，就算你没有力气也要大声读出来。终于可以吃早饭了，坐下来慢慢品尝，那是不可能的！

　　早饭时间只有几分钟的时间，所以一定要快，吃完以后就要立马回教室上课了，每天上午语数英科轮流转，上课听讲做笔记，下课做课题，根本没有玩的时间。

　　老师还会天天跟你说现在已经初三了，再不努力就来不及了，抓紧时间，争取考上一个好的高中！初三除了上厕所吃饭睡觉的时间，其余的时间基本上都在书海中度过，每次考完试之后还要担心自己的成绩，有没有下降有没有提升，就算是周末在家，也会有一大堆的作业在等着你，一大堆试卷在呼唤着你！

　　初中生活就是这样忙忙碌碌的，虽然很辛苦，但是为了自己以后的前程，现在吃多少苦都值得。

　　我的初中生活作文600字11

　　今天在上科学课的时候，科学老师给我们讲解了技能测试规则。这时一名负责体能测试的男老师走了过来。体能测试的有很多项目：身高、体前屈、仰卧起坐、50米跑、50米×8也就是400米。

　　那么我就说几个让我印象深刻的吧！当时在测完身高和体重后，我们来到了仰卧起坐的地方。前面有一个人压着我的脚，老师一吹哨子。开始了，我打算像鲤鱼打挺一样使劲上来，奈何体力太差。没做几个，别腰酸背痛。我有点慌就双手抱着头，整个人使劲往上拉，使出了吃奶的力气，可是每当我到半空中。我的身体就被像被一只无形的手拉了一下，怎么也上不去，最终又重重地回到的垫子上，最后我只做了四个。

　　刚做完仰卧起坐的我还没来得及喘口气就又来到了50米×8的赛场上。在我旁边跑道的分别是夏同学、潘同学、还有孙同学，我感觉自己已经没戏了。我不管跟谁比都是比不过的，果然比赛刚开始，我就被他们远远的甩在了后面，连尾灯都看不见了。大概才跑了两百米左右就气喘吁吁了，最后一圈的时候教练一直喊：“快点，马上要不及格了。”我使出全身力气疯狂地往前跑，可是还是没及格。

　　心灰意冷的.我把全部希望都寄托在了体前屈上。我把两只脚顶在器材上两只手对准前面。使劲往前推，不过这还远远不够，大概到了10厘米的左右，疼痛变成一只野兽一般撕咬着我的腿部。我强忍着疼痛，又向前推了好几厘米，这才到了极限。一看成绩12.2厘米，还行吧。只不过让我震惊的是隔壁的王同学竟然做到了21厘米足足有我的两倍左右。

　　这次体能测试总起来说我做得不好，不过接下来我会好好锻炼争取取得一个好成绩。

　　我的初中生活作文600字12

　　许多时候，我们执着于梦想，以为远方才有风景。但其实最美的风景，往往就在身边。人生短暂，转眼间，岁月就悄悄走掉了。要知道，岁月易蹉跎，很难回头。——题记

　　岳飞说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”时光老人正在马不停蹄地奔跑着，他未曾停过，时光老人为什么走的那么快？他走过的路为什么永远不会再走一遍呢？

　　岁月是一张单程的旅途，只有去往，明天没有回程票。在岁月的单程旅途中，我们只熊用自己的方式去实现自己的理想与目标。旅途虽然充满刺激，但也包括人生的五味瓶在里面，其中的滋味只有自己去体会与品尝，才能明白其中的奥妙。

　　我们追逐打闹时，日子在欢声笑语中渐渐溜走；课堂上开小差时，日子在我们凝然的双眼前跨过；沉迷网络无法自拔时，日子便从我们身边跑去。

　　弹指之间，大批的岁月又从我们身边悄然离去，如同风在耳边呼啸而过，留不走，抓不去，窗边随即落下的花瓣，仿佛在向我们宣告岁月的逝去。

　　正如朱自清所说：“我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，桃花谢了，有再开的.时候；燕子南飞，有再来的时候；夕阳西下，有东升的时候……可是，我们的日子不会再回来了，永远都不会了。

　　时光好比河中之水，只能流去不能流回。它是无情的，它不会停下脚步来等任何人，他只会勇往直前的奔跑，永不停歇。

　　鲁迅这位大文豪的成功有一个重要秘诀，就是珍惜时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤总是有的。”他还说过：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这些难道还不能说明惜时奋进的重要性吗？

　　莎士比亚告诉我们：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”虚度光阴能使我们得到些什么呢？

　　花有重开日，人无再少年……

　　我的初中生活作文600字13

　　相同的时间，相同的地点，我以相同的姿态睁开眼，穿上和昨天相同的衣服，又是相同的一天，又是一个不变的世界。

　　每天朝而起，暮而归，做着繁重的作业，整个人生变得枯燥不已，深夜，我两眼无光地看着眼前作文本，这枯燥的人生，有什么可写？上了一个又一个的作文班，可那相同的教学方式，却依旧荡起不了我心中的涟漪。

　　又是一节无意义的作文课，我望着黑板的温柔和蔼的脸庞，眸中是发自内心的怀疑与不信任。

　　他很风趣，也很有激情，可我却不在乎，我得找个机会挫挫他的锐气。

　　机会来了！我强势地站起，带着不容置疑地微笑，气势逼人地问：“可是老师，你说要有感而发，可这千篇一律的生活，怎么写？不就编就行了？”我幸灾乐祸地看着他。

　　他也笑了，可笑的却那么包容，那么肯定，如溪水般清澈，那如水的眼眸，合着午间的阳光透着一股暖意。

　　“你说的很好，可真是这样？这个世界真的是不变的吗？可你瞧，四季是变化的'，日月是变化的，就连我也和其他老师不一样呀！”他的语气仿佛揉化了一个个小精灵，把我引入他的精神世界：“世界上唯一不变的是什么？”

　　我紧盯着他，急迫地想知道我内心深处一直寻找的答案。“是变。”唇的起起合合之间，却仿佛说世界上至高的真理。

　　“变？”我失神地坐下，回想起平日繁忙的生活，那看似一成不变的生活：数学老师今天说话声好像比平日高兴了不少，是发生了什么让人高兴的事了吗？英语老师今天布置了额外多的作业，是学习要紧张了吗？一个个变化都好像在提醒我，生活，是变化的。

　　“变即不变”我口中喃喃地说，目光清明，若有所悟地望着他。

　　他欣慰地望着我，我笑了，乐老师吗？我眼中此刻充满了尊重与感激。

　　我的初中生活作文600字14

　　有些人说，初中单调的像白纸，因为少了小学时代的色彩与自由。作为中学生的我却不这么认为，它虽然比小学时的课程多，但是却让我们吸收了更多得知识。在我看来，初中时代犹如通向成功的铺路石，是改变自我，登上一个新阶段的平台。这种生活是新奇而又灿烂的。

　　每天不要看九节看似繁忙的课程就觉得头疼，其实这些课程里不光有给我们增添知识的主科，也给我们安排了放松娱乐的课程—校本课程，每当上到校本课程们都异常积极和兴奋。不仅如此，我们还可以参加多如繁星的讲座、活动等。这些各种各样的活动，不仅潜移默化给予了我们知识及学习技巧，也让我们摆脱主科作业的'烦恼，你能说它不精彩吗？

　　初中不像小学那样怡然自得，每天都有导学案和需要完成，虽然辛苦但对于我们来说这可是寸有所长的。同学们之间互相竞争，都暗自较量着。不过竞争归竞争，每当你考砸时总会有来安慰你，这时你就会越来越期待下次的，争取超越他们。在这样一种学习氛围中，你能说它不温馨吗？

　　初中生活时刻都是交响曲，不管它是低沉还是高昂，舒缓而又激荡，它都充满着独一无二的韵律，就像我们时刻面对的那样，在学习中的酸甜苦辣，交织着眼泪与欢笑；交织着挫折与欣慰.....而成功的喜悦冲刷掉哀愁的泥沙时，取而代之的是信心；而考试失利的挫折来临时，给予你的是奋斗的力量，在这样一个多变的“交响曲”中，你能说它单调吗？

　　小学的虽不像落霞一样绚丽，却比晚霞更加难忘。中学的开始虽不如红日那样耀眼却远比朝阳更精彩。我想我已经深深爱上了属于我的初中生活。

　　我的初中生活作文600字15

　　你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……我们班就一个“牛人”叫“管姐”。

　　管姐是一个又高又瘦，一头乌发在身后随意地扎着，一个标准的瓜子脸，美中不足地是她有一双较小的黑眼睛。

　　管姐的数学可谓是平平凡凡。一次，在数学课上，老师讲得可谓是妙语连珠、出口成章、严谨又逻辑，可每当老师刚讲完这个题时，管姐立刻转过头来，一脸迷茫地问我：“是怎样求出圆的面积等于40cm2呀？为什么π的值又是3呢？上次还有3.14啊！”面对她一连炮的问题，我立刻被问得无语住了。只得细细地讲给她听，直到她毛塞顿开、恍然大悟才能罢休，当然，这个过程也是漫长的。

　　虽然管姐的数学很烂，但她热爱集体，关心同学，可谓是有一颗金子般得的`心啊！

　　一次的换座调位，同学们都陆续地走出教室，正时，教桌上的兰花开得正艳。可随着老师让同学们的进入，越来越多的同学挤进教室，吵吵嚷嚷地说：“我坐哪里？”“你坐到我位上了！”可正这时，一声清脆地响声进入了同学的耳朵，大家顿时鸦雀无声，看到那盆娇嫩的兰花跌在地上，盆被摔得七零八碎，那淡紫的花瓣也被人给踩了一脚，显得十分可怜。同学们七嘴八舌地说：“不是我碰的”可只有管姐默默地把这个“惨局“收拾干净，将兰花重新栽到花盆里。再把被花盆的碎片误伤的同学包扎好伤口。大家都一脸敬佩地看向她。

　　管姐，是一个理科不太好但勤奋努力、不懂就问，热爱集体、关心同学的人。她在我心里和班级中一直是一位小“牛人“。你们猜到她是谁了吗？