景色的作文

景色的作文篇1

　　今天中午，天气非常闷热。我身上流了许多汗，汗水像小虫一样在我身上爬，很难受。

　　到了下午，天空突然布满乌云，“轰隆隆”的雷声像许多大石头在天空滚来滚去，豆大的雨滴紧接着就从天上落下来。

　　雨下来以后，空气凉爽了许多，我不禁跑进雨中欢呼起来。

景色的作文篇2

　　爸爸，我有很多的话想和您说，今天，我就和您说一说：有你陪伴我真幸福。

　　这不，我盼星星，盼月亮，终于把您盼回来了。

　　您一进门，我就冲过去，一把抱住了您的大肚子。兴奋地说:“老爸，您终于回来了！我想死您了！”您笑着说：“回来了，今天可要好好陪陪我家的小祖宗。”我高兴地轻锤您肥肥的大肚皮。

　　您带我出了门，我开心地一蹦一跳的，想象着您即将和我一起打闹的画面，越来越兴奋，竞忍不住笑出了声。

　　我们到了一个大广场，就开始疯跑。我在前面跑，您在后面追，路人在见后，还以为是两个“疯子”呢。您跑不动了，就半蹲着，像蹲马步一样，双手支着腿，样子可有趣了。您笑呵呵着看看我，也不说累。看着您那可爱的样子，我乐呵呵地笑了，您也笑的很开心。歇了一会儿后，您又跑着追我，一边追一边说：“小祖宗，你慢点跑，别摔着了！”我把头扭过去作了一个鬼脸，您也笑呵呵的。

　　我们疯完后，您带我去买吃的，那里吃的可真多啊！有烧章鱼、糖画、冰糖葫芦......，我一会儿要这个，一会儿买那个，不一会儿就吃饱了。您看我那满足的眼睛，笑了，我也笑了，笑的很甜很甜。

　　就要回去了，我拉着您跑上大桥，一边看天边的云朵，一边聊天，一个个笑话，一次次灿烂的笑容，天空的云似乎变成彩色的了，望着美丽的云朵，一种暖暖的幸福感从心中缓缓升起，就像天上的云朵一样。

　　有您陪伴的日子，既便是乌云也有它特别的美，您不在我身边的时候，再美的景色，也暗淡无趣。

　　爸爸，如果父爱是蓝天，我就是天空中一只小鸟，您让我在蓝天中自由的飞翔。爸爸，我想对您说，童年的路太迷蒙，多一点陪伴，是给我最美的礼物。

景色的作文篇3

　　我的校园是一个美丽的校园，我们在这里成长和玩耍。度过了很多时光，走进校门口，小路的左右两次全都是葱翠碧绿的小草，还有挺拔和茁壮小树，在欢迎我们的到来。冲着的就是一块很大的石头只见上面写着孺子牛，孺子牛的意思是让我们不要忘记老师的辛苦和勤奋。

　　走上台阶左侧只见一棵棵粗大的山楂树和银杏树的叶子在微风中轻轻的摇摆，好像是在跳舞，春天的山楂树枝繁叶茂碧绿的叶子在阳光的映衬下显的格外的碧绿，好像刚刚洗过澡一样，给同学们遮阳，下课的时候同学们都很喜欢到这里来玩耍。右侧就是我们的幼儿园了。

　　再往前走，左侧是一块大大的铁板，铁板上还写着我们的校树和校花还有我们学校的校歌和中华人民共和国的国歌。冲着的就是四棵大柳树，柳树的纸条很多已经快碰着地了，一阵微风吹过柳枝随风飘荡，好像柳树姑娘在给自己梳头呢。右侧就是和我身高差不多的龙爪魁，是为了给执勤的同学提供一个遮阳树。

　　到了南校园中间之后，前面是蒲松龄写的小说上面还有一些插画。后面就是可以容纳三个班的音乐教室，左面是我们上课的教学楼，右面是我们的水池，水池的中央有一座假山，假山上布满着爬山虎，爬山虎的叶子很茂盛所以基本上已经看不见它的枝条了。假山上还有一个水车，这水车只有我们在做操的时候它才懒洋洋的转动起来。水池里开着荷花，春天的时候荷花开的最茂盛了，就连花骨朵都见不到了，每一朵荷花都把自己的花瓣伸展到最长好似在比那一朵荷花才是最美的。

　　柿子树是我们的小树，柿子树的位置在北教学楼的右面，这棵柿子树是我们学校最大的树了，春天的时候它犹如一把大伞，给我们遮阳，夏天它的果实熟了，开始纷纷的落下柿子，像一棵会下柿子雨的树，秋天它的叶子开始发黄，好似在打包行李，然后再轻轻悠悠的飘落下来。冬天柿子树光秃秃的，像一个光杆司令在雪地里站岗。

　　这就是我美丽的校园！

景色的作文篇4

　　五点过后，太阳便羞涩地钻进云层，这时傍晚也悄悄地来了。

　　天空中，一群小麻雀“唧唧喳喳”地从远处飞来，向着它们的家——芦苇荡欢快地飞去。芦苇在夕阳的照射下随风飘荡，远远望去，好像一片金色的海洋。不仅是芦苇，就连在田里干活的人们，也被落日的余晖映照得像寺庙里的十八罗汉。还有树叶、房屋，甚至连趴在屋顶打瞌睡的小猫，都被涂上了一层闪闪发光的金粉。放眼望去，夕阳仿佛给大地也披上了一件金光闪闪的大斗篷。

　　傍晚最美的还要数天边的云彩了，你看，它层层叠叠的，仿佛海面上的波浪。这“五彩斑斓的波浪”从天边滚滚而来，一道银灰，一道橙黄，一道橘红，一道绛紫，真是少有的奇观啊！我睁大眼睛望着天空，仿佛看到了哪吒挥舞着混天绫，再一看旁边，一条怒气冲冲的金龙正在空中翻滚涌动着朝他飞去，好像要进行一场激战似的！突然间，孙悟空又驾着五彩祥云向我飞来……这美丽的晚霞真让人陶醉啊！

　　过了一会儿，四周渐渐暗了下来，天上的云彩也悄悄地飘走了，天空像被一块黑布遮住了似的，一片漆黑。不知从什么时候开始，月亮从东边升了起来，犹如一艘洁白的小船，我真想乘着它在天上游玩一番。你瞧，星星也冒了出来，一颗、两颗、三颗……越来越多，远远望去，好像一颗颗闪闪发亮的钻石，真是美丽极了！

　　浓浓的白雾慢慢地从田野里弥漫开来，各种昆虫鸣叫着，好像在说悄悄话。“嘀嗒”，草叶上的露珠滴到了我的脸上，冰凉凉的，使我不禁打了个寒颤。不知不觉，家家户户都已亮起了灯，空气中飘着饭菜的香味，这时我才从美景中回过神来，急忙从田埂跑向家中。

景色的作文篇5

　　这是一年的秋冬，落叶早已从枝头飘落，人们早已加了寒衣。我分不清冬天是从什么时候来的，就好像一夜枝头落尽，一夜天气转凉。

　　那是人来人往的街道，看着那前方跳动的人影，竟会没来由生出几分苍凉和有种说不清道不明的愁绪。

　　春天，万物复苏，生机勃勃；夏天，百花齐放，争其斗艳，固然是好的，但它们都太杂了，太乱了，太吵了。我更爱秋天与冬天，它们就像一首连续相接的乐曲，秋去了冬接着来．秋天落叶纷纷下带来感叹人生的期望。我看不破、叹不尽、探不明，这真正阻挠我们的是前方曲折的道路还是心中那缺乏勇气、信心的一颗心。

　　我行走在校园的道上，独自一人，我不爱走那宽广的大道，偏爱走在这崎岖的小道。大道的单调无物令我厌烦，我更爱这小道的回环曲折和曲径幽静。我看那柳枝从九天高悬垂钻而下，看那满路满园枝叉相互攀缓，看那小亭隐藏在小树小园间．

　　还记得有一次是－－一次测验后，我跑出了教室，来到操场上，看着草坪上的草起白霜，一时玩心起，就绕着图案用脚踩了个笑脸。我就像回到了儿时的无忧无惧、情趣盎然，考试没答好的烦闷不快皆扫去，留下至纯的赤子之心．

　　我有时会停在古楼前，那里修了几个围槛，围槛是绕着几棵古树修的，背靠着两棵松柏，仰起头，望着云外境内一切可看的，一切烦恼苦闷都会有所缓解，也不用硬要去思些什么想些什么，一切随心便是最好的。

　　有时，秋冬那满目枯枝是可怖的。光秃秃黑溜溜的枝上还是枝，就是人们伸向天空的手，只会给人无限

　　的苍寂与悲凉，但你要想啊，它们收去了一些繁华，只为在春天带来惊世的美，或许我们不懂，真的不懂，我们是将主观臆想附加其上，但我却真的从那树中感受到了伟大和说不出的想法．

　　或许我还是更爱这秋景之际，爱那如同美酒般的香纯醇厚，以及那带给人北境的粗广深远。这景、这人、这物都值得人们停下脚步，来一段思索。

　　在宁静的夜晚，我在小路上渡着步，透过轻柔的月光望向那广宽的群星，如有所悟。

景色的`作文篇6

　　晨起，大雨纷纷，无歇之意，窗内徘徊，无计可施，至午后，雨稍停，急乘车，转搭摩的，再徒步半小时，至目的地。

　　站山上，极目四望，雨过天晴，天如洗，树如洗，笼在轻纱中；远山如黛，静默，却似在等待；近处满眼翠绿，直逼眼，恍如身体也浸润了绿，溶进地上这一层厚厚的草，成了一块硕大的玉；空气湿润，混合着山野特有的芬芳，吸一口，一阵清凉从鼻腔慢慢慢慢蔓延到手指尖，脚趾间……刹那感觉，飘飘欲仙，脱胎换骨，身体里再没有一丝尘埃。

　　不顾树上，草上满是水珠，慢慢寻找，这个草看看不像，那个也不是。山民语：山下有溪，或有。于是下山去，路湿滑难行，幸遍地是草，以手扯住，慢慢滑下山来。

　　一溪蜿蜒曲折，绕山而行，不宽亦不深，水流平缓，因下雨，水稍显浑浊，在平时，应该很清澈，可以看见里面游动的鱼虾吧。溪边水草丰美，风吹起伏；偶有怪石嶙峋，恍如世外。

　　沿溪而行，见溪对面一小瀑布，直冲而下，水珠四溅，水汽缭绕，窃喜，下溪中，踩石头过河，奈石上满布青苔，无法立足，只得寻一树枝，柱之方过。

　　站瀑布前，全不管水珠劈头盖脑打下，承这山野之精灵，洗过澡呗。瀑布壁上，润沁，草丛生，觉有草似石斛，穿瀑，采石斛四苗，喜不自禁。

　　继续且寻且走，见一怪石，其上青苔覆盖，长一草，几根一笼，长约40公分，根根如枪，直指天空，桀骜不屈，用铲连根连青苔一起剥下，见其造型独特，甚喜之。

　　渐寻渐远，乐趣不断，采得不知名的草若干，但终未嗅到兰香，亦未采得兰草，然暮色四合，雨再次飘飘洒洒，不得已离开，离开……

　　嗟乎，兰生幽谷，纵使无人亦自芳。余寻兰之意，亦不在兰，在乎山水之间行走矣。

景色的作文篇7

　　寒假的时候，我和妈妈去了日本，我们去了很多地方，有东京、大阪、北海道，在北海道，让我印象最深刻的就是有珠火山的火山湖洞爷湖，当我还不知道这是火山湖之前，我还以为那是海呢。

　　我百思不得其解，想都想不明白，这到底是什么呢？结果，听导游一说，原来，那是火山湖，这个叫洞爷湖的火山湖是20世纪初叶火山爆发频繁，陷没后形才成了这座湖泊。可是，为什么在那么冷的天，其他湖都结冰了，为什么洞爷湖不会结冰呢？因为，洞爷湖是火山爆发陷没而形成的，湖底有热量。正是因为这样，才能让洞爷湖一年四季荡漾着清丽的湖水，湖面上的水滴被太阳照得闪亮闪亮的，岸边到处都是白茫茫的雪，唯有湖面上不结冰，真是一个奇特的景象。

　　湖边两旁，还有有我说不出名字的大树，非常高大，非常雄伟，真像冰天雪地里的护卫，不怕鹅毛大雪，不怕风风雨雨，坚强地站在那儿。

　　而且，我们还在洞爷湖的湖边吃过饭，还打了雪仗呢！玩得很开心。

　　总之，洞爷湖是我去日本印象最深刻的地方，当我离开美丽的洞爷湖的时候，我再回头去看它时，那些像星星一样的水滴还在闪亮闪亮的。

景色的作文篇8

　　一片，两片，三片……这是什么，它晶莹，纯洁，雪白，它像是芦花，像是柳絮，像是蒲公英带绒毛的种子一般，随着风飞舞；它是什么，飘在世界的每一个角落；它是什么，让世界成了白茫茫的一片，它，就是雪，就是那些调皮可爱的雪精灵！

　　“啊！下雪了！”我惊喜的喊道，因为这是今年的第一场雪呀！从窗口往外看去，雪纷纷扬扬的向下落，有的雪花还像白蝴蝶似的在空中飞舞，吸引人目睹它们的舞姿。不一会儿，大地变成了一片银白色，许多小朋友都在院子里高高兴兴的堆雪人、打雪仗、滚雪球……热闹极了！我看着他们那副无忧无虑的样子，便迫不及待的下楼和他们一起快乐的嬉戏玩耍。

　　第二天，我来到学校，道路两旁的树枝上缀满银花，毛茸茸的，小路像铺满了一层白色的地毯，又仿佛巧手的画家为大地绘出了一副白色的、纯洁的图案呢！升旗台上有一层厚厚的积雪，操场上的小草仿佛盖上了一层厚厚的白棉被，呼呼的睡着了，默默的等待着来年春暖花开的时候。

　　该做广播体操了，同学们迎着寒风做着广播体操，就像是一株株梅树站在冰天雪地之中，胸前飘扬着的红领巾就好像是一团熊熊燃烧地火焰，温暖着我们，让我们充满活力，让我们感觉不到寒冷。

　　下课了，同学们都像喜鹊一样飞出来玩耍，看着漫天飞舞的雪花，同学们都兴奋极了！他们在操场上堆雪人，打雪仗，玩的可开心了。一个同学从地上滚了一个小雪球，朝另一个同学砸去。刚好砸到另一

　　个同学的脖子上，被砸的小同学说：“真凉啊！”同学们就这样你追我，我赶你，旁边有两个小女孩滚着两个雪球，把一个雪球放在另一个的上面，然后用一个小木棍点上了五官，小雪人就做好了！

　　雪，给我们带来了快乐，带来了生机，给我们的生活添加了一丝色彩，我爱这纷纷扬扬的雪！

景色的作文篇9

　　我向往着杜牧心中那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的完美、和谐的秋天；我也追求眼中那“胜似春光，廖廊江天万里霜”的令人激情澎湃的秋天；我也憧憬杜甫笔下那“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”富有沧桑感的秋天。但这都不是我最爱的秋天，因为我有自己的秋天。

　　我的秋天，是秋雨连绵的季节，这秋雨不比夏日之雨，一股风刮来，狂风暴雨、天昏地暗地下一阵，又匆匆离去了。而秋雨，是要阴了好些天，仿佛要做好准备、静候时机再下。下起来，也没完没了，自始至终都是毛毛细雨，不紧不慢地下着，想它有的是时间，要细水长流吧。于是开学后的这几个周里，树木、花草总是湿漉漉的，倒也充满生机。我的秋天，是丰收的季节，几场秋雨过后，地里的农作物泛黄了，之后便有收割机在农田里运转，那后面便有一些农民，一边捡拾作物，一边乐此不彼地谈笑着，这正是丰收带给他们的喜悦。

　　我的秋天，是喜悦的季节，秋收之后，爷爷奶奶总是到田野里捡一些收割之后落下的作物，回家后还颇有成就感地说：“这天又捡回了一袋子。”好像他们也丰收了，感受到了收获的喜悦。

　　我的秋天，是奋进的季节，每年的这个时节，我都要迎来一个新的学期，开始新的学习生活，在这个金凤送爽的季节里，奋发图强，用心上进，播下努力的种子，争取收获到理想的成绩。我的秋天，是……

　　我的秋天，它多姿多彩，它给予我快乐——我爱我的秋天。

景色的作文篇10

　　松山一小，座落在木兰街中段，那里一年四季景色迷人，空气清新。

　　春天，花坛里的小草发芽了，花儿也绽放了。清晨来到花坛边，还会看到小草上滚动着的晶莹的露珠呢。再仔细观察一下花儿，花儿有的已经绽放，有的结出了小小的花骨朵，还有的还被绿叶子包着呢，不知道什么时候会冒出来呢。大杨树和柳树也抽出了新的枝条，长出了小小的叶子，阳光射下来，站在树下，阳光随着叶片们的掩盖，射下一道道美丽的金线。

　　夏天，花坛里的花儿全部绽放了，它们聚在一起，开出了红的、白的、紫的、粉的等一些美丽的花朵，好像是在比美。草儿也伴着花儿，穿梭其中。虽然夏天很炎热，但是，若是在柳树下或杨树下游戏，无论天气怎样热，在那里也会很凉爽。它们伴着花香，微风一吹，它们好像也在舞蹈。

　　秋天到了，天气不像夏天那样炎热，不像春天那样温暖。花儿都谢了，小草也枯萎了，大树也摇下了一片片金黄的树叶，好像是千万只彩蝶在飞舞，漂亮极了。

　　冬天，雪花飘落了下来，给所有景物换上了新装，也让它们好好的冬眠。

　　我们校园一年四季的景色都十分美丽。这就是我们的学校：松山一小。