杯子作文400字(精选19篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的杯子作文400字,希望对大家有所帮助。
杯子作文400字1
这个故事发生在一个星期日。
阳光明媚的一天,在一户人家里,这家的'主人做完了家务,就到书房里看书去了。这时,她养的小猫走了进来,想让主人陪它玩。可是主人正在看书,不能陪它玩。它只好垂头丧气地走了出来,独自在客厅里玩。
忽然,小猫看到桌子上有一个白色的东西。它很好奇,想看清是什么。可阳光晃得它看不清,于是它就跳到椅子上,再跳上桌子,向那个白色东西走去。它小心翼翼地碰了碰,觉得没什么危险,就向它走近了些。
小猫胆子大了些,就用爪子轻轻地把那东西拉近了些,左闻闻右看看——原来是个杯子,可小猫不认识它。
小猫玩了一会杯子觉得很开心,它想把杯子弄到地上去玩。它小地叼隹杯子的把手,想从桌子上跳下去。
突然发生了一件可怕的事。小猫不小心一松口,杯子从桌子上掉了下去。只听“啪”的一声响,小猫吓了一跳,连忙从桌子上跳了下去。只见地上躺着一堆白色的碎片,小猫一看心想“它怎么变形了呢?刚才不是这样呀?“它觉得好玩,又用鼻子闻了闻,爪子碰了碰,很认真的研究了一会。还试图把碎片拼起来。正好这时主人从书房里走出来,看到这情景,连忙用手机拍下了这张图片。
杯子作文400字2
“啊,我杯子不见了。”下午刚来学校,就听见李肖的大嗓门,同学们纷纷去了解情况“怎么了”班长拨开人群,走到李肖的跟前,“班长,我杯子不见了,早上还在的.”“你在好好找一找,是不是忘哪了?”“不可能,放学前也在的,现在就不见,肯定是被人偷了”李肖边说边看着其他同学,期望能找出偷自己瓶子的人。
“今天谁来的最早,或者谁上午走的最晚”班长看着大家,很严肃的问着众人。““是李咏,他走的最晚,来的最早。”一同学看着班长告诉李”“肯定是李咏偷了我的杯子“不是我”李咏大声辩护,“我来学校就被老师叫走了”“不是你还是谁,你个小偷”李肖说着就要去打李咏。“停停停,这样吧,谁要是偷走了杯子,只要在明天早上放在讲桌上就行了,可以吧,好,上课上课”
第二天一早,那个杯子好端端的放在讲桌上,李肖拿着杯子却笑不出来,打开书包,从书包中拿出一个一模一样的杯子“对不起,其实昨天我把杯子忘到家里了。”“唉,那这个杯子是谁的。
杯子作文400字3
偶尔翻翻杂志,总能从中找到一些有趣的东西,比如一个笑话,一个谜语,一个脑筋急转弯……这不,我在翻《超级大脑》这本杂志时,翻到了一个有趣的科学实验——会“喝水”的杯子。
杯子怎么可能“喝水”呢?“动手做一做就知道了。”妈妈说。于是,我找了一个盘子,一盒火柴,一支蜡烛和一个装着两厘米水的`透明玻璃杯,开始实验。
我先把蜡烛点燃,然后把它固定在盘子上。等它的火烧大了,我把玻璃杯里的水倒入盘中。这时我发现蜡烛的火焰已经烧到三厘米了,而我的玻璃杯只有四厘米。“快,赶快把玻璃杯扣到蜡烛上,不能让火焰烧太大了!”耳边传来妈妈的声音,我马上把玻璃杯倒扣到蜡烛上。火焰太大了,以至于把玻璃杯的底都烤黑了呢!
不一会儿,蜡烛渐渐灭了。紧接着,我听到“扑哧”一声,像一个孩子的笑声,然后发现水全部到杯子里了,真是太神奇了!可这又是什么原理呢?于是我翻回了杂志上的那一页,找到了答案,原来蜡烛燃烧需要氧气,倒扣的杯子形成了一个相对封闭的小环境,当小环境中的空气被燃烧消耗光后,蜡烛就会缺氧而熄灭,杯子扣住空气减少,水就被吸进杯里,填充了被燃烧的空间,才形成了如此神奇的现象!
杯子作文400字4
我有一个漂亮的杯子,我非常喜欢它,它是我去旅游的时候买回来的,所以我非常珍惜她。
我的杯子是由三层组成的,身上披着一件黑色的披风,外面是一层塑料的,中间夹着一副漂亮图案,最里面是不锈钢做成的,看起来非常结实。杯子的图案是一个白雪公主和七个小矮人、一只米老鼠、一个小木头凳子……最后上面还有一个单词是happy,每次看到这个字母我心情都不由自主地好起来。
我非常喜欢我的杯子,有一天我在写作业的时候,妈妈给我端来一杯水,我一看不是我喜欢的那个杯子,我生气地说:“妈妈,这个杯子不是我的,麻烦你把水倒在我的杯子里。”从那以后妈妈就用那个带happy的'杯子给我倒水。
我记得有一次我表弟来我家的时候,看到我的杯子说:“表哥,你过来一下。”我走过去说:“什么事啊!”他笑眯眯地说:“表哥,这个漂亮的杯子是谁的呀!”我心一想我表弟是不是喜欢上我的杯子,想跟我要。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下呀!“是我的。”我说。表弟说:“哥,你把他给我吧?”我犹豫了一下,还没等我开口,妈妈来了,妈妈亲切地说:“你要是喜欢就拿走吧。”表弟高兴得都快跳起来了。
杯子还是让表弟给拿走了,虽然有点舍不得,但是既然送给人家了就不能反悔。不过隔一段时间我就会去看看它!
杯子作文400字5
今天课间M的杯子不知道怎么从桌上掉下来打坏了,当时,在场的人有很多人,我是在杯子打下来才来到现场,我向L老师说明了,此事与我当然没有干系啦。
同学们七嘴八舌议论起来,怀疑A,怀疑B的,各个跟侦探家一样。A坐在桌子的'前面,A如果向后靠,推动桌子,杯子可能掉下来;B才从这里过去,不小心碰到了杯子,杯子也可能掉下来;刚刚CDEF都在这里玩,大家都有可能碰到杯子……这个“案子”好难呀!我们在现场还假设了几种情况,做了实验,“案情”仍然没有进展。
中午回家,我跟爸爸说了M的杯子打掉了的事情,并说怀疑A,怀疑B的……爸爸说怀疑不好,不利于团结,凡事要讲证据。于是,爸爸和我聊起了打杯子的话题。
如果杯子是我打掉的,我当然要赔;如果打掉杯子的人找不出来,我说群赔;如果是杯主放的位置不合理,隐藏着事故隐患呢?杯主也应该承担一定的责任;如果是我的杯子被打掉了,又找不到“原凶”,我说那就算了,你再给我买一个呗;如果今天的事没有结果,群赔又有人不同意,我真的不知道这么办了!
损坏东西要陪,这是天理。但是,如果每一个人都斤斤计较,天下何以太平?退一步海阔天空!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
杯子作文400字6
下午放学后回到家,妈妈像变魔术一样变出两大箱杯子,她指着杯子告诉我们:“今天是周五,我想让你们体验一下生活,每人卖出五个杯子就可以了。”
我们听完都很兴奋,也想挑战一下,这有点像之前幼儿园的爱心义卖活动。我跟姐姐开始分工,根据杯子大小,先做两个广告牌,我负责画画,姐姐负责写字“大杯子5元,小杯子3元”。一会儿功夫两个漂亮的广告牌就做好了,然后我们每人挑选了最漂亮的五个杯子,拿着广告牌就下楼了,直接去了小区的`广场。
我们找了广场的一个小角落,在地上铺上一个民族风的小布子,然后把杯把朝外整齐地摆在上面,把两个广告牌摆在显眼的位置,我们就开始吆喝了“好看的杯子,快点来买啊!”
不一会儿,一个阿姨推着一个小宝宝走了过来,她挑了一个蝴蝶图案的杯子,我说这个是大杯子,5元一个,阿姨给了我10元钱,姐姐找了5元,第一个杯子卖出去了,我跟姐姐非常兴奋,吆喝的声音更大了。过了一会儿来了一位老奶奶,她最后挑选了一个蓝白相间的杯子,给了我们3元。就这样天慢慢黑了,又陆陆续续地卖掉了三个杯子,我跟姐姐喊得口干舌燥,广场上的人越来越少,我们收拾回家了。
虽然只完成了一半的任务,只卖了五个杯子,但是通过“卖杯子”这件事情,我体会到了妈妈的良苦用心,大人赚钱很不容易,每一分钱都来之不易,我要学会勤俭节约,把钱花在刀刃上。
杯子作文400字7
今天,老师神秘地说:“今天我们来做一个小实验,这个实验叫作会吸水的杯子。”我们听了,议论纷纷地说:“杯子怎么会吸水呢?”老师说完拿出一个杯子、一截蜡烛、一个打火机、一个平底盘,接着又去装来了一些水,笑眯眯地说:“现在我们开始做实验吧!”
实验开始了,老师先把蜡烛立在平底盘上,再把水倒进平底盘里,接着,老师把蜡烛点燃,对我们说:“现在,杯子要开始吸水啦,请注意观察哦!”我们听了目不转睛地盯着老师手中的杯子,心想:它普普通通,怎么可能会吸水呢?老师不紧不慢地把杯子倒扣在蜡烛上。一眨眼的功夫,蜡烛熄灭了!我们又仔细地看那杯子里,水位已经有一厘米半了。我们的.眼睛瞪得像铃铛那么大了。老师问我们谁能解释这个现象,我们百思不得其解,满腹疑惑地向老师提问。老师笑着告诉我们:“蜡烛是因为缺氧而熄灭,杯子的温度随之下降,杯子里的大气压变小了,外界的大气压像一位大力士把盘子里的水推进被子里,这就是杯子会吸水的原因。”我们听了恍然大悟。
生活中有许多许多的奥秘,在等着大家来发现呢!
杯子作文400字8
一天清早,从卫生间里传出一声声不和谐的声音。这是怎么回事呢?仔细一听,原来是杯子、牙刷和牙膏在吵架呢?
杯子说:“我的`功劳最大,我要是不见了,主人连刷牙都做不了。”“我的功劳最大!”牙刷不高兴地说,“要是只有你们两个,主人要用手指刷牙了,多不方便啊!”“我的功劳最大。要是没有了我,小主人不可能会刷出泡沫来,满嘴都是清水了。”牙膏不服气地说。“那咱们打赌吧。”杯子说“好”。牙刷和牙膏答应了。第二天,杯子不见了,主人只好打开水龙关头一口一口地接水。第三天,杯子回来了,主人高兴极了,找呀找呀,可是牙刷却不见了,主人就用手指刷牙。第四天牙刷回来了,但是牙膏却不见了,主人不情愿地使用盐来刷牙。这天晚上,主人听见厕所里有响声,以为是小偷,就小心翼翼地走到厕所门口。主人听到了它们的对话,就对它们说:“你们都很重要,缺少了那一个都不可以。”听了这句话,它们红着脸,低下了头。
以后,它们都尽自己的全力帮助主人。
杯子作文400字9
人的回忆就像天上闪耀的星星,我摘一颗下来给你看。
记得小的时候,妈妈十分的严格,做错一点事情就会骂我们几个姐妹。我们都很怕她,尤其是我的姐姐。
有一次我在客厅里跳舞,突然碰到了一个杯子。摔了下去,立刻粉身碎骨,我十分的害怕,脸色煞白。这是妈妈最喜欢的杯子啊,这是姐姐走过来也吓了一跳,我马上捂住她的嘴,对她说:“不能把这件事情告诉妈妈,姐姐,你一定要帮我啊。”
姐姐陷入了沉思,然后点点头。
这个时候妈妈进来了,看着地上的破碎的'杯子立刻动怒,姐姐把我护在身后,说:“这杯子是我不小心打碎的。”
我惊讶的看着她,其实她比我更害怕挨骂,如今却因为保护我,亲口承认是自己打碎的。我的眼中泛起了泪光。
妈妈抄袭一根竹鞭开始打姐姐,我看着姐姐十分心疼,挡在她的前面说:“杯子是我打破的,你不要再打姐姐了!你要打就打我吧!”
妈妈叹了口气,走了。
姐姐紧紧的抱住我,泪水两行。
其实,世界上最让人感动的就是亲情,可以克服一切恐惧。
杯子作文400字10
我们应该学会利用时间,不要成为时间的乞丐。也要善于利用和掌握时间。
有人说时钟上的时间没有意义。真正的时间是早、中、晚。生命被时间消耗。今天孔老师给了我们一个游戏,就是给我们一个同样大小的杯子,把东西放进去。条件是这样的:如果我们在五分钟内把杯子装满水,就意味着以后时间会像流水一样白白流失。如果你在五分钟之内合理地把水果、树叶、杂草放进杯子里,你这辈子就活得充实了。比赛一开始,我犹豫是放杂草进去还是石头进去。就在我犹豫的时候,一个大石榴在我面前闪过。但是石榴高高地挂在空中,我却无法独吞。在接下来的几分钟里,我看到了很多大石头,但是我不能把它放在那个小杯子里。可能这个野心太大了。我实现不了!所以我只好放弃。最后只摘了一些小花小草,让我很不服气。
经过这个游戏的玩法。它让我明白,杯子里的'东西就是这样,到了该出手的时候,人生就是这样。上帝对每个人都是公平的,因为他给了我们同样多的时间,而我们却不珍惜。让时间像流水一样流逝,到头来一事无成。在未来的日子里,我们应该好好利用时间来把握每一天的美好时光。
杯子作文400字11
我有一个非常非常好看的小杯子,他有一个笑眯眯的脸蛋,他是一个天蓝色的,有一个带着哆啦A梦图案,我非常非常喜欢他,每次喝完水都把他洗的干干净净。
有一次我要喝水,可以不小心把水洒了,我急忙去拿拖把,不小心把杯子摔到地上,我连忙拿起杯子来看看有没有摔坏,幸好没有摔坏。然后,我就用拖把把洒的水给拖了
我把我的'小杯子放在茶桌上,有一次,我请几个我的的朋友来了。一个小女孩好像看中了我的水杯,嫉妒我,就用手一挥,想把我的小水杯摔坏。
亏好我眼急手快,一把我的小水杯接住,小心地把我的小水杯放在我房间里。
我以后次也不请她来玩了,因为她光想得到我的小水杯,可是也不能把我的小水杯给摔烂呀!
我把我的小水杯洗的干干净净,放在一个很隐秘的地方,现在,我的小水杯还悠闲地住在我的神秘的地方的家里,小水杯在我家里没有烦恼,无忧无虑。
我来告诉你们那个神秘之处吧!其实那个神秘之处就在我的床头的盒子里,我的小水杯还安安稳稳的躺在里面呢!
我的小水杯是我最最要好的朋友,用什么都换不来。
杯子作文400字12
星期六,妈妈带我去超市买保温杯。
我们走进了超市,来到了放保温杯的地方。我看见了一只红色的杯子非常喜欢,可妈妈说我们买个黑色的。我说我不喜欢黑色的。于是,我拿起了红色的杯子,冲着它说:“我喜欢你这个。”妈妈说:“不行,这个颜色容易脏。”我只好听妈妈的.选黑色。我放回红色的杯子,拿起黑色的杯子去付钱,我慢慢地走,十步低别人一步,就是不想去付钱。
忽然,妈妈说:“走快点,我还要回家洗衣服哩!”我这才快了起了来!妈妈边走边说:“拿回家看看,是不是保温的?”这句话被售货员阿姨听见了,她说不用试。我问为什么?他说:“因为这个不是保温杯,而是真空杯,不保温的!”我心里一下跳了起来,心想:那就可以去换了。我兴奋地拉了一下妈妈的手说:“去换红的。”我快速跑向那里,拿起那个红色的杯子,往杯下一看,是保温杯,我和妈妈说了一下,妈妈同意了,我高兴得一蹦三尺高。
到了收银台,我把水杯放上去给售货员阿姨看,她说:“是的。”我又抱起心爱的保温杯,捧起它和妈妈回家了。
杯子作文400字13
老师说:“今天要做一个实验。”同学们都很疑惑,在下面议论纷纷,有的同学问老师,老师却卖起了关子,说:“到时候你们就知道了。”我们听了真是丈二和尚摸不到头脑。
实验开始了,老师拿了一个杯子、一支蜡烛、一个打火机、一个盘子和一支蓝墨水的钢笔。接着老师让一位同学上去做实验,老师让那位同学用打火机把蜡烛点燃,蜡烛上的.火苗像一个跳舞的少女一样越跳越欢。然后把蜡烛固定在盘子上,又让他往盘子里加水,把盘底盖过就行了。这时,老师又让同学滴了两滴蓝墨水,搅了几下就成了淡蓝色的水了,好像大海一样漂亮极了。最后,他把杯子扣在蜡烛上。这时,只见大家连眼都没眨,我觉得我的心跳有点加速了,蜡烛竟然慢慢灭了,水被渐渐吸到了杯子里。大家张大了嘴巴,下巴都快掉到地上了。
看到我们吃惊的样子,老师告诉我们这是一种科学原理,当杯子里的氧气没有时,就会产生一种压强,所以才会把盘子里的水吸走的。
通过这次实验让我明白了科学无处不在,只要你有一双善于发现的眼睛,就能得到意想不到的收获。
杯子作文400字14
我有一个可爱的小杯子,它扁扁的,圆圆的。
杯子的上面住着两只可爱的KITY猫,第一只穿着冬装,正在滑雪呢,它笑咪咪地看着我,好像对我说:“我滑雪比赛得了一等奖哦”。让我们再来瞧瞧另一只小家伙吧,它穿着夏装,双腿正做着起跑的动作,这不还在向我招手呢。
我的小杯子是白色的,上面印着一个英文的标示,还写了“北京欢迎您”这几个字。旁边还有一个弹簧贴在上面,弹簧上还有一个小免子,抱着一个大大的红萝卜正津津有味的吃着呢。杯子的左边和右边分别是五个福娃在兴高采烈的跳舞,还有一只可爱的小耳朵,这只小耳朵是我亲自为小白免画上去的`。
小杯子可以为我装许多水,用小盖子盖上,水就不会漫出来了。我的小盖子上还有许多关于运动项目的LOGO图案哦!盖子上面还写了“吉祥,安宁,和平”这几个字。
还有最令人喜爱的一点哦,那就是我的小杯子还是个小音箱哦,只要你轻轻拿起盖子或是端起杯子喝水,它还会给你来一段美妙动听的音乐。
我喜欢我的小杯子,更喜欢它的音乐,图案,因为它为我的生活增添了许多乐趣。
杯子作文400字15
我发明了一个多功能杯子。
杯子是瓷器,金黄色,上面有白雪公主的图案。
我想了想:不行,这杯子太普通了,要弄点新的。
我把杯子加了一个柄,加了一个按钮。为什么加按钮呢?因为要保温,一按就能保温一天。
我又加了一个按钮。这按钮又是干什么的呢?是盖子的一个机关,一按它就盖上了盖子。盖子是半圆形的,一按它就盖上了。
我又想了一下:不行,安全第一,不然早就摔坏了。我又加了塑料的,塑料的.外边加了一层保护膜。
我去上学,就带了那个杯子。一下课,我就拿出那个杯子喝水,同学们都围过来看说:你这个杯子在哪儿买的,我们也要一个。我说:好了好了,不是买的,是我自己发明的。我家里还有好多呢!送你们每人一个就行了。我数了数一共52个人。我从家里带来了52个杯子送给他们。
晚上停电了。爸爸妈妈急着找蜡烛。我说:爸爸妈妈不要急。看我的,杯子亮灯,杯子立刻亮起了水晶似的灯光。爸爸妈妈很高兴。
我很喜欢我的杯子,大家也很喜欢。我的杯子也成了很出名的杯子。
杯子作文400字16
我有一个漂亮的杯子。我很喜欢。旅行的时候买的,所以很珍惜。
我的杯子由三层组成,外面罩着黑色斗篷,外面是塑料层,中间是漂亮的图案,里面是不锈钢,看起来很结实。杯子的'图案是一个白雪公主和七个小矮人,一只米老鼠,一个小木凳……最后,上面有一个快乐的字。每次看到这封信,我都不由自主地好起来。
我非常喜欢我的杯子。有一天我在做作业,妈妈给我拿了一杯水。我一看不是我的杯子,就生气地说:“妈妈,这个杯子不是我的。请把水倒进我的杯子里。”从那以后,我妈妈高兴地用杯子给我倒水。
记得有一次表哥来我家,看见我的杯子说:“表哥,你过来。”我走过去说:“什么事?”他笑着说:“表哥,这是谁的漂亮杯子!”不知道表哥是不是喜欢我的杯子,想从我这要。我的心像十五个打水的水桶——好着急!“是我的。”我说。表哥说:“哥哥,你能把他给我吗?”我犹豫了。我还没来得及说话,妈妈就走过来和蔼地说:“喜欢就拿去吧。”我表哥高兴得跳了起来。
杯子被我表哥拿走了。虽然有点舍不得,但既然给了别人,就不能反悔。但是每隔一段时间,我就会去看!
杯子作文400字17
生活似一片无边无际的大海,意外就像海里的一朵朵浪花!
今天,我在写老师布置的作用时,钢笔没有墨水了!我吸墨水的`时候,突然想:为什么钢笔会把墨水吸进去呢?我带着这个问题来到了丸子老师的课堂。老师神神秘秘地取出道具,有的同学提出了疑问:玻璃杯怎么可能会吸水呢?老师在吹牛!有的同学前仰后合的哈哈大笑,笑着还不忘看着老师,意思:怎么可能?还有的同学一动不动,好像是在思考着什么。
实验开始啦!首先,老师小心翼翼地点燃蜡烛,蜡烛就像一个火箭,飞向各个星球!接着,老师把蜡烛固定在盘子上,往盘子里注水。老师慢慢地滴了墨水,好像是敌人扔了一颗烟雾弹,炸在我方的水池里。下一步,老师把玻璃罩在蜡烛上,蜡烛好像火箭到达海王星熄了火,水被吸了上来,像是一只海怪被困在监狱里,同学们异口同声:“哇!好神奇呀!”
最后老师给我们揭示了奥秘:是压强的原理,因为我们不懂所以没有说太多。
通过这次实验,让我懂了:不管科学多么困难,只要坚持,就一定可以成功!
杯子作文400字18
“叮,叮”午睡后铃声响了,我昏昏欲睡的时候被这该死的铃声吵醒。下一节课是数学课。作为班级代表,我走到老师办公室。透过窗户,我看到几个老师在网上查找信息。走到数学老师桌前,我拿着《补充习题》向老师办公室走去。这时,砰的一声,数学老师的.杯子翻了。突然,我傻眼了。我明确一点:这几天头晕,不是故意的。
我看到桌子和地上都是水,《补充习题》掉了一地。我吓得站在那里一动不动。吴老师知道后,赶紧从抽屉里拿出一包卫生纸,帮我擦桌子上的水。旁边的老师看了,说:“这些成绩好的孩子,一定是家里的好姑娘!”我环顾四周,一个老师说:“在那里!”我匆匆走向拖把,拖在地板上。另一个老师说:“快把你们张老师的桌子擦干净!”看到吴老师还拿着一张卫生纸,在收拾我造成的麻烦。我很激动,想对吴老师说:“谢谢!”拖完之后,我把拖把放回原处,匆匆收拾好《补充习题》,向办公室走去。这时,我听到了我与生俱来的最美好的一句话:你看,它吓到了别人的孩子。我看着吴老师慈祥的目光,似乎在说:“不要紧,不要怕!”在回班的路上,我只想说一句话:谢谢吴老师。谢谢。
杯子作文400字19
今天,老师神秘地走进教室来,手里还拿了一个蓝色的袋子,伴着老师走路的声音,袋子里的东西也咣咣的响。我正百思不得其解的时候,老师说:“今天我带来了一些神秘的道具。”说完便又拎了拎袋子,“请问谁想来摸一下看里面的东西?”我顿时兴奋起来,我连忙举起手,我摸了一下,说:“有一瓶水。”然后同学们一个个摸出了剩下的'东西。每一件都让我们感到疑惑不解。原来啊,这些东西就是我们今天的主角,我们要做实验啦。
终于开始做实验了,老师先拿起一个蜡烛,再拿起打火机,只听到“咔嚓”一声,蜡烛被点燃了。老师先烧了几滴蜡油,然后小心翼翼地滴在盘底。接下来老师又小心翼翼的往盘子里倒了一些清水,滴了几滴墨。
这时,那立在水中的蜡烛就像茫茫大海海中的灯塔。老师说:“不要着急,精彩的还在后头!”说完,老师就把杯子倒放在盘子里。唉?杯子里蜡烛慢慢熄灭,杯子里水正在慢慢升高!
大家都好奇,原来是杯子里的氧气被消耗完了,里面的压强小于外面的压强,然后水就被吸上来。
这个实验真有趣啊,我喜欢这样的实验课;也喜欢这样子的作文课。