小学生劳动教育周总结

　　小学生劳动教育周总结1

　　为实施劳动促进行动，大力弘扬劳动精神，树立崇尚劳动的良好家风，2022年“五一”劳动节期间，公园小学组织开展了“学生劳动教育周”活动。

　　在学校大队部的`号召下，同学们在家长的指导和协助下开展家务劳动，他们积极主动打扫卫生、清洗衣物，部分同学还能帮助家人做烹饪、种植花草。假期中，大家坚持天天劳动，家务劳动激发了同学们对劳动的热爱，让大家懂得珍惜当下的美好生活。

　　与此同时，同学们还踊跃参加社区公益活动，乐当社区服务小志愿者，帮助居民清理楼道和小区堆积的垃圾、清除牛皮癣小广告、爱绿护绿等，挥洒汗水，共创文明社区。

　　活动中，同学们通过撰写劳动体会和拍摄照片、视频等方式，线上云端展示活动成果。劳动教育周活动让同学们感受到了劳动的幸福和快乐，更培养了吃苦耐劳的劳动习惯。

　　小学生劳动教育周总结2

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的重要途径。

　　居家学习期间，在五一劳动节来临之际，结合家庭教育宣传周，莱阳市第二实验小学将劳动教育与家庭教育紧密的融合在一起，在家庭教育的引领下让学生养成热爱劳动的好习惯。组织学生进行每天一次家务劳动，开展以“我劳动我快乐”为主题的劳动教育活动。

　　一、家务劳动

　　“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的.快乐说不尽，劳动的创造最光荣……”勤劳的小蜜蜂们在爸爸妈妈的指导下学习叠衣物、被子，学习清洗自己的内衣、袜子等简单衣物，学会拖地、扫地、整理书桌、洗碗等，为父母分担一些力所能及的家务劳动，努力做个爱劳动的好孩子！

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学生们在家长的帮助下学会了做简单的美食：包饺子、蒸馒头、炒菜......样样不在话下，一个个都摇身一变，成了小厨神。

　　二、田间劳动

　　一分耕耘，一分收获。孩子们纷纷走进田间，耕种，浇水，播种，采摘等，尽情地挥洒汗水，充分体会到了农民伯伯的辛劳，粮菜的来之不易。

　　三、歌颂劳动

　　孩子们用真挚的语言，饱满的热情，歌颂辛勤的劳动者，他们那一首首饱含深情的诗歌，一句句发自肺腑的朗诵，表达出他们对劳动者的敬佩。

　　四、感悟劳动

　　学生们紧紧围绕劳动主题，自己动手绘画、制作出一幅幅设计新颖、个性鲜明、内容丰富的手抄报、绘画。他们用画笔来赞美劳动最光荣，讴歌劳动创造幸福生活，向劳动者致敬。

　　五、劳动表彰

　　作为家庭教育宣传周“以爱润家与你同行”中的“七个一”活动之一，复学后各班针对学生在家劳动的情况，由家长参与推荐评选，每班评出“家务劳动小能手”，并给予表彰。

　　“幸福都是奋斗出来的”，幸福不会从天降，要靠劳动来创造。

　　本次劳动教育活动，让莱阳市第二实验小学的学生们在实践中培养了热爱劳动、积极劳动的好习惯，更懂得了人人都要劳动的道理，感知了劳动带来的快乐。相信少先队员们在收获喜悦和满足的同时，也在劳动实践中提升能力，收获希望，幸福成长！

　　小学生劳动教育周总结3

　　拔草，这个看起来简单的劳动活动，让我和学生们都各有收获，总结起来有如下几点：

　　一、劳动前的总动员

　　开会总动员，强调事小意义大，一定要让学生思想上高度重视。培养学生的集体观念，团结意识。通过对学生的教育，学生再也没有像以前那样说说笑笑、打打闹闹，都能很认真的对待自己的工作，没有一丝的马虎大意，因为大家都知道这次劳动代表的不仅是自己，而是一个整体，一个班级。

　　二、劳动中

　　一定要表扬先进的人，提醒不足，只说现象，不点人名，力求让学生每天从劳动中体会到乐趣，鼓励激发大家自觉劳动的积极性。

　　三、劳动后

　　布置作业写总结，及时记录最真切的感受，通过学生自己的反思和感悟再次强化劳动的意义。

　　四、劳动中注意安全

　　学生的安全是第一位的，教师在布置任务时，一定要想到可能发生的事故，把安全隐患扼杀在摇篮里。劳动活活动不能太大，他们还是一个孩子，太重了一定会打打击他们的积极性。

　　这次劳动我班圆满的完成了任务，在活动涌现出了一大批先进人物，如刘妍、刘洋、赵迪等，他们认真的.劳动态度，不怕吃苦的精神，给我很深的感受。也使我明白了这样一个道理：教育无小事，事事皆教育，时时可教育，处处是教育。只要你是个有爱心的教育者，每次活动之后你都会发现学生可喜的变化。

　　小学生劳动教育周总结4

　　“双减”背景下，为积极探索劳动教育新模式，二七区燕蓉希望小学以五月劳动节为契机，开展以《劳动淬炼成长实践创造幸福》为主题，以“我劳动，我光荣”为主线的劳动教育活动。

　　在五一劳动节之际，各班级召开了以“致敬劳动者”为主题的国际劳动节主题教育班会，学生在主题教育活动中，了解劳动节的由来，劳动节的意义，学习一些劳动模范的事迹，让每位学生树立起“劳动创造幸福，劳动创造美好生活”的劳动教育理念，进而加深对劳动的认识。

　　接着，按照不同年级段学生的特点，制定相应的劳动实践任务。各年级班主任号召学生们积极参与家庭劳动活动中去，在家务劳动中自立自强。包括做饭、洗衣服、打扫房间、整理生活物品等，让学生学会照顾自己，养成在力所能及的范围内不依赖别人的良好习惯。教育学生热爱家庭，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，积极践行孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。并在本次劳动教育活动中，对表现优异的学生给予相应的'奖励，授予学生“劳动小能手”的荣誉称号。

　　在学校的积极组织下，全校各年级学生积极参与不同层次的劳动教育实践活动，充分培养了学生的劳动能力、责任意识和感恩意识。同时也让学生体会到了父母的不易，从而也会倍加珍惜自己的幸福生活。

　　小学生劳动教育周总结5

　　为全面贯彻党的教育方针，落实上级相关劳动教育要求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，苏家作小学开展了“劳动淬炼成长实践创造幸福”劳动教育周主题。

　　周一早上全体师生进行了以“劳动淬炼成长实践创造幸福”为主题升旗仪式，四三中队的毋春骄在国旗下精彩的演讲中，提倡大家从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，用实际行动美化世界！

　　各中队开展以“劳动节”为主题的班会，让同学们了解“劳动节”的由来和意义，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中来，使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯。

　　周五下午全校进行搬家式卫生大扫除。全校师生积极参与到校园卫生大扫除活动，他们明确分工，积极合作，不怕脏不怕累，全面清理了校园的死角。经过大家的齐心协力，原本就很干净的校园顿时变得窗明几净，一尘不染。

　　各班积极举行以“劳动节”为主题的'手抄报比赛。同学们的手抄报张张主题思想突出，设计巧妙，图文结合美观、新颖，色彩鲜艳，有的突出文字魅力，有的画面夺人眼球，孩子们对劳动节有了更全面的认识。

　　为帮助孩子们树立正确的劳动观念，培养劳动意识和劳动习惯，让孩子们心存感恩之心，尊重他人劳动，在阳光温暖的劳动节假期，孩子们在家里帮助父母做一些力所能及的事，体会生活不易，父母辛苦。

　　通过开展“劳动教育周”主题活动，学生动手实践、出力流汗，接受了锻炼、磨炼了意志，增强了学生的劳动观念，同时孩子们也意识到每个人都是劳动者，是未来的主人，应该从小事做起，崇尚劳动光荣，创造幸福美好的明天。

　　小学生劳动教育周总结6

　　“五一”国际劳动节即将到来，为积极响应郑州市金水区教育局关于开展金水区首届“劳动教育周”活动的要求，经三路小学开展“以劳动为乐做阳光少年”为主题的系列活动。

　　4月25日上午，经三路小学举行劳动节主题线上升旗仪式，仪式上，同学们观看了“大国工匠”纪录片，观看中，同学们屏息凝神，被各行各业工匠们的精湛技艺折服，观看结束后，同学们积极踊跃地发言，纷纷表达观看感受：向这些优秀的工匠学习！学习大国工匠们刻苦钻研、勤学苦练的精神，在平时保持优异的成绩，将来为成为社会主义接班人，实现民族复兴而不断努力！

　　校园的建设离不开劳动者辛勤地付出。4月27日上午，为表达对这些默默付出的劳动者的感谢，经三路小学开展“致敬最美劳动者”活动，二一班同学们作为学生代表向学校的保安、保洁和校医敬献自己制作的'花束与贺卡，用庄严的队礼表达对劳动者由衷的敬意。作为小小劳动者，他们表达了自己的决心：要热爱劳动，尊重劳动者，珍惜他人劳动成果。

　　从上学期以来，经三路小学的同学们每天上午入校、午餐后、下午入校的时间进入学校开始校园志愿劳动，截止到本周参加志愿劳动的同学已超过390人次，在校园劳动志愿活动中，“经三劳动小模范们”积极劳动，以身作则，保护校园卫生，为校园环境更加洁净优美贡献了自己的一份力量。在此次颁奖仪式上学校对长期坚持参加志愿活动的冯智暄、王文玉、彭艺婷、张逸阳等25名同学进行了表彰。

　　为了让同学们体会到爸爸、妈妈从事家务劳动的辛苦，在本次“劳动教育周”活动中学校号召同学们进行家务劳动实践。同学们“八仙过海，各显神通”，洗碗、拖地、做饭，叠被子、整理房间……样样做得有模有样。生活即教育，让孩子们在生活实践中接受教育、尊重劳动、懂得感恩、积极承担起家庭成员的责任！

　　通过一系列的劳动实践活动，培养了学生正确的劳动价值观，塑造了学生尊重普通劳动者的良好品质，体会劳动创造美好生活的同时养成了热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯，在今后的学习、生活中经三学子将继续以劳动为乐，努力成长为新时代阳光好少年！

　　小学生劳动教育周总结7

　　五月鸣蜩，在这初夏渐暖的时节，我们迎来了全省第二个劳动教育宣传周。为引导学生养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗的劳动精神，5月9日——13日，xx市实验小学教育集团东校区开展了劳动教育宣传周系列活动

　　一、举行升旗仪式

　　5月9日上午，学校举行了“劳动教育宣传周”主题升旗仪式，五星红旗下、嘹亮国歌里，师生们一起向劳动者致敬。教师代表作了主题为“致敬最美劳动者，争做劳动小标兵”的讲话，通过时代楷模钱海军的事迹，号召同学们发扬劳动精神，为祖国、为社会贡献出自己的一份力量，用辛勤的双手去酿造更甜美、高尚的生活！

　　二、开展家务劳动

　　“一屋不扫，何以扫天下？”为了培养学生独立生活能力，同时让孩子们感受父母的辛苦，学校分年级拟定了《家务劳动清单》，家长根据清单内容带领孩子们做起了家务劳动。孩子们都华丽转身成为劳动小能手，他们像一只只勤劳的小蜜蜂，厨房、客厅、房间……随处可见他们忙碌的身影。

　　三、进行卫生大扫除

　　9日中午，开展了全校大扫除活动，学生们在班主任、辅导员的'带领下，分工明确、各司其职，对班里的门窗、地面、桌椅、图书角等进行了打扫，在整个大扫除过程中，人人动手，积极配合，不怕累，不怕脏，干得热火朝天。

　　四、劳动课程标准培训

　　为提高教师学科素养，扎实推进新时代中小学劳动教育，11日上午，学校召开全体教师会，会上，教导处负责人就《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的性质、理念和目标等，给全体教师进行培训。老师们认真聆听，仔细记笔记，并积极撰写心得体会。通过培训，提高了全体教师对新劳动课标的认识，为学校义务教育劳动课程的持续开展奠定了坚实的基础。

　　五、召开主题班队会

　　13日下午，各班纷纷召开班队会，高年级开展了“家务劳动分享交流”活动，交流会上，同学们争相发言，积极向大家展示自己的家务劳动成果和实践经验。同学们纷纷表示：以后要力所能及地承担家务，孝敬父母，给爸爸妈妈减负。

　　中低年级各班召开“讲劳模故事，悟劳模精神”主题班会，班会上，或讲述或观看了一个又一个劳动楷模的故事，从“万能电工”钱海军到“铁人”王进喜，从“杂交水稻之父”袁隆平到抗疫模范钟南山……同学们深刻学习领悟到艰苦奋斗、甘于奉献的劳模精神，立志弘扬和践行劳模精神，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

　　“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”，实验小学教育集团东校区将继续把劳动教育扎实有效开展下去，在全校积极形成尊重劳动、热爱劳动、幸福劳动的良好局面，以累累劳动硕果喜迎党的二十大胜利召开。

　　小学生劳动教育周总结8

　　为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和市委、市政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》等文件要求，根据《关于开展上海市“学生劳动教育宣传周”活动的通知》，我校以“五彩劳动创造美好生活”为主题，以《xx小学五彩劳动手册》为指导，引导学生通过五彩劳动，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成热爱劳动、懂得劳动、学会劳动、熟练劳动、崇尚劳动的良好习惯，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚，以期达成以劳树德、以劳健体、以劳启智、以劳育美的融合育人效果。

　　（一）教育宣传，强化劳动观念

　　以中国共产党成立103周年为契机，以《xx小学五彩劳动手册》为指导，以融合育人准种子学校项目为抓手，我校在劳动教育周加强劳动教育宣传，强化劳动观念，注重劳动体验，彰显时代特征，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

　　我校德育处利用周一升旗仪式，以“劳动创造美好生活”为主题开展国旗下讲话，树立正确的劳动观念。

　　同时邀请柴晔华校长为学生颁发《xx小学五彩劳动手册》，促进学生根据手册有序开展劳动实践活动。

　　本周，我校还围绕“劳动实现人生梦想”主题开展主题班会教育，大力宣传劳动光荣、创造伟大的社会风尚，班会方案成集，共同分享。

　　同时，我校还进行了“劳动最光荣”为主题的板报、宣传画、海报评比，提升宣传教育力度。

　　（二）劳动体验，弘扬劳动精神

　　根据我校《xx小学五彩劳动手册》有序开展劳动实践体验，结合学校“十大员”评比，通过自评、家长评、教师评等多途径开展过程性评价，提升学生劳动热情，促进学生劳动习惯养成。

　　1、热爱劳动——爱绿护绿我先行

　　我为校园填绿色，为中队认领校园植物制作名片，为班级养护植物制作标签，观察记录校园中最喜欢的一种植物，提升学生对于植物养护的热情。

　　2、懂得劳动——我为班级小岗位代言

　　（1）明确自己的班级岗位，坚持每日小岗位打卡，开展学校“十大员”形象设计评比。

　　（2）开展居家劳动习惯养成打卡记录，明确自己开展的家务劳动，坚持每日打卡，多元评价，撰写劳动感受，养成居家劳动好习惯。

　　3、学会劳动——我眼中的'一米菜园

　　种植一种植物，进行观察记录，明确养护过程，进行多元评价，掌握植物养护技能。

　　4、熟练劳动——巧用工具熟练技巧

　　结合劳技课、拓展课、小岗位，学会使用一种劳动工具，掌握一项劳动技巧，并且可以通过班会课分享给大家。

　　5、崇尚劳动——学习身边的劳动者

　　利用节假日采访身边的劳动者，撰写采访记录和感受，体会劳动者的辛苦劳动过程，懂得珍惜劳动者的劳动成果，树立崇尚劳动的意识。

　　小学生劳动教育周总结9

　　本周，我们学校举行了为期一周的劳动教育周活动，旨在培养同学们的`劳动意识和实践能力。在这一周里，同学们通过参与各种劳动活动，不仅锻炼了身体，更培养了勤劳、刻苦的精神。

　　一、活动亮点

　　1、多样化的劳动活动：从种植花草、打扫教室到维修桌椅，各种劳动活动让同学们亲身体验了劳动的艰辛与快乐。

　　2、团队合作：在劳动过程中，同学们学会了相互配合、相互支持，增强了团队合作精神。

　　3、环保意识：通过种植花草等活动，同学们更加关注环境保护，认识到自己的行动对地球的重要性。

　　二、收获与感悟

　　同学们纷纷表示，这次劳动教育周让他们深刻体会到了劳动的价值和意义。他们认识到，只有通过辛勤劳动，才能创造美好的生活和未来。同时，他们也学会了珍惜他人的劳动成果，尊重每一位劳动者。

　　小学生劳动教育周总结10

　　本周的劳动教育周活动，给同学们带来了难忘的体验。在这个特殊的一周里，我们注重培养同学们的动手能力和劳动习惯。

　　一、活动特色

　　1、技能培养：我们安排了专业的老师指导同学们学习各种劳动技能，如烹饪、手工艺等。

　　2、实践体验：同学们通过实际操作，感受到了劳动的乐趣和成就感。

　　3、成果展示：在劳动周结束时，同学们还展示了他们的劳动成果，与大家分享自己的'收获。

　　二、感悟与成长

　　这次劳动教育周让同学们更加深刻地认识到，劳动不仅是一种技能，更是一种责任和担当。他们学会了珍惜每一份劳动成果，也更加尊重那些默默付出的人。

　　小学生劳动教育周总结11

　　本周的'劳动教育周活动圆满结束，同学们在劳动中收获了成长和喜悦。

　　一、活动回顾

　　1、劳动实践：同学们积极参与了各类劳动活动，如清理操场、整理图书等。

　　2、技能学习：在劳动过程中，同学们还学习了一些基本的劳动技能，如垃圾分类、环保知识等。

　　3、互助合作：同学们之间互相帮助、共同进步，形成了良好的学习氛围。

　　二、收获与体会

　　同学们表示，这次劳动教育周让他们更加珍惜劳动成果，也让他们更加明白劳动的意义和价值。他们纷纷表示，要将这种勤劳、刻苦的精神延续到日常生活中去。

　　小学生劳动教育周总结12

　　本周的劳动教育周活动取得了圆满成功，同学们在劳动中体验了成长的快乐。

　　一、活动成效

　　1、劳动技能提升：通过参与各种劳动活动，同学们的.劳动技能得到了显著提升。

　　2、责任意识增强：同学们在劳动中培养了责任感，学会了为自己的行为负责。

　　3、团结协作：在劳动过程中，同学们相互协作、共同努力，形成了良好的团队精神。

　　二、感悟与收获

　　同学们表示，这次劳动教育周让他们深刻认识到劳动的重要性。他们表示，要将这种勤劳、刻苦的精神融入到学习和生活中去，为自己的未来打下坚实的基础。

　　小学生劳动教育周总结13

　　为期一周的劳动教育周活动已经结束，同学们在这短暂的一周里收获了丰富的知识和经验。

　　一、活动亮点

　　1、创意劳动：我们鼓励同学们发挥创造力，进行创意劳动。比如制作环保手工艺品、设计校园绿化方案等。

　　2、劳动竞赛：为了激发同学们的劳动热情，我们还举办了各种劳动竞赛，如扫地比赛、垃圾分类比赛等。

　　3、劳动讲座：我们邀请了专家为同学们讲解劳动的重要性和劳动技能。

　　二、成长与感悟

　　这次劳动教育周活动让同学们深刻体会到了劳动的意义和价值。他们表示，要珍惜每一份劳动成果，将勤劳、刻苦的`精神融入到学习和生活中去。同时，他们也学会了尊重他人的劳动成果，感恩每一位默默付出的人。