护理晋升职称带教总结

　　护理晋升职称带教总结1

　　我在进进临床工作以来，在医院领导及党组织的正确领导下，在护士长及科主任的带领下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“一日为医，终身为友”的服务理念，发扬救死扶伤的精神，认真履行医务工作职责。脚踏实地做好医疗护理工作，认真地完成工作任务，积极主动学习护理专业知识。

　　有人说人之一生就如同泛船，从一个港湾向另一个港湾，终极达到自己理想的地方，但没有谁能够说大海会永远风平浪静，人这一辈子不可能没有疾病，当人生病时，医生会为他提供解决的办法，而护士则为他提供帮助。健康，是一个人最基本的素质；护理，是健康的.基本保证。

　　作为一名急救职员，我更本着对病人负责，争分夺秒拯救生命的精神，积极参与并做好每一次院前急救，顾全大局，不争名利，不计得失，尽心尽力做好本职工作，抱着爱伤观念，努力配合医生在院前给予病人最妥善的处理，尽力进步工作效率和工作质量。

　　在多少次的急救中，我看到了生命的脆弱，也在点滴的工作中，开心过，失看过···记得一次抢救一个只有50天的婴儿时，看到家属的手足无措，看到婴儿由于渴看生存努力呼吸的时候，我真正体会到，医务工作的重要性。病人把生命交托在我们的手上，而我们就要用自己所学的所有知识和技术往拯救。

　　在两年多的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。固然工作的时候也会碰到一些病人的误会和委屈，但是我也渐渐学会了如何处理应对。护士应该是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生命的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。

　　护理晋升职称带教总结2

　　我叫xxx，女，xx年xx月出生，xx年xx月参加工作，大专文化程度，现任医院科护士长。xx年xx月获得主管护师资格，xx年xx月聘任为主管护师。任现职以来，始终严格要求自己，扎实工作、奋发进取，以良好的医德医风，熟练的操作技能，全面的专业知识为病人服务，工作中取得了比较显着的成绩。

　　重视学习，不断提高自身综合素质。能够认真对待医院组织的每一次业务考试、考核，而且取得了名列前茅的好成绩，在年市卫生局组织的《护士长相关理论》考试中荣获二等奖。充分发挥护士长管理职能，做好本科质量控制，发现问题及时采取措施，几年来，本科各项护理工作指标均能达到标准要求，认真学习了防治“非典”的有关知识，学习了《处理条例》，通过学习提高了安全意识，增强了责任感。在工作中既注意了把所学知识应用于临床实践，又注意了总结工作中的经验，不断升华自己的理论水平，任现职以来共撰写论文篇，均在省级以上刊物发表。另外和其他医务人员一起发明了一项预防、治疗冠心病的药物和制备方法，年被科技局评为“十大科技攻关重点项目”，并向国家专利局申请专利。xx年xx月国家专利局颁发了专利证书。

　　加强职业道德修养，勤奋扎实工作。时刻牢记“以人为本，诚信服务”，急病人之所急，想病人之所想，维护病人权益，提高医院的整体形象。在抗击“非典”的斗争中积极投入一线工作，起到了模范带头作用。努力为病人提供优质全面无缝隙护理，全面提升护理质量，打造护理名牌，时刻牢记“促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服务热情、周到细致，关心病人、体贴病人。为了更好地给病人服务，减轻病人的痛苦，苦练基本功，对操作技术精益求精。在工作中磨炼了遇事沉稳的性格，具备了快速敏捷的思维能力和应变能力。进一步提高了自己的.组织协调能力，能够处理各种矛盾，做好各项管理工作，贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神，以改革求发展。工作中以身作则，服从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、高标准地完成，从整体上提高了服务质量和护理水平。能够解决本科护理工作中的疑难问题，指导参与危重病人的抢救及护理，做到忙而不乱，有条不紊，组织本科业务学习和护理查房，对护师的业务给予具体指导，不断提高护士对健康教育指导的实际效果，认真做好带教工作，年担任卫校《外科学及护理》的授课教师。每月组织本科的护理质量和差错事故分析讨论，并制定防范措施。

　　能够熟练掌握本科常见病、多发病的临床表现、治疗原则，掌握常用的急救药品的药理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟练掌握常用急救技术，如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。机关门诊每年都有流感大流行季节，针对病人多、任务重，尤其是儿科病人多、输液穿刺比较困难的实际情况，能够做到有条不紊、忙而不乱，合理安排护理人员，带领护理队伍加班加点、从容应对。通过不断提高整体素质和业务能力，顺利完成了繁重的工作任务。认真负责的工作态度和精湛的护理技术吸引了大批的儿科患者，赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评，在社会上有一定的知名度。多次被评为先进工作者、优秀护士、病人最满意的护士等称号。为自己，同时也为医院赢得了荣誉。

　　护理晋升职称带教总结3

　　自20xx年7月以来，我从外一科开始轮转，通过一个多月的工作，使我对护理工作有了较深的认识。

　　一、领导和老师的关心和支持

　　我工作打好基础的关键从接受我到医院报到及安排工作，医院和护理部领导给了我极大的关心，到外一科进行轮转，科主任、护士长及老师们工作上给予了最大的支持和生活上的关心，带教老师在护理工作中给予了很多指导和帮助。在工作中遇到很多棘手的问题和困难，外一科各位老师进行指导，帮助查找和分析存在的问题，提出指导性的意见，并鼓励我、关心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短时间内找准工作突破口，及时将科室的工作理顺。

　　二、不断的学习和提高

　　干好护理工作的基础在我实习一年和这一个多月的`护理工作中，体会到作为护士不仅要熟悉自己的工作，还要不断加强学习，包括学习专科知识、与病人沟通、与同事配合协作、调节自己的家庭生活等。8月中旬，护理部首先安排我们进行岗前教育及操作示范演练，进一步提高了我对护理工作的认识，理论知识得到丰富，实际操作能力有了很大的提高。在外一科轮转，我充分抓住这次轮转的机会，外一科收住普外肿瘤烧伤方面的病人，我一方面加强相关疾病知识的学习，另一方面不放过任何机会，学习护士长及各位老师的工作经验、对自己所管病人的管理，出现问题及时对工作进行重新梳理，找问题，寻差距，在很短的时间内完善自己工作、沟通、操作的能力，工作中精益求精，不出现任何差错事故。

　　三、坚定的信心和勇气

　　做好护理工作的动力我始终以饱满的热情和战胜困难的决心面对科室的工作，即使是在最艰难的时候，也从没有放弃过。特别是刚到外一科时，由于科室病人多，对科室环境不熟悉，需要有一段时间的适应和调节，在这个阶段，不知道怎样才能把这份工作做到更好，感觉自己游离于轮转生与护士角色之间找不到突破口，科室的樊老师语重心长的对我说：“你要开始进入护士这个角色，要试着与医生，护士交流，要开始融入我们这个科室，其实放开了就好了。”听完樊老师说的这些话，我才发现其实科室的老师和医生们都在关心着我。自从那次之后，我就开始试着与老师和医生们进行交流，有什么不懂或者有疑问的问他们，他们都会耐心细致的给我讲答，我有什么做的不对或者不好的地方，老师和医生们也都会提出来，让我下次能够不再犯这样的错误，能够把事情做到更好。现在我与病人的沟通也越来越多了，我管的病人对我的工作很认可，信任我，时不时给水果吃，我都善意的拒绝了。交班记录也渐渐开始独立书写。其实这也验证了中国的一句老话：“万事开头难”做什么事情都是开头最难的，当自己敢于踏出第一步，敢于去尝试了，那么后面的事情也就迎刃而解了。

　　来外一科工作的这一个多月中，我无论是在工作经验，还是做人处事方面都有了很大的提高。这些都是与科室领导和老师们的帮助是分不开的，是他们燃起了我对这份职业的热爱，是他们让我明白作为一名护理人员是多么的骄傲与自豪！

　　护理晋升职称带教总结4

　　本人自1990年8月参加工作以来一直从事临床护理工作，20xx年10月任主管护师。工作中坚持以病人为中心的服务宗旨，全心全意为广大患者服务，严格要求自己，遵纪守法，恪守职业道德，遵守医院各项规章制度，认真履行岗位职责。现就任主管护师工作以来的各个方面总结如下：

　　1、努力学习政治理论知识，使自己在思想上与党中央保持高度一致。创造性地把马克思主义与中国实践相结合，科学的运用马克思主义的世界观、方法论来指导中国发展，用不断发展的马克思主义来武装全党和全国人民，构建社会主义和谐社会，是我们党当前和今后一段时期的工作目标，作为一名共产党员只有不断学习才能在思想上时刻与党中央保持高度一致，发扬共产党员的先锋模范带头作用，努力践行“八荣八耻”，并作为自己的生活准则。

　　2、在护理岗位上敬业爱岗，认真负责，踏实奉献，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，一直以向上的态度不断学习充实自己，以关爱的态度对待每一个病人，以服务的态度与大家共事，受到患者和同事的.好评，一直出满勤，从无差错事故发生，无违法乱纪行为。

　　在临床护理工作中，认真履行主管护师的岗位职责，严格执行各项护理规章制度和技术操作规程，业务技术熟练，业务能力较强。对各种多发病、常见病病人能够按照新的医学模式为患者提供整体护理，采取各种形式加强健康知识宣教，使病人能够获得基促进健康的有关知识。能够积极协助科室负责人做好临床护理质量检查及技术指导，能够解决本科室护理业务上的疑难问题，指导并参与重、危、疑难患者的抢救及护理，协助拟定业务培训计划，并参与讲课。认真带教实习、进修及下级护士，为年轻护士的培养尽到了应有的责任。

　　3、努力学习现代护理知识，为更好地完成本职工作奠定理论基础。随着健康观念和现代护理模式的转变，为护理对象提供高质量的以人为中心的，以护理程序为指导的系统化整体护理已在国内广为开展。现代护理理念的运用都要求我不断地学习护理知识，努力提高护理技能，为病患提供更好的护理而不断努力，使自己能不愧于白衣天使的称号！我在工作之余通过自学考试获得了大专学历，20xx年通过函授取得了护理本科学历。

　　工作中不断总结护理经验，先后发表护理业务论文2篇。同时加强新知识、新业务的学习，把整体护理、循证护理运用到工作实践中，取得了良好的社会效益和经济效益。任现职以来很好的履行了主管护师的岗位职责，并将在以后的工作中不断进步更好的为广大患者服务。

　　护理晋升职称带教总结5

　　时间转瞬即逝，转眼已经从护士转岗做了管理工作五年有余。这段时间里，通过努力工作，我顺利通过了护理副高职称评定。回顾这五年，我深感成长之余也有很多不足之处。在此，我根据自己的实际经验进行总结和分析。

　　首先，在工作中，我始终保持了对接待病人的热情和友善态度。我相信，一个良好的沟通和交流环境是病人治疗和康复的第一步。通过与病人亲切交流，可以增加病人对我们的信任，为接下来的治疗和护理工作打下良好基础。此外，我还注重关注病人的感受和需求，及时进行记录和反馈，积极解决问题。这种关怀式护理得到了病人的高度肯定和认可，也为我在护理副高职称评定中增加了很大的'亮点。

　　其次，我在工作中注重与团队成员的合作和协作。护理工作涉及的范围广泛，所需技能繁多，很难单打独斗完成。因此，与团队成员密切合作，共同完成工作任务非常关键。我会与各个科室和专业护理团队保持良好的沟通和协调，通过共同商讨和制定护理方案，确保护理工作的质量和效果。我也会给予他人及团队适当的表扬和鼓励，激发大家的工作热情和积极性。团队合作的精神，也在我的个人评定中得到了认可。

　　然而，也存在一些问题和不足。在管理层面上，我对于护理工作的重要性和复杂性还存在一些认识不足。我应该更加深入地了解护理工作各个环节和细节，提升自己的专业水平和管理能力。另外，在个人发展和拓展方面，我需要更多地参加学术研讨会、学习新知识和技能，保持个人和团队的竞争力。

　　总而言之，这五年来，我通过不断努力和进取，取得了一定的成绩，也有了很多经验和教训。在护理副高职称评定的过程中，我也认识到了自己的不足之处，明确了未来的发展方向。我将继续保持团队合作的精神，努力提升自己的管理能力和专业知识，在护理工作中做出更大的贡献。

　　护理晋升职称带教总结6

　　在过去的工作中，我积极参与了病房的运营管理，承担了患者护理、病房卫生、药品管理等工作，同时也负责带教和培训新进护士。通过这些经历，我不仅提升了自己的专业技能，还培养了团队合作与沟通协调能力。

　　首先，我意识到提高病房管理水平的重要性。病房管理是为了保障患者的安全和舒适，提供高质量的护理服务。在管理工作中，我认真负责，注重规范化管理，努力提高病房的整体素质。我会定期组织护理会议，讨论和解决工作中出现的问题，提出改进意见和措施。此外，我还注重加强与其他科室和社区医疗机构的合作与交流，建立了良好的协作关系。

　　其次，我深刻认识到护士带教与培训的重要性。作为一名副住院护士长，我有责任帮助新进护士适应工作环境，提高专业水平。我会定期组织培训课程，邀请专家学者进行讲座，拓宽护士的知识面。同时，我也会亲自指导新进护士的技能操作，不断提高他们的护理质量。在带教过程中，我注重培养护士的责任感和团队合作精神，鼓励他们主动参与并提出自己的观点和建议。

　　然而，在总结中我也意识到自己的不足之处。首先，我在个人发展和拓展方面还有待加强。作为一名护理副高，我应该更积极地参与学术研讨会，关注最新的护理理论和研究成果，保持自己的学术水平和竞争力。另外，在团队管理方面，我需要更加注重激励与激发团队成员的工作热情和积极性，提高整个团队的工作效率和效果。同时，我还需要进一步提升自己的组织和沟通能力，更好地协调各部门的工作，为患者提供更优质的'护理服务。

　　未来，我将继续努力提升自己的专业能力和管理能力，在工作中不断创新和改进。我将密切关注行业的发展动向，及时学习和应用新的护理理论和技术。同时，我也会积极参与学术交流和研究，争取更多的机会进行护理项目和课题研究，提高自己在护理领域的学术声誉和影响力。

　　总之，护理副高职称的获得只是我工作的一个里程碑，我会以此为动力，不断努力提升自己，并在未来的工作中做出更大的贡献。我相信，通过持续的努力和学习，我将成为一名更加优秀和有影响力的护士，为病人的健康和福祉做出更大的贡献！

　　护理晋升职称带教总结7

　　一年来在院领导及各位科主任支持和各位护士长的积极努力下，医院护理工作较去年有了较大的改进。

　　1、强化相关专业知识及规章制度的学习。大家能积极参加医院举办的每周一课的学习，主管护师完成了一年一次的院内讲课任务，完成了全年继续教育学分。

　　2、加强对护士的考核。以强化“三基”训练为主今年进行了两次护理基本理论测试，两次基本技能测试。同时每位护理人员撰写了一篇本科一种疾病的'护理标准(基础护理、专科护理、健康教育)。

　　3、积极参加社会公益活动;有多名护士参加无偿献血。

　　4、继续新护士的轮科工作(每科3个月)，今年有两名护士参加执业注册。

　　5、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，制定带教计划，做到出科有成绩，对不能完成实习任务的学生不予转科。

　　6、全年无重大事故发生。

　　7、初步实行了护士长手册制和护理工作量上报制。

　　但是工作中还有很多不足;如护理文书书写尚不规范;健康教育还流于形式;在论文撰写，护理科研方面是空白;在服务态度和病人满意度上还明显不足。发生2次差错。

　　我们深刻的体会到全面提高护理人员综合素质是医院发展的重要环节，培养一支文化素质高，职业道德好，专业技术精的队伍迫在眉睫。

　　护理晋升职称带教总结8

　　回顾这段护理工作的岁月，我感到自己成长了不少，也获得了一些荣誉和认可。通过多年的努力和不断的学习，我成功获得了护理副高职称。总结起来，我认为自己的成长离不开以下几个方面的努力：

　　首先，我注重提升专业素养和技能水平。作为一名优秀的护士，必须具备扎实的专业知识和过硬的护理技能。因此，在工作之余，我积极参加培训班、学习新的护理理论，不断拓宽自己的知识面。同时，我也注重实践操作，通过亲自动手，不断提高自己的技能水平。这种对专业的追求，使我在护理副高职称评定中获得了一定的加分。

　　其次，我始终保持良好的思想品德和职业道德。护理工作是一项高尚的职业，要求护士具备高度的责任感和职业操守。无论是对病人还是对工作，我始终保持热情和真诚的态度，用心去照顾每一位病人。我始终严格遵守职业道德准则，保护病人的隐私、尊重病人的意愿，做到真诚、专业、可靠。这种职业道德的维护，也在我的个人评定中起到了积极的作用。

　　然而，在自我总结中，我也看到了自己的不足之处。在工作中，我有时候会过于注重细节，而忽略了大局和整体情况。在以后的工作中，我需要更加注重全局观念，善于把握工作重点和难点，提高工作的效率和质量。另外，作为一名管理者，我需要进一步提升自己的'领导能力，学会与团队成员合作和协调，共同实现工作目标。

　　总结起来，这段时间的护理工作经历使我得到了很多的成长和锻炼。获得护理副高职称是对我工作的认可和肯定，也是对我未来发展的鞭策和引导。我将继续提升自己的专业水平和管理能力，为病人的健康和福祉贡献出更多的力量。

　　护理晋升职称带教总结9

　　20xx年是xx医院具有历史意义的一年。经过一年多的细心预备，我院与20xx年x月顺当搬迁新院区。在新的历史形式下，护理部紧紧围绕在院领导四周，结合本院实际状况，不断调整工作思路，参考上级医院教师的指导建议，制定了一些切实可行的方案。经过大家的共同努力，取得了肯定的成绩。固然，也有工作中的缺乏。现将下半年工作内容总结如下：

　　一、标准护士行为，提高效劳意识

　　护士着装干净，端庄大方。佩带胸牌和发网、淡装上岗。开展了一元钱活动、感动式效劳和微笑效劳活动，提高了大家的效劳意识和仆人翁意识，使病人满足度得到不同程度的提高。

　　二、全面提高护士素养

　　针对我们护理队伍年轻化问题，狠抓护士素养教育。全体人员从零做起，对根底护理学问进展了全方位学习和考核。每位护士自购《根底护理学》书一本。分别在五月份进展护理根底学问摸底考试一次。x月考试前x章，x月考试x章，x月考试最终几章。每次考试优秀人员进展了嘉奖，对不及格人员都进展了补考。

　　使大家系统的对根底护理学问进展了把握，并取得了很好的成绩。在技术操作方面分别对吸氧、吸痰、密闭式静脉输液、心电监护使用、简易呼吸气囊使用进展了培训和考核。通过大家操作技术的提高，大大提高了临床护士的抢救技能。护士抢救病人从不敢参加到主动参加，从不会使用仪器到能够有条不紊的按抢救程序进展。

　　三、标准护理文书

　　进一步标准了护理文书的书写，依据卫生厅《xx省护理文书书写要求及格式》的要求，组织护士进步行学习和争论，对书写的细节进展了标准，每月对环节病历和终末病历护理部进展抽查，每月组织护士长对本科室终末病历进展全面检查一次，发觉问题准时订正，使护士的书写水平不断提高，以确保病案资料科学、完整、真实。

　　新开展了危重病人护理记录单、新入院病人护理评估单、手术患者交接单，转科病人交接单、手术患者安全核查表、一级护理床旁观看单，心电监护记录单等新的护理文书，增加了护理书写内容，提高了大家的'法律意识，使病历质量得到提升。

　　四、提高护士长治理水平

　　针对我院护士长都是今年新上任的护士长，治理阅历缺乏问题。邀请xx市人民医院护理部主任为我们进展了护理治理技能培训，并带着护士长到济宁市人民医院进展参观学习。我们医院也对护士长治理作了培训。护理部每周五召开xxx护士长会议，总结本周工作内容落实状况，发觉问题准时解决，并布置下周工作内容。护理部依据护士长需求下到科室，了解科室内容，依据科室实际状况，给护士长出谋献策，做好护士长参谋。

　　五、做好护理人力资源治理

　　针对我院实际状况，护理队伍人员严峻缺乏，新进护士多，结婚，生育请假多的问题，为确保临床工作的顺当进展，护理部屡次和人事科、院长联系，在x月进展了护士聘请，共招收新护士x名。并对新入职护士进展了严格的考核和岗前培训。并屡次进展了人员调整。各科室工作有条不紊。

　　六、完善各项制度，标准科室资料夹

　　护理部间续修订了护理核心制度，护士岗位职责、护理治理工作制度、临床护理治理工作制度、手术室治理工作制度、护理工作流程、各科室应急预案及流程。充实各科室文件夹内容，为申请二级医院做预备。

　　七、加强质量治理，表达护理质量持续改良

　　护理部对全院护理质量每月有规划的进展检查，并对各项检查结果进展总结分析。每月选出优秀科室两名，并对优秀科室进展了x元嘉奖。针对检查发觉的问题在护士长会上进展缘由分析，并提出整改措施。上周的问题作为下周的重点监视内容。

　　护理晋升职称带教总结10

　　一、引言

　　在过去的一年中，我有幸担任了护理带教工作，这不仅是对我专业技能的一次检验，更是促进我教学相长、深化护理理解的重要历程。通过带教实践，我深刻认识到护理教育的重要性及其对提升护理质量、培养优秀护理人才的关键作用。以下是我对本次带教工作的总结与反思。

　　二、带教目标与完成情况

　　明确带教目标：我制定了清晰的教学目标，包括提升学生的专业理论知识、临床操作技能、沟通协作能力及批判性思维能力，同时注重培养其职业素养和人文关怀精神。

　　教学内容与方法：结合护理学科特点，我精心设计了教学计划，采用理论讲授、案例分析、模拟演练、床旁教学等多种教学方法，力求理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。

　　完成情况：经过一学期的努力，学生们在各项考核中均取得了优异成绩，特别是在临床操作技能和护理文书书写方面进步显著。同时，他们的沟通协作能力和职业素养也得到了明显提升，能够独立完成日常护理工作并展现出良好的人文关怀。

　　三、教学经验与反思

　　经验分享：

　　因材施教：针对不同学生的基础和特点，我采取了个性化的教学策略，帮助他们克服学习难点，提高学习效率。

　　强化实践：通过增加模拟演练和床旁教学的机会，让学生在实践中学习和成长，加深对护理知识的理解和应用。

　　注重反馈：定期与学生进行沟通交流，了解他们的学习进展和困惑，及时给予指导和鼓励，增强他们的学习动力。

　　反思与改进：

　　时间管理：在未来的带教工作中，我将进一步优化时间管理，确保每个教学环节都能得到充分的关注和时间保障。

　　教学资源：积极探索和开发更多的教学资源，如在线课程、教学视频等，以丰富教学手段，提高教学效果。

　　心理辅导：关注学生的`心理健康，适时提供心理支持和辅导，帮助他们建立正确的职业观念和价值观。

　　四、未来展望

　　展望未来，我将继续秉承“以患者为中心”的护理理念，不断提升自己的专业素养和教学能力。我计划进一步拓展带教领域，探索更多元化的教学模式和方法；同时，加强与同行之间的交流与合作，共同推动护理教育事业的发展。我相信，在不懈的努力下，我们能够为护理行业培养更多优秀的专业人才，为提升护理质量、保障患者安全贡献自己的力量。