我眼中的好学生作文

　　我眼中的好学生作文1

　　有人说：学习好的学生就是好学生。作为老师，我也承认我也喜欢那些成绩优秀，学习刻苦的学生。虽然说学生的天职是学习，但不等于说学习好就是决定好学生的唯一标准。在新的教育理念下，不能只重视知识教育，而要个性重视良好的行为习惯的培养。

　　在所任课的班级里，他们的学习潜力几乎都高于一般人。说到每一个学生，在我的脑子里都会有几个字眼在形容他们的性格。有的学生刻苦努力、成绩优异；有的学生调皮可爱、偶尔会让老师头疼；有的学生内向到老师总会忽略到他的存在；有的学生从不给老师制造任何麻烦，老师交代的学习会认真完成。在这些学生中，有些学生骨子里有一种很强的保护欲望，不善于和老师交谈，不善于表达自己的想法，不知他们维护自己的什么？我眼中的每个孩子都很可爱，都有值得我欣赏的地方，但是我期望他们做一个全面发展的真正好处上的好学生。著名的教学家苏霍姆林斯基说过：“在每一个学生的心里根深蒂固的存在这一种渴望，那就是让自己变得优秀！”

　　然而，天生优秀的学生实在太少了，相反，那些不断努力，不断完善自己，努力成为老师眼中的好学生的学生数不胜数。他们时刻在迸发着进步的火花，我们要用发展的眼光看待每一个进步成长的学生。记得有个学生给我写过这样一段话：“老师，第一次我的数学成绩有了这样大的进步，我很开心，这也是我第一次给您写我的.心里话，期望以后的我能够继续进步。”是的，她在追求进步，她在用自己的行动诠释她想要的完美，最后在期中考试中，她成为了班级第一名，名列年级前10，她成为我们班甚至于整个东区的一批黑马。此刻我依旧能看到她开心、刻苦学习的样貌。我想，当每个学生得到肯定并且收获果实的事实，他会告诉自己，我将一向优秀，因为“优秀是一种习惯。”

　　如果真的要我定义好学生的标准。我想，在我的眼中，好学生就是那些善于反思自己的过去，敢于正视自己的缺点并努力改正的；能够不因成绩差而自卑，并努力学习的；不因成绩优秀而骄傲自大、目中无人；不因外物而看低自己；与人为善，乐于助人并深深爱着自己母亲和这个世界的。但是我也要告诫自己：肯定学生的优点，帮忙他克服那些小缺点。这样他将是一名好学生，你将是一名好老师。

　　我眼中的好学生作文2

　　我眼中的好学生，要有一颗诚实的心。当犯错误时，要主动承认，真心接受老师的批评；我眼的好学生还要有一颗善良的心，当别人遇到难题的时候，要尽力帮助。

　　我眼中的好学生，成绩不一定很优秀，但他一定最努力。如果做不了参天的大树，那就努力做一棵绿意盎然的小草。总之，不管做什么，一定会努力去做，尽自己最大的努力去做好，这样，你就是我心中最好的学生。

　　我眼中的好学生，在学校里尊敬老师，上课认真听讲，积极回答问题，不懂就问，作业按时完成，只要一有不明白的地方，就去请教老师，直到懂了为止。

　　我眼中的好学生，一定不会是出色的演说家，而一定是非常踏实的实干家。“口头的巨人，行动的矮子”，这是闻一多先生的话，我不希望把它应用在任何一位同学的身上。古往今来，凡成大事者，居里夫人、邓稼先……他们丝毫不标榜自己，而是把自己的精力用在了该用的地方。大家的'眼睛是雪亮的，说一百句话，不如做一件实事。

　　我眼中的好学生，有较强的自学能力，意志坚强，自信，乐于探究，善于反思。教师给学生知识是有限的，而自学得到的知识是无限的，人的一生所得的大部分知识要自学，而不是老师传授的，不能自学的人是不会进步的。人的一生会有各种困难和挫折，没有勇气和自信，那么注定也是失败者，只有那些能不断反思，吸取他人的教训，改掉自身的缺点，充满自信的人，才能越过人生道路上各种障碍。

　　我眼中的好学生，课余时间不会玩有危险的游戏，多看课外书，增长自己的知识，或者去外面放松放松。能够和同学和睦相处，平等交流，多为别人考虑，会懂得谦让；老师的表扬不骄傲，多学习别人的长处，弥补自己的不足，全心全意的接受同学们的意见和对自己的缺点。

　　我眼中的好学生作文3

　　我眼中的好同学是谁呢？大家猜猜看吧!她长着一双丹凤眼,小小的鼻梁，一张樱桃小嘴，笑起来脸两旁的.酒窝又大又圆，她究竟是谁呢？她就是我的好朋友刘萱仪。

　　她很优秀，上课积极发言，认真听讲，很投入。有时候，她有不会的题，就下课问老师，问同学，或者自己学，总之她非要学会。我问她：“你为什么要这么做？”她说：“因为我家境贫穷，爸爸妈妈没有过上好日子，我要让他们过上好日子。”当时我被她感动了，我也想这么做。过了几天，刘萱仪很不幸遇到了病，大夫说他不能上学，但她依然上学，我们都劝他，说：“别上学了，等你病好了再说吧！”她非要上学，在学校里头晕也不给家里打电话，自己忍着疼痛。

　　记得有一次，快考试了，我们都早睡早起，可刘萱仪每天晚上熬夜复习，早上五点多就起床，开始复习，她的妈妈给我们说了以后，我们才奋发上进的。

　　刘萱仪这些精神很厉害吧！我们以后向她学习吧！

　　我眼中的好学生作文4

　　在学校里，我们身边有很多好学生，他们有的很严格，有的很轻微，有的很“幼稚”，有的非常接近，有的很搞笑。然而，他们比我脑子里想的好学生可能会有差距。因为，在我的脑海里，一个好学生应该是有标准的，有自己独特的一面，比如有的学习成绩好、优点多，可以说是一个完美的好学生。

　　而我心目中的好学生，是一个有着很长的头发自然黑的女学生。散步，长发飘逸，给人一种自然，清秀，朴实的感觉。同时，她也有一双又大又明亮的.眼睛，一米多高，不轻不重的身材，在校园里散步，别人会说：“看，那是什么样的好学生，真的很美。”

　　我心目中的好学生，能说一口流利，标准的普通话，但她不会说方言，也不是说说脏话，让学生不会说那些话。我想到的是一个诚实的好学生，她从来没有谴责同学的，我们也不会用任何方式来惩罚学习，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。我心中的好学生就是一个和蔼可亲的同学。

　　我眼中的好学生作文5

　　我眼中的好学生，我感觉，最好能集齐这三类学生的优点：专注，有坚持不懈的精神和毅力；热爱生活，能歌善舞，热爱阅读，最起码在学习上也能有所帮助。那么各位家长，你们想过没有，怎么样才能让自己的孩子具备这些优点或更多的优点？我不敢指导各位，我的女儿也并不是十分出色，当然她身上也有优点，也许还是别人不具备的优点，但我作为母亲，真不敢相信我女儿会是班级里那10%，虽然我期待那样。不过我在养育她这么些年的今天，稍稍有点心得，那就是培养孩子并不需要面面俱到，两手抓，两手都要硬，那样会不会导致孩子太累？会不会让孩子反倒失去学习兴趣？我感觉，最好能明确重视培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。让孩子顺着自己的兴趣学习，这是最积极的最具有效率的'一种学习方法，比任何教育方法都科学。

　　提起兴趣，我感到，中国教育最大的特点就是强制兴趣。就是说本来孩子不喜欢，至少表面上目前是不喜欢，但是经过家长的强制约束，导致熟练度提高，引起了孩子的成就感和兴趣。这是不是孩子真正的兴趣我不敢肯定也不敢否定，因为孩子太小，她到底喜欢啥成人真很难确定；然后真有不少成功的案例证明了强制兴趣的可行性。但在强制的中间孩子丢弃的东西是什么，我们谁也不知道。这一点有待调查探讨。真的，提起孩子来，我是患得患失，真是进亦忧，退亦忧。

　　培养孩子的技能也是相当重要的，这技能包括很多，甚至包括跑步的技能，玩滑梯的技能，拍球的技能等。这些我们给它命名为体育技能吧，也许不贴切。这些技能的提升，对于孩子来说太重要了，她能为她跑第一而骄傲而自信，她也许为她拍球拍不好而自卑。只说这一点估计大家就都明白了，其实我都太后悔我没能早点明白。在我女儿四五岁时我总是由于这样那样的借口而放弃带我女儿出去疯跑，户外运动太少导致现在我女儿各种运动协调能力都不强。唉，不提也罢。关于培养孩子技能这方面，其实重视孩子的父母们都有所研究，也许我说的并不一定对口，这里只是浅浅涉及，但愿能对同样焦虑孩子的家长们稍有启迪。

　　我眼中的好学生作文6

　　让生活变得美好，有很多种方法，为什么我们要选择微笑？因为一件小事儿很小的事儿，却有很大的意义。

　　有一天放学，我和表哥，从大街上往家走去。在路上有一个差不多和我们一样大的小男孩儿，走起路来一瘸一拐的，走近一点看，原来因为他右脚残疾了，所以才会这样子走路，但是看着他走路，也许是因为好玩儿，我不禁学着她的样子走起路来，逗得我和表哥哈哈大笑。我也跟着笑起来，突然间，他或许听见了笑声，转过头来看见了我的样子，大概猜到了我的想法，低下头来，我的脸一下子涨红了。为了掩饰，我只好硬着头皮继续模仿着走着，本想着等他走了就换回来。却很不幸，和他走一条路。回家只有这一条路，只有这一条路，总不能“飞”回家吧！走着走着，我的双腿越来越麻木，表哥赶紧扶着我。面对路人诧异的目光，我心里后悔又懊恼。为什么要去模仿他呢？不仅让别人伤了自尊心，还让自己尴尬，终于他在一个小巷子拐弯了。我呼了一口气，将抬着的'腿放了下来，这时他又转过身来，不同的是，他的脸上带着最纯真、温暖的微笑，面对着我，这是一个残疾人对一个正常人最好的微笑，我不由得一愣，但马上做出了回应，露出了一个充满歉意和感谢的微笑。这同是微笑，却与往常不同，并不是比谁笑得更灿烂，而是大家都带着自己的感情。看到我的微笑，他释然了，迈着自信的步伐转进了那条小巷，渐渐地看不到他的身影，但他对我的微笑却刻在了我的脑子里。

　　之后再走这条路，总感觉少了些什么。直到那条小巷，我停下脚步，那个小男孩儿的身影和他的微笑浮现在眼前，让我不禁想着：微笑，让生活更美好！

　　我眼中的好学生作文7

　　提起“挫折”人们唯恐躲之不及，碰上挫折，不够坚强的人可能就此失去信心，甚至颓废；可我却不这样认为，挫折固然不好，但只要乐观去面对一切，就都不足为惧，同时也会让自己变得越来越坚强，心里的承受力也会提高，所以我说遇上挫折真好！

　　在五年级时，我遇到了一个极大的挫折——骨裂，这给我的生活带来了非常大的困扰！

　　那时候正值期末，必须去上学，可自尊心一向很强的我，怕同学们看笑话，只得强烈要求在家休养，

　　遇上挫折真好。每天晚上，班主任刘老师都会给我打电话，给我讲讲当天的课程以及做题的技巧，为此我十分感动，也很感谢刘老师对我的照顾。于是从那天起，我暗暗发誓：期末一定要考个好成绩。

　　期末考试在即，最后的冲刺必须在学校复习，我便一瘸一拐的上学去，在许多同学的帮助下，我吃力地上了一两个台阶，这时候刘老师来了，二话不说就把我抱了起来向上走去，同学们在后面也帮我拿着东西，在刘老师的怀里倾听着她急促的心跳声，看着她额头上渐渐渗出的汗珠，我心里很不是滋味。三层到了，刘老师如释重负般把我放下，她虽然很累，但是依旧冲我微笑着，我说：“谢谢您！刘老师！”刘老师抚摸了我的头，没说什么，可是我笑了，这是我骨裂以来第一次笑，当我疼得最厉害的.时候，妈妈安慰我说：“孩子别哭了！你要坚强，乐观面对生活！”当时的我只知道哭，没有理解其中的真谛，现在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄气，要乐观，给自己信心，这样一来，再大的挫折也能被克服。

　　所以说，我不反感挫折，它让我变得更坚强了，直至今日我哭的次数都是屈指可数的！我，感谢挫折，遇到它真好！

　　我眼中的好学生作文8

　　说起“差生”这两个字，有多少人首先想到的一个词叫垃圾，有多少人会投来一种目光叫瞧不起，有多少人会做出一种手势是竖起中指。

　　我便是一名差生。

　　从小学开始，似乎某种命运签订了我我带着“差生”这个名号一直往前走，直到初一，我还没有进过前十。尽管我拼尽全力，可老天还是没有看到我，每次考试，我加紧复习，笔记乱如麻，上课从不允许自己打瞌睡，认真读题，细心作答，可是每次，都为学霸垫底。不要看差生白天满是笑容，其实夜晚比谁都伤，网友许许多多真正懂自己的，没几个，感觉淡了，也就算了，明天接着伪装。一个人一旦安上了“差生”这个名号，便会随之而来更多的不幸，所有的坏事，都会怀疑你，你是差生，所以你便没有特长，没有人品，没有良心。你是差生，所以你就不行。

　　加入某个时间的尽头，神奇的一天，我成为了好学生，那该有多么好？父亲母亲的奖励，老师的鼓励，同学羡慕的.目光，各种好运随之而来，你就算是做了错事，那也不会是你的错，你人品再不好，老师也会说你人品好，你便是鹤立鸡群样样优秀，你也可以瞧不起别人。

　　假如我是好学生，我就在也不用这么自卑，再也不用走到任何人面前都低下头。你也可以把头昂得高高的，在别人羡慕的眼光中走过人群。

　　假如我是好学生，我就不用流那么多的泪水，每天欢笑。

　　我再也不想当差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的渴望，看到了我每次在试卷上殊死一搏，会突然垂怜起我。

　　时间的尽头，神奇的一天，我也许……会真的成为好学生。

　　我眼中的好学生作文9

　　当清晨的第一缕微笑展现在我眼前，我知道，这一天，有你，我心中就会充满阳光！

　　是春寒料峭之际，你冒着冷风为我送来的大衣，那一刻，我感到阳光普照，温暖我心间。

　　是夏日炎炎之时，你顶着烈日为我撑起的小伞，刹那间，我感到一阵清凉，微风拂过我眼前。

　　落叶带来了秋的讯息，不知为什么，叶片落在地上，却仿佛压在心里，加上不理想的成绩，似借叶消愁愁更愁！你看穿了我，丝丝语语，让我重拾信心！

　　冬日也随之而来，我伏在桌面上，看着那永远也读不完的书，疲倦无比。忽然，传来一阵敲门声，接着，你端进一杯奶茶，瞬间，一股暖流充溢着心底，你的温暖，甜蜜而暖人心！

　　四季轮回，十六年如一日，爱永不变！你教会了我要懂得直面困难，你说“在人生的航行中，要冒险，也要休憩。”是的'，累了，你的怀抱是我温暖的港湾。

　　妈妈，有你真好！伤心了，有你的陪伴和疏导，长夜也有了酣梦的相伴。睡梦中，梦到小时候七八月的夜晚，在阳台边纳凉，依偎在你的怀里，微笑着数着天上密密麻麻的繁星，惬意极了，幸福极了！

　　妈妈，有你真好！我知道，世上所有的东西都可能转瞬即逝，唯有你的爱可以毫不牵强地做到永恒。你用你的爱照亮我的心，馨香我的魂，荡涤我的胸襟！

　　妈妈，有你真好！我知道，不管我怎样坚强，不管我感觉多么飘忽，都需要在寒冷的时候以温暖，需要在孤独的时候以理解，需要在疲倦时以休憩……

　　有你真好，因为你，让我在人生的漂流中有了亲爱！

　　我眼中的好学生作文10

　　坚持是什么？坚持就是把自己要做的事情做一遍，还是每天把自己知道的事情连续做一遍，不这样都不是坚持。

　　在前年的一个暑假，我去学了游泳，在学游泳的第3天，教练准备让我查一下浮板。我胆战心惊的走到泳池边，不由自主地吞了一口唾沫，跳了下去。我在水里胡乱扑腾着，把要领和动作全忘得一干二净了，我使劲把手往前翻去，游泳馆在我眼前若隐若现，就在我快绝望的时候，一只大手把我拉了上来，我坐在地上呼哧呼哧地喘着粗气，我知道，这是我前两天没有认真学游泳造成的，我沮丧地走回家，不想学游泳了。

　　我告诉了爸爸妈妈这件事，爸爸对我说：“孩子啊，你失败了怎么能放弃呢？再加上你没认真学，肯定就学不会。你得勤加练习，坚持就是胜利，爸爸妈妈相信你一定会学会的。”我听得热血沸腾，下定决心一定要学会游泳。

　　我日复一日地练习着，一有空就会去游泳馆练习。又是练习游泳的一天，我来到泳池旁深呼一口气跳了下去，我经过努力，游泳技术明显比之前好多了，我欢快地游着，这时我重心不稳又偏了过去，我连忙大喊救命，一只大手又把我提了上去，我不甘心还要再来一次，教练把我喊住：盲目练习是不对的.，要记住动作要领。我来到泳池旁，慢慢地向前游去一个浪头又打了过来，把我淹没，我重心不稳又偏了过去，我按照动作要领，划水，蹬腿，划水，蹬腿……慢慢地我掌握了要领，把重心正了回来，我终于学会了游泳，我有了巨大的成就感，心里满满的自豪感。

　　在经过日复一日的练习后，我终于学会了游泳，在以后的生活里，我会继续坚持，因为坚持，不仅让我们学会了本领，还让我们获得了更美好的明天！

　　我眼中的好学生作文11

　　生活中难免会遇到一些尴尬的场面，而遇到的时候，总需要有人来化解，有时在一些很小的事情里就能体现出来了，在我的记忆里，有件事一直令我很难忘记。

　　记得那天，我放学回家，妈妈说要去菜场买点菜，让我在门口等一会儿。于是，我就要菜场门口等着妈妈。这时，一位高个子叔叔的身影吸引了我，只见他在菜场前来回徘徊，好像在找什么。突然，他在一个摊位前停了下来，这个摊主是一位白发苍苍的老爷爷，卖的都是一些新鲜蔬菜，看着好像都是自己种出来的。那位高个子叔叔很有礼貌地说道：“老伯，这黄瓜给我来两根。”只见老爷爷提起两根黄瓜装进袋子称了称，说：“一共两块钱。”高个子叔叔立马打开手机，显然，他是想用支付宝付钱，可是，他在摊位前找来找去，都没找到二维码。这时，老爷爷可能也意识到他想支付宝付钱，就对高个子叔叔说：“年轻人，不用找了，我这没有二维码，年纪大了不会用这东西，我只收现金。”高个子叔叔摸摸口袋，好像没带现金，一时不知道该怎么办。老爷爷看到高个子叔叔这尴尬的表情，便开口道：“没事，你下次再来给我好了，这个先拿去好了。”高个了叔叔谢过老爷爷，便提着黄瓜走了。过了两天，我又在菜场碰到了那个熟悉的.身影，只见他走到那位老爷爷身边，把钱递给了老爷爷，说：“这是上次黄瓜的钱，这几天下雨一直都没来菜场，真是不好意思。”说着，高个叔叔又在老爷爷的摊位上挑了一些青菜。虽然是小小的两元钱，可是这两元钱足以看到一个人的信用，老爷爷也没有因为叔叔没带现金而不卖给他，而是相信叔叔下次买菜会带来给他的，也给自己留住了生意。

　　是啊，人与人之间和睦相处是离不开相互信任的，信赖往往会创造美好的境界，生活也因为信赖而变得美好。

　　我眼中的好学生作文12

　　提起“挫折”人们唯恐躲之不及，碰上挫折，不够坚强的人可能就此失去信心，甚至颓废；可我却不这样认为，挫折固然不好，但只要乐观去面对一切，就都不足为惧，同时也会让自己变得越来越坚强，心里的承受力也会提高，所以我说遇上挫折真好！

　　在五年级时，我遇到了一个极大的挫折——骨裂，这给我的生活带来了非常大的困扰！

　　那时候正值期末，必须去上学，可自尊心一向很强的我，怕同学们看笑话，只得强烈要求在家休养，每天晚上，班主任刘老师都会给我打电话，给我讲讲当天的课程以及做题的技巧，为此我十分感动，也很感谢刘老师对我的照顾。于是从那天起，我暗暗发誓：期末一定要考个好成绩。

　　期末考试在即，最后的冲刺必须在学校复习，我便一瘸一拐的上学去，在许多同学的帮助下，我吃力地上了一两个台阶，这时候刘老师来了，二话不说就把我抱了起来向上走去，同学们在后面也帮我拿着东西，在刘老师的'怀里倾听着她急促的心跳声，看着她额头上渐渐渗出的汗珠，我心里很不是滋味。三层到了，刘老师如释重负般把我放下，她虽然很累，但是依旧冲我微笑着，我说：“谢谢您！刘老师！”刘老师抚摸了我的头，没说什么，可是我笑了，这是我骨裂以来第一次笑，当我疼得最厉害的时候，妈妈安慰我说：“孩子别哭了！你要坚强，乐观面对生活！”当时的我只知道哭，没有理解其中的真谛，现在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄气，要乐观，给自己信心，这样一来，再大的挫折也能被克服。

　　所以说，我不反感挫折，它让我变得更坚强了，直至今日我哭的次数都是屈指可数的！我，感谢挫折，遇到它真好！

　　我眼中的好学生作文13

　　爱是什么？是不善言辞的父亲做的温馨小举动；还是母亲日夜操劳这个家庭的疲惫身影。都是！父爱无声，深沉而又严格，而母爱则是细腻而又温柔。

　　记得有一次，天空下起了倾盆大雨，而我却没有带伞，只能坐在凉亭中等，眼睁睁的看着一个个同学潇洒地撑着雨伞走在雨中，或者家长来接。我抬头看了看天空，阴沉沉的，让人感到十分压抑。而我此时此刻的心情，正如黑暗的天空般阴沉。妈妈怎么还没来接我呀？都这么久了，是有什么事耽搁了吗？还是因为忘记了呢？到底为什么呀？为啥还没来？

　　我一边苦恼，一边静静地看着一位位同学渐渐地消失在雨中。过了许久，雨还是不停地下着。我呆呆地坐在凉亭中等待着。突然，我看见一个身影，正朝这边走来，是不是妈妈吧？我站了起来，定睛一看，不是！我又沮丧地坐下来。哎！怎么还没过来？那今天还回得去吗？天哪，我绝望了，看了看四周，一个同学也没看见了，显得雨落在地面上发出的响声十分大，一声一声的，好似在敲打着我的心。突然，我看到了一个身影正朝我奔来。是妈妈！我兴奋地跳起来，原来妈妈没有忘记我，我顿时感受到了大大的母爱。

　　我坐在车子的`后面，妈妈把仅有的一件雨衣给我穿了。我问道：“妈妈那你呢？”妈妈说：“无所谓，没关系！”我看着被雨淋湿的身影的妈妈，感受到了母爱的伟大。

　　回到家，妈妈没有在意自己身上的雨水，而是赶快泡了一碗姜汤，对我说道：“快喝下去，小心感冒了！”我看着妈妈的脸，眼眶顿时红了。接过了姜汤，喝下去，我感到胸膛中有一股暖流。

　　爱让生活更美好！生活中不能没有爱，就像鲜花不能没有芳香；鸟儿不能没有翅膀；羊群不能没有草原。爱，伴随着我们成长！

　　我眼中的好学生作文14

　　大家都会觉得小孩子没有烦恼没有忧虑，可是你错了。随着我们不断地长大，烦恼也越来越多，有的烦恼来自学习的压力，有的烦恼来自家庭的不稳定，有的烦恼来自与同学交往中的矛盾……而我的烦恼也很多，最困扰我的烦恼就是——我是一名好学生。

　　有些人可能会说：“好学生还会有烦恼吗？成绩好是烦恼，那差生怎么办呢？”其实，很少人知道好学生的烦恼。我在老师眼里是一位好学生，在父母心中我是好孩子，在同学面前我是好榜样。为了保持我的好形象，每件事我都要尽力做到完美；我要保持好的成绩，就必须努力学习，容不得半点马虎，时刻要以高标准来衡量自己；为了做同学们的榜样，我必须跨越一个又一个的障碍，超越一个又一个的同学。只有这样，我才能出类拔萃，赢得同学们的信任。我的经常发表在各类报刊上，同学们都会用羡慕的眼光看着我，仿佛我是从外星来的。可他们哪里知道，我是放弃了玩耍的时间来博览群书，我的写作能力才有了很大的提高。为了在各种活动中取得好名次，我反复练习，动脑动手，不断充实自己，功夫不负有心人，我每次比赛都取得了不错的成绩。同学们却只看到我丰硕的成绩，而不知这光鲜亮丽的背后，是我用辛勤的'汗水换来的。

　　其实，我有的时候更想做一名中等生，我觉得他们才是最快乐的。可是，想到以后漫长的人生，如果没有好的成绩，哪来好的工作？没有好的工作，哪来成功的人生？所以，我还是要更加努力地奋斗拼搏。

　　啊，我的烦恼已倾吐出来了，心里痛快多了。虽然好学生也有烦恼，但为了将来，现在必须打好坚实的基础，有压力才会有动力，我会继续加油的。

　　我眼中的好学生作文15

　　望着街道上来来往往的车辆，我的神情一时恍惚，回想曾经那美好的过往，嘴角不禁微微上扬，那笑容是纯真的、温暖的……

　　山水相逢，难忘父母

　　“你根本就不在乎我的感受，根本不知道我喜欢什么，不喜欢什么！”说完，我推门而出，重重地摔上了门。后来我才知道，站在门后的母亲独自发愣，眼里充满无奈和痛苦。因为快要考试了，母亲停止了我一切娱乐活动，争吵也是因为这件令我后悔的事。

　　冰冷刺骨的雨滴落在我瘦小的身上，“阿嚏！”，我打了一个冷战，只得披着外衣坐在公园长椅上，无助的眼神望着天空。这时，一个美妙的声音传进耳朵，“小邵！”我转过头去，一时间愣在原地，那是母亲！母亲打着雨伞焦急跑过来，把我搂进她的怀里，我感受着母亲的体温，一滴雨点从母亲的脸上落了下来，和我的眼泪混在一起，不知是咸，还是甜……

　　山高水远，师恩永念

　　清早，阳光照在我的.书本上，显得温馨又甜美。

　　上课铃响了，数学老师一如既往走进教室，手里捧着一摞厚厚的卷子，威严地说：“现在，我们来公布考试排名。”我的心如十五个吊桶打水——七上八下，“第一名，小颜……第三十五名，小邵……”那一刻，犹如晴天霹雳，所有的人都朝我指指点点。我……原来一无是处……

　　下课了，数学老师把我叫到天台上。吹着天台上凉爽的风，心情好了许多，数学老师不知何时出现在我的身后，拍着我的肩膀，对我说道：“孩子，不要因为一点小事而放弃自己，你未来的路还很长，加油，前途似锦，未来可期！”数学老师朝我比了个“耶”，便离开了，我望着老师的背影，那一刻，我感觉自己长大了，也成熟了。

　　见证美好，让我们人生中的人、事、物、进入脑海，永不磨灭。

　　我眼中的好学生作文16

　　时光在流逝，经过了无数的岁月，有人问我什么让生活更美好？这答案是：坚持让生活更美好！

　　在国庆假期间，语文老师为了让我们更好地锻炼身体，布置了一个天天跳绳打卡，只是一分钟。一开始，我在不断地练习着，很快就已经100个了，经过好几天的坚持练习，我已经得心应手了，因为我比任何人都跳得好，我一直在班级排行榜的第一，已经达到无人能比的地步，我开始沾沾自喜，妈开始叮嘱我不能骄傲，我没放在心上。

　　随着难度增加，从100个变成了200个。我觉得很简单，不过就分分钟的事情嘛，我一脸轻松地跳着，很快就已经100个了，结果身子不知怎么的，就慢慢的停了下来，我本想停下来，但是还不到时间，我要继续跳的，我想要不断提速。但还是慢了下来，“以前的.力气都去哪儿了？”我的手开始不听使唤左甩右甩的，手开始没劲，脚也开始慢下来。还剩70个，我的腿开始抖起来，“加油，快到了！”妈妈着急地在旁边鼓励着我。我的双脚像塞了铅似的，沉重得抬不起来。哥哥还在不断地鼓励着我，但那也不管用，我差不多有一分钟才艰难地跳了十个，又停下来了，我想：慢又如何，困难总是要面对的，我即使跳得很慢，也能跳完这200个。妈妈和哥哥的鼓励让我信心倍增，终于，在我的不懈努力下，只剩十个了，我高兴的快要哭了，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！太好了，终于跳完了。我虽然满头大汗，气喘吁吁，但是心里比吃了蜜还甜！

　　我明白了，人生难免遇到困难，只要坚持，没有过不去的坎，只要坚持，一定能战胜困难，战胜自我，坚持让生活更美好！

　　我眼中的好学生作文17

　　高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。书籍是一把钥匙，打开知识的大门；书籍是一盏路灯，照亮理想的前路；书籍是一支蜡烛，点亮黑暗的夜晚。而读书，就是这一切的源头。

　　有一年，学校举办了一次语文素养大赛，我信心满满的报了名，觉得自己一定能取得好成绩。在看到卷子之前，我一直都是胸有成竹的状态，但是在看到卷子的那一刻，我惊了，那些题目我大部分都不会。我手足无措，冷汗直冒，手紧紧的抓住裤腿，焦急地想：怎么办？怎么办？我左右张望，看着周围的`人都在奋笔疾书，只好硬着头皮往下写。

　　过了几天，老师捧着一沓奖状进了教室。大家都十分兴奋，在底下窃窃私语，而我却低下了头。老师从一等奖念到三等奖，直到念到最后一张奖状，也没听见我的名字。周围的同学向我投来异样的目光，有同情，有惊讶，还有……我实在忍不住，趴在桌上哭了起来。

　　师看见了，走过来，拍了拍我，说：“语文素养注重积累，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。只要多读书，下次一定能取得好成绩。

　　是啊！我心想：只要我多读书，多积累，还愁拿不到名次？于是，我下定决心好好读书。

　　等到真正仔细的开始阅读，我才发现，书中的世界是那么美妙。就比如《三国演义》，里面有忠义的关羽，狡诈的曹操，睿智的诸葛亮……再深入理解，能在书中找到人生的道理，也能明白书中所蕴含的情感。读书让我发现了一个前所未有的，充满未知色彩的世界。

　　又一次语文素养大赛开始了，这次我依然信心满满的报了名。不过这次，我多了一分信心，也多了一分从容。我行云流水地写完了一张卷子。不出所料，这次我获得了一等奖。

　　读书能够让人懂得知识，读书能让人领悟道理。读书让生活更美好。

　　我眼中的好学生作文18

　　美食是生活中必不可少的一部分，说起美食，每个人都有不同的感受，有人觉得美食是他生命的一部分，有人觉得美食是童年的回忆，而我觉得美食让生活更美好。

　　记得有一次，外公大清早就去买来了抄手皮，说是天冷了，吃碗抄手才热乎，于是我们分工做起抄手来，外婆负责剁内，我负责找葱蒜切渣，外公打底料，弟弟在一旁跑来跑去，给人打帮手，一切都准备好后，我提议道：“光包抄手也太无聊了，不如我们来场比赛，15分钟内，看谁包得多怎么样？”外婆与外公双手赞成，外公还加了一句：“包得少的就给包得多的10元，这才有动力。”我与外婆也是双手赞成，弟弟在一旁津津有味地看着热闹，似乎在想谁会获得最终的胜利。

　　开始包抄手了，别看我人小，其实也就十几秒种，一个抄手就包好了，外公与我不相上下，外婆包得最快，三两下就包好了，大约过了七八分钟，外公忍不住手机的迷惑，自动投降，外婆得了第一名，我第二名，外公倒数第一，不过外公脸皮厚，并未觉得有什么丢人，还振振有词：“我老了，手脚有些不灵活了，包抄手不行也是情理之中。”外婆反问道：“那你刷视频怎么这么快啊！”我们都哈哈大笑起来，笑声传遍了整个小区的.角落。

　　包好的抄手被外婆放进锅里，不一会儿，抄手就做好了。一个个抄手色泽光亮，香味诱人，像一颗颗水晶，更像一颗颗玉石，吃起来麻辣鲜香，美味极了，外婆在一旁说：“好吃吧，做抄手啊，要放3次水，第一次煮皮，第二次煮陷，第三次才盖锅盖。”我听后，惊讶地道：“原来做抄手也不容易啊！这次真是既有口福，又学到了啊！”

　　美食不是一个人的，只有一起分享，才更加有味道。

　　我眼中的好学生作文19

　　随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。

　　幼年——拨浪鼓

　　门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在家吗？

　　幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。

　　“咔嚓！”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来了！妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来，“咚咚！”“咚咚！”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。

　　妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。

　　童年——溜冰鞋

　　门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊？

　　“嗖”“嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步？”

　　“哎呀！”一不小心被小石头绊了一跤，整个人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候，一路追寻我的'妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘，一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的屁股也不那么疼了。

　　妈妈，你就是我的保护神，有你真好。

　　我眼中的好学生作文20

　　在2020年伊始，新型冠状病毒便以迅雷不及掩耳之势向我们袭来，一场没有硝烟的战争打响了。疫情打乱了我们以往的生活节奏，不能出门，开学延迟……但是“停学不停课”，我的网课生涯拉开了帷幕。

　　起初，我非常担心上网课：一方面是担心操作困难，网络故障；另一方面是担心线上授课的模式到底能不能学会学好……不过，这一切都是杞人忧天，接下来请你听听我的网课生涯吧！

　　在正式上课之前，老师会教我们怎样使用上网课的软件。老师们都准备得非常充分，每堂课都别开生面。课后在课堂上没有“消化”好的知识也能看回放。而且为了让我们减轻压力，学校也添加了许多有趣的其他课程。

　　让我印象最深刻的是有一次在语文课课前，我们的语文老师给我们发了预习视频，还把相关的知识逐条发送在了群里。待同学们都看完后，老师就开始了直播。因为同学们都做了预习，所以整堂课气氛非常活跃。

　　在直播时，老师声情并茂地为我们朗读了《月是故乡明》这篇课文，还在PPT里专门为我们展示出了相关的图片，让我们感受到了瑞土莱芒湖的风光旖旎、大海的碧波万顷、高山的巍峨雄奇……这让我们深切地体会到了作者想借作品表达的情感，让这篇课文更加通俗易懂。

　　上网课给我们带来了知识，也带来了快乐。但是也需要我们有自控力，自觉抵制网络带来的.负面影响。对我来说，网课生活让我收获了很多：首先，在电脑操作方面我更熟练了；其次，我还养成了预习、复习的良好习惯；但是最令我开心的是在网课生涯中我学会了自律！

　　我爱我的网课生涯，那段时间让我体会到了自律的快乐，更让我深刻地体会到了老师那“润物细无声”的伟大，学会了珍惜学习的美好时光！

　　我眼中的好学生作文21

　　古人云：“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”是一种可贵的精神，而在一次中，我明白了这个的道理。

　　那天，听到要爬山后我带着一丝期盼，早早的就出发了。看看那高耸入云的山峰，我的心中兴奋不已，仿佛一颗石子在我心中激起千层波澜。我兴奋且坚定的`对爸爸讲：“我一定要爬到山顶。”

　　我深吸一口气，向山顶出发。刚开始，我干劲十足，迎着清晨的那一缕，迈开步子向前冲。

　　过了一会儿，那一缕阳光从刚刚的变得炙热，太阳如同一个炎热的大火球，散发着热浪，烤得我的脸火辣辣的疼。看着那遥不可及的顶峰，我的心中萌生了退缩。

　　可当我想到之前信誓旦旦的话“坚持就是胜利”，我便又咬紧牙关，强打精神，迈开像是灌了铅的腿，一步一步的向前爬。天气越来越热，似乎连每一寸空气都在与我作对，汗水流过我的脸颊，滴在地上。看着那一块块被滴上汗水的石头，我心里不但没有放弃，反而更想登上山顶，让自己的坚持与没有白费。

　　看着山顶离我越来越近，可我的身体已经无力了，不！我一定要爬到山顶，一路上的各种困难险阻，各种山崖峭壁，各种负面情绪，我都打败了，怎么能在马上到达山顶的时候放弃呢？一步、两步、三步，终于在我坚持不懈的努力下，我爬上了我梦寐以求的顶峰。

　　从山顶往下看，可真是“会当凌绝顶，一览众山小”。看着那曲折蜿蜒的小路与那陡峭的斜坡，我不禁道，只有坚持不懈的努力，才可以达到自己的目标，而让生活更。

　　坚持下去，就会登上山顶，坚持下去，努力就会收到成果，坚持下去，生活就会更美好。

　　我眼中的好学生作文22

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”公元2019年3月群雄逐鹿，五四班掀起了竞选“三好学生”的轩然大波。

　　战鼓敲响，旌旗挥舞，教室里风声鹤唳，草木皆兵。徐老师郑重其事地伫立于讲台上，煞有介事，口齿伶俐地讲述着竞选三好学生的大事。

　　我心中暗喜，对手除了“臭名昭著”的姚辰栩，“遗臭万年”的姜明浩，“江湖散人”赖彧桐，“一代天娇”刘芷玥，“浪迹天涯”的周远航，就基本上是平民百姓了，我这次真是稳操胜券。我在下面打小九九，同学们却浑然不觉。

　　“首先，我们要考虑他的`品德，平时帮没帮助老师，是否热爱学校。有些人回家抱怨学校的伙食不好，说同学不跟他玩……”

　　这番话，把同学们说地云里雾里，我却一清二楚：这话里有骨头。这其实暗里就指我。老师这招，叫指桑骂槐。

　　真是笑里藏刀啊，我心想。

　　这时，老师瞟了我一眼。这如针锥、如刀刻、如剑刺一般犀利的眼神，更是让我毫无希望。

　　我失望地咂咂嘴，心里像泼了盆冰水。但是我还是在心中苦苦祈祷着幸运的降临。

　　同学们开始笔走龙蛇。片刻，激动人心的时刻降临了——结果出来了。我的心都要跳出来了，又好像急到了嗓子眼。

　　“获得三好学生的是——高语彤、慕容豪！”

　　我的脸瞬间像腌黄瓜似的，手上都出冷汗了，再看看高语彤笑脸盈盈的模样，慕容豪满面春风，心更是沉入了无底深渊。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学习之路是漫长的，虽然我暂时失利，但我要像挑山工一样持之以恒，脚踏实地地争取当上“三好学生”。

　　我眼中的好学生作文23

　　风，从水平面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林当中穿过，留下圈圈年轮。我，从时代的大舞台上走过，留下的是无限的回忆，回忆充满爱、关怀、友谊，这些爱一直伴随我走到今天。然而，给予我最多的爱的人是我的母亲，她给了我浓厚的母爱。

　　印象当中，母亲不像从前那样年轻。虽然人40出头，但看起来却苍老了许多。那天我疲乏地睁开眼睛，感觉身上浑身无力，头好像还是烫的。可是昨天不是吃了药吗？怎么会这样啊！这时，妈妈端着碗，小心把碗放在床头的柜台上。坐在我的床边，用手贴在我的额头上，又贴了自己。说：烧没退，来把这碗药喝了吧！母亲把碗轻轻地端给我。接碗时手触碰到了母亲的手。那手不像我们光滑细嫩，而是粗糙不平。头发中有数不清的白发，眼角的皱纹不知多了多少，黑眼圈也十分明显，看着母亲，我的`泪水在眼框里打转，不知如何才把药咽下。喝完我把碗放在旁边的桌子上。抬头看着母亲，母亲也看着我。一缕缕阳光从窗户照了进来，这个不大的房间充满了温暖，母亲轻声问：还难受吗？眼中流露出无限的疼爱与怜惜。我说：没事了，妈，谢谢你。傻孩子，你是我女儿，还说什么谢谢呢！妈妈摸着我的头，我们都笑了。笑声并不爽朗，哄亮，却包含甜蜜。我把身子缩进母亲怀中，像个婴儿。妈妈，有你真好！我说出了我许久以来最想说的。妈妈没有说话，但我感觉到妈妈哭了。

　　妈妈是我们最亲的人，也是我们最爱的人。给予我们最多的爱的人是她，我们要爱她！

　　我眼中的好学生作文24

　　美食不仅让人们的胃不再单调，还让人们的心情愉悦。

　　有一次考试我考砸了，回到家垂头丧气地倒在沙发上，正在犹豫是否要告诉妈妈成绩时，香喷喷的饺子味飘过来。我定睛一看，餐桌上摆着一盘皮薄馅大、热气腾腾的饺子！我顿时垂涎三尺，迫不及待地跑到餐桌前，夹起一个饺子蘸了一点陈醋就放进了嘴里，那滑滑的饺子皮在我的舌尖舞动，轻轻地咬一下饺子皮，汤汁就从里面喷涌而出。肉馅一咬，那一粒粒肉粒在口腔中爆炸开来，咸香适口，油而不腻，那味道无与伦比，真是“此味只应天上有，人间能得几回尝”啊！我完全沉浸在美味带给我的`快感中，考试考砸的事抛到了九霄云外。就这样津津有味地吃了一个又一个，吃得我肚子鼓鼓的。

　　静下心来细细品味生活的美好，此时我开始觉得考砸了也不算什么！于是，我下定决心向妈妈坦白，便鼓起勇气走进厨房诚实地说：“妈妈，这次考试考得太不好了，都是因为自己马虎了。妈妈，以后这样的错误我保证不再犯了。”妈妈轻轻地叹了口气，我顿时心里一惊，想到妈妈肯定会骂我打我。可出乎意料的是，妈妈只是轻轻地抚摸着我的头，望着我语重心长地说：“今天考不好没哭呀？”我说：“吃了那么好吃的饺子，还哭啥呀？下次努力呗。”妈妈耐心地说：“你找一找自己得分少的原因，努力改正不足，下一次考试一定会有提升的。”

　　听了妈妈的话，我的心里真可谓是打翻了五味瓶一样，接着我默默走到小书桌前，打开书认真的读起来。美食不仅可以让人一饱口福，还可以让我们忘记忧愁、阳光积极的面对生活，更让我明白了：“世上无难事，只要肯登攀。”

　　我眼中的好学生作文25

　　有许多的笑，例如狂笑、假笑、得意洋洋的笑，但是化解矛盾的乃是微笑。

　　——题记

　　“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声传入我的耳朵，接着只听见“砰”的一声，原来是我的文具盒被撞到了地上，碎了一块。我抬头一看，是我的好朋友——杨振宇。而他浑然不觉，又踩了一下，这下我生气了。大声叫道：“你是不是故意的，我不跟你做朋友了！”梁振宇也怒气冲冲的说：“好啊，不做就不做，你自己想想，是真正的友谊重要，还是一个十块钱的文具盒重要！”

　　我想了两天，终于想通了，原来友谊才是最珍贵的东西。我本想现在跟他去说对不起，可是我去上厕所了。回来后，便上课了。再看一眼抽屉，里面有一个崭新的文具盒，第三节课后，我跑到他的桌子面前，说：“梁振宇，对不起，那一天是我太冲动了。请你不要太在意。”说完，我给了他一个微笑，他见了，一愣，结结巴巴的.说：“没关系！”随后，他也给了我一个深深的微笑，这就是我和他共同化解的一次矛盾。

　　微笑不仅能化解矛盾，还可以净化人心。现在，就让我给你们讲一个故事吧！

　　有一位小姐姐独居在一栋别墅里，一天，一个人敲门，小姐姐开了门后，见那个人手拿着菜刀恶狠狠地看着她。小姐姐灵机一动，她微笑着说：“哦？你是推销菜刀的吗？赶紧进来坐。”那人很惊讶，慢吞吞地走进来。“你是要水还是要咖啡？”小姐姐说。那人说两个都不要。红着脸真诚地说了声“谢谢”，然后走了。最终，小姐姐改变了那人的一生。

　　微笑是这世界上最珍贵的一种东西。

　　我眼中的好学生作文26

　　“不学礼，无以立。”为人处世是离不开礼仪的，一句简单的问候、一个体贴的眼神足以让人有一种如沐春风般的温暖。

　　又一个春节到了，空气中充溢着糖果的甜味儿，一群群孩子的咯咯笑声像鞭炮似地炸欢了半片天。吃晚饭了，我们小孩子一溜烟全蹭上了饭桌，红烧肉、鸡爪、香肠……全是我们爱吃的，可偏偏年岁最长的姥爷还没到，大伙儿只能眼巴巴地看着美食垂涎了。

　　小孩子哪里懂得这么多，我们嚷着要开吃，有的忍不住直接用手抓，大人们在一旁笑着嗔怪我们不懂礼貌。我们当中的最小的妹妹没有动手，在一旁安静地吮着筷头。“小丫头，你怎么不吃啊？”舅妈笑着问她。“我等姥爷一起吃，”她的肉嘟嘟的嘴巴俏皮地扬起，“妈妈说吃饭要懂礼貌，大人吃了小孩才能吃！”稍大些的孩子听后脸红了，手上的动作慢了下来。

　　姥爷终于到了，孩子们立刻狼吞虎咽地啃起了骨头，姥爷满脸慈祥地看着孩子们，疼爱地说：“吃！吃！吃！多吃才能长高个儿！”妹妹这才不慌不忙地吃起来。

　　妹妹的文雅令我敬佩，也令我深思：我们在吃饭时有等过父母动了筷子才吃的'吗？有让父母坐主位吗？很多时候我们更多地在意自己的感受，而忽略了一些最基本的礼仪。记得一则公益广告：一位母亲直到头发花白的老爷爷动筷子之后才让儿子吃。母亲在儿子心中播下的这颗礼仪的种子，他日这颗种子一定会生根发芽长成浓密的树荫的。“前人栽树，后人乘凉。”当礼仪的密林覆盖整个社会时，我们的生活一定会更加美好。

　　礼者，人道之极也。从现在起，从你我做起，让礼仪的芬芳浓郁整个世界！

　　我眼中的好学生作文27

　　作为一名资深吃货，当然不会错过任何品尝美食的机会啦！所以，我经常在美食的世界里流连忘返。

　　知道我有这个爱好，爸爸和同学或同事们吃饭时都会带上我，所以，我经常可以吃到各种各样的美食。每次当我看到汉堡、炸鸡等，就会“口水直流三千尺”，而吃的时候，我如同一匹饥饿的狼，总是狼吞虎咽，然后我就心满意足地跟着爸爸回家了。

　　一次，国庆放假七天，姑父决定带我、爸爸、妈妈还有姑妈一起自驾游。第一天，我便早早地把作业做完，中午就出发了。大概过了十几个小时，我们终于在凌晨来到了四川。中午，爸爸找到一家火锅店，爸爸以为我不怕辣，于是点了麻辣火锅，菜都上来后，我马上把我最爱吃的牛肉丸放进了火锅里，过了一会儿，我把鲜嫩多汁的牛肉丸捞满了出来，我尝了一口，虽然很美味，但却辣得让我睁不开眼睛，辣得让我直伸舌头，辣得我嘴都红了，妈妈见状，赶紧倒了一杯冷水，我很快就喝了下去，由于我喝得太快，我便跑去上厕所了。

　　我回来之后，发现妈妈已经把我爱吃的都放水里泡了一下，我再次品尝，这次，牛肉丸不仅辣味消散了一半，而且，口感和味道也很好，于是我便又开始狼吞虎咽起来。牛肉丸吃完了，我把大白菜、牛肉片、蘑菇等等美食放进水里泡着，泡了一会儿，我又快速地吃起来。可是，我吃饱后，还剩下一些肉，我问大人，可他们都吃饱了，我只好吃掉那些肉了，因为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”嘛！

　　在美食的世界里，我感受到了无限的'快乐，将来我还想当一个美食家呢！美食，它使我的生活更加美好。

　　我眼中的好学生作文28

　　一直以来，在大多数人们的心目中，优秀的学生必须符合“考试成绩杰出”“守纪律”“守规矩”“才华出众”这些特点。只有最杰出的学生才能被大多数家长理解，学校的许多老师也认可他们的成绩。这些学生自然会成为所谓的优秀学生。而那些思维活跃、性格开朗的学生，往往因为个性强、喜欢提出意见，很容易被批评。

　　好学生的标准是什么？成就、道德、行为、体格、潜力或特长？正因为学生间的差异，我们对每个孩子的要求也应该有所不同。科学家和农民谁更优秀？似乎，我们不会武断地得出最终结论。但是，我们可以说，科学家和农民各有优势。只要他们所做的事情能为人类做出贡献和帮助，他们都是合格的公民。相似地，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，每个人都有自己的长处和短处。我们不能因为某人有某种特长就轻视别人。老师们经常否定成绩不理想的学生，把他们定义为差生，给他们补课。追求杰出没有错，但同时，也不应该以剥夺孩子们的空闲时间为代价，让他们做他们不喜欢做的事，以达到所谓的'共同目标。当所谓培养优秀学生的旗帜驻扎在校园里面，学生会成为物化的机器，教师会成为不知疲倦的知识摊贩，也不会有对学生的热诚。

　　最终，学生的成绩有所提高，但体质、思想、行为不合格，兴趣爱好不复存在，童心不复存在，综合素质大大下降。老师们也在抱怨。从高校反馈情况来看，大量学生进入高校，学习态度和学习状态都不尽如人意。曾经备战高考时的英雄主义已经不复存在。这不是我们所期望的。

　　随着时代的发展和教育观念的转变，好学生的标准也应该与时俱进，不以成绩论优劣。