履职尽责自查报告

　　履职尽责自查报告1

　　根据单位对我们职员分析评议要求，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、在思想作风上：理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的潜力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和群众主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。

　　2、在工作作风上：业务知识不足，工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的.陈旧工作方法和思路，二是组织潜力和管理潜力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调潜力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

　　3、在纪律上：对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。

　　二、今后的努力方向

　　1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、群众、个人三者之间的利益关系。二是认真学习安全法律法规，不断提高自己的法纪。观念，杜绝违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领本部员工积极并圆满完成不同时期的各项任务。

　　2、改善工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人基层检查指导工作，切实帮忙基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。

　　3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，要求员工做到的事情，自己务必先要做到，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的职责；二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都务必严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。三是做好本部员工思想教育工作，把各项制度落到实处，引导员工爱岗敬业，同时抓好法纪观念教育，构成遵纪守法的良好氛围。

　　4、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大贡献。

　　履职尽责自查报告2

　　自从开展履职尽责“回头看”学习活动以来，我深深地认识新形势下领导干部、教师履职尽责“回头看”的重要性，在积极参加我校组织的集中学习的基础上，针对自身的状况，现将个人自查状况汇报如下：

　　一、目前存在问题和不足：

　　一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作的.积极主动性。

　　二是作为学校的中层领导，在工作中有时也参入了自己的主观情感。

　　三是自我批评、自我反省开展的不够深入。

　　二、存在问题的原因：

　　上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表此刻以下两个方面：

　　1、重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

　　2、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

　　三、整改措施及努力方向：

　　1、进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。

　　2、要进一步自觉理解老师监督，持续履职尽责本色。在工作中，将一向努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。

　　履职尽责自查报告3

　　根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作状况报告如下：

　　一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。

　　为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实职责，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和推荐。

　　1、行政班子说职责

　　学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，务必从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理潜力和科研潜力。

　　2、班主任说职责

　　班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生状况，了解学生的家庭状况，思想品德状况，学习状况，身体状况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。组织管理班级群众，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际状况制定本班群众建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作。协调—教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的.教育工作。要订好班主任计划，检查计划执行状况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

　　3、科任教师说职责

　　科任教师分备课组开展了履职状况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。

　　二、加强学习，为自查工作奠定牢固的思想基础。

　　我校把加强执行力的学习贯穿始终，召开由年级组长、教研组参加的会议，重温教育局和学校下发的相关文件的精神，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件，多渠道收集并学习好的经验和做法，牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想准备。

　　三、广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。

　　我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的好处，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改善工作、把各种职责落到实处的诚心和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。

　　四、集中精力，梳理现有岗位职责、职责制度。

　　自查工作开展以后，我们在继续完善现有岗位制度的基础上，认真梳理现有的职责制度和岗位职责。梳理资料包括：下达给各年级组的工作任务指标。各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、职责追究等一系列规章制度。

　　五、认真查找差距，切实做到“五对照”。

　　我校结合家长会中群众反映的意见和推荐，对照已梳理的职责制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方应对照检查。全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方应对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、职责机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

　　六、广泛征求意见，促进自查工作取得成效。

　　为了让自查取得更大成效，营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式，广泛征求意见。9月30日下午，开展了“家校携手，共创和谐”活动。向家长发放征求意见表，就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方应对学校进行评价，满意率为90%。家长一致认为学校领导班子创新务实，能够高质量执行各项工作任务，创办人民满意的学校。教师队伍敬业有活力，能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。

　　十一假后，学校召开了各年级组长和部分教师座谈会，就学校和各部门学期工作计划的落实状况、日常安排的各项工作的落实状况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认为，学校能严格执行上级的政策法规，积极认真完成上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通，办事效率十分高，各项工作落实到位。今年教师节，校长带领部分行政人员慰问受伤教师，组织教师到秀水公园。让教师在工作之余，充分享受生活的完美。

　　七、抓好个人自查，反思工作效果。

　　学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足，分析原因，提出具体的整改措施。

　　综上所述，我校严格按照xx市教育局开展此项活动的第二阶段工作要求，围绕履行职能和职责落实状况，广泛征求社会各界的意见和推荐。同时对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度，对照各自担负的职责，对照广大群众的意见等状况进行系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节。并将自查的状况和征求的意见进行分析归类，对学校每个具体岗位的职责设定、职责落实的现状等进行系统梳理，提出整改措施，有效地提高了教职员工尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式发展奠定了基础。

　　履职尽责自查报告4

　　根据霍编办〔20xx〕23号文件部署，我单位按照实事求是的原则，对全年履职尽责情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

　　一、落实三定方案情况

　　我单位行政编制四人，现有工作人员七人，均为副科级干部，其中有三人为今年组织调配。今年以来，我单位以“三定”规定为依据，严格按“三定”方案的执行情况以及工作程序、工作制度、管理权限和程序设立机构，没有擅自增挂机构牌子，提高机构规格，认真贯彻落实有关机构编制工作的方针、政策、法规，严格执行县编委、编办的文件要求和部署开展有关工作，各项工作取得长足进步。全年共受理各类审批事项10018件，提前办结9519件，提前办结率95%，即办件和承诺期内办结率均为100%。审批各类项目投资人民币35亿元、1800万美元，完成办件和常规收费1600万元。

　　二、职能履行情况

　　一是根据国务院《关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》和《安徽省人民政府关于公布省级行政审批项目清理结果的决定》及省监察厅、省法制办、省政务服务中心明传电报通知部署，县政务服务中心会同监察局、编办、法制办，对全县44个具有行政审批职能的单位取消和调整行政审批项目落实情况进行认真检查，现场提出整改意见限期整改。此次工作共取消行政审批项目18项、合并行政审批项目56项、转变管理方式15项目、下放13项、冻结7项，为新政务中心进驻项目打下了基础，确保了取消和调整行政审批项目工作的实效。

　　二是为了使我县政务中心进驻项目更完善、进驻方案科学合理、最大限度发挥政务中心平台优势，中心积极主动向县委、政府主要领导汇报周边县市的做法和初步进驻设想，4月10日，县委、县政府召开了政务服务中心建设现场办公会，县委书记陈俊、县长李中华亲自参加了并分别作了重要指示，县领导项跃文、许海东、杨春辉、潘友庆、金正开分别对中心建设提出了指导意见。新中心建设方案确定后，中心根据新址办公面积，合理设置服务窗口，主动和相关部门沟通对接，积极落实应进服务项目，针对多家银行认为新中心面积小，无法深层次开展工作的不利局面，中心和多家金融部门对进驻事宜进行了耐心细致的沟通，择优选择进驻银行。

　　三是多次组织中心窗口工作人员赴县经济开发区、高桥湾科技园等企业集中度高的地区，为企业提供决策咨询、政策解答、办证服务等多项服务。召集企业负责人广泛征求意见并现场办公，查找审批服务过程中存在的'不足和企业群众需要，制定周密措施加以整改。进一步完善联合审批服务制，中心已多次牵头，主要负责人带队，发改委、公安局、林业局等相关职能部门参加，已成功地为上海客商、江苏客商、合肥客商提供了旅游开发项目、矿产项目、节能项目等多项联审联批服务。

　　四是根据省、市20xx年度政务公开工作要点，结合我县实际，拟编了《霍山县政务公开要点》。督促各单位把政务公开工作分解到个人单位内部的有关科室和人员，强化“一把手挂帅、副职领导具体抓”的工作机制。采取抽查和重点督查的方法，经常性开展监督检查工作，及时提出整改意见，限期整改，有力的促进了全县政务公开工作。不断完善政务公开制度。通过完善政务公开各项制度，促进政务公开工作走上制度化、规范化的轨道。抓好示范建设。积极开展创建推行政务公开示范点活动，加大市级示范点和县级示范点建设力度，通过典型引路，示范先行，起到了以点带面的辐射作用。依托政府门户网站和各单位网站，推进电子政务建设和网上政务公开。把政府门户网站列为公开政府信息的重要途径，同电子政务中心合作，将霍山县政府网页改版，增设了政务信息、政务公开等专栏，注重有效发挥县有线电视台、广播、报纸等媒体的作用，让不同层次的群众通过不同渠道获取信息。

　　五是中心进一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、请假考勤制度等，细化了窗口及工作人员考评细则，调整了考勤管理办法，出台了办件回访制度，建立健全了更加严格的制度体系，推进了规范化管理。中心设立投诉箱、发放评议表、网上办件评议、效能监察、现场评议、件回访等监督方式外，进一步强化了办件监督检查机制。坚持对重点项目、招商引资项目实行绿色通道服务制度。同时在行政服务大厅设立专门窗口，实行值班制度。在中心各窗口开展比效率、比服务、比贡献三比活动，坚持每月通报一次中心运行管理、考勤办件、窗口评先情况。全年共分月评出共产党员先锋模范岗12个、36个“红旗窗口”、36名服务明星。

　　三、机构编制日常管理执行情况

　　今年组织上安排三位领导干部到中心，中心实有人数七人，中心严格按照《机构编制管理册》及编制准予调入卡和事业单位登记管理的进行办理，严格清理在编不在岗和违规领取财政资金文件的宣传发动和清理工作，并延伸到窗口，让全体工作人员掌握政策。

　　四、创新做法

　　认真做好我县行政审批服务“两集中两到位”改革，县政务中心会同监察局、编办、法制办等部门，认真开展调研工作，积极借鉴发达地区政务中心先进经验，县政府组织领导组成员单位赴滁州、天长、寿县等兄弟县区学习考察，结合霍山实际起草了《霍山县行政审批两集中两到位改革实施方案》，县委会、县政府常务会议研究通过《实施方案》，9月30日县委、县政府召开了霍山县两集中两到位改革动员大会，县委书记陈俊作了重要讲话，县委、常务副县长许海东作了动员报告，会议的召开，拉开了我县行政审批服务“两集中两到位”改革的序幕。

　　履职尽责自查报告5

　　根据哈尔滨市人民政府办公厅下发的《哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市行政机关公务员队伍履职尽责情况专项检查工作方案的通知》（哈政办综[20xx]17号）要求，市政府研究室开展了认真的自查工作。现将有关情况报告如下：

　　一、基本做法

　　我们制定了《哈尔滨市人民政府研究室公务员履职尽责情况专项检查方案》，成立了以室党组书记、主任张本沪同志为组长、副主任方政辉同志为副组长，党总支、秘书处、监察室共同参与的活动领导小组，切实加强对活动的领导指导。

　　在自检自查工作中，秘书处按照编制职数，对各处室在岗在编人员情况进行检查，并按照市编委《关于严格控制和规范编制外使用工作人员的意见》，严格检查有无编外人员工作情况。党总支、监察室依据各处室职能，通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查、主管领导征求意见等方式，对各处室履职尽责情况进行了检查。

　　二、队伍状况

　　我室能严格执行机构编制法律法规，现有编制31人，在编为人数24人，空编7人，在岗人数为21人，有3位同志因工作调转尚未减编，没有编制外工作人员，没有在编在岗长期休假或不上班人员，坚持按规定组织公务员参加培训。目前，我室承担的工作量超过人员配备数量，处于缺员状态，无违规进人问题，没有吃空饷现象。不存在超职数、超规格配备干部的情况。

　　经过自查，市政府研究室全体公务人员，基本能够做到，认真践行科学发展观，时刻牢记全心全意为人民服务宗旨，爱岗敬业，高标准、严要求，能够坚持用党性原则、工作职责严格要求自己，落实到岗到人；全体公务人员能够从工作特点出发，甘于清贫，甘于寂寞，正确处理荣誉、金钱、地位之间的关系，认认真真搞调研，勤勤恳恳爬格子，老老实实做人，踏踏实实干事，兢兢业业工作，较好地履行了自身职责，得到了市政府主要领导和各部门同志的好评。我室无放任、隐瞒、袒护公务员违规违纪行为。

　　三、存在问题及原因

　　一是理论水平需要进一步提升。整体学习没有有系统、有计划地安排，存在一定的随意性，学习不够全面深入，理论联系实际做的还不够；学习深度不够，满足于学过了、知道了，没有深钻细研。

　　二是还要进一步树立精益求精的精神。工作思路不够开阔，创新意识不强，没能更加自觉地站在新一届政府的工作重点、工作要求上开展工作，习惯于按部就班、循规蹈矩，创造性开展工作较少，高质量的精品文稿较少。

　　三是调查研究深度还需要进一步加强。深入实际、深入基层调查研究少，对于政府系统的调研工作习惯于出题目、交任务，有针对性地开展工作不够，一些制约全局发展的重点难点课题的研究还不够深入，浅层议论的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索规律的少；做简单数据汇总多，做深层次的分析研究少，被上级决策采纳的优秀调研成果还不多。

　　四是自醒自律意识需要进一步增强。不同程度地存在缺乏一些意识，认为单位小，人少事少，工作性质单一，降低了自律要求，没有形成有效的工作合力。同时，在一定程度上存在机关管理规范化标准不够高，勤俭节约的制度不够完善等问题。

　　四、整改措施

　　经党组研究，我室的'整改工作由室党组书记、主任张本沪同志负总责，室党总支牵头，秘书处配合。同时，纳入20xx年研究室机关干部考核体系，确保整改工作取得实效。

　　（一）开展主题实践活动，切实加强整改

　　通过提高党员干部素质，充分发挥党员及党员先锋岗的模范引领作用，不断加强自身建设，努力从根本上解决问题。室党组将20xx年确定为自身建设年，深入开展以综合文稿有质量，调查研究有效果，信息反馈有实情为目标的主题实践活动，通过开展干部学习培训、实践锻炼等活动，进一步解决机关干部中存在的突出问题，全面提高机关干部综合素质，形成干事业、抓落实、促发展的合力。具体措施如下：

　　1、开展综合文稿讲评交流活动。业务处室处长或负责人，结合本处室业务工作实际或本人学习心得，为机关干部做综合文稿讲评或相关理论辅导，综合文稿讲评交流活动由各业务处长轮流进行，根据工作实际，原则上每二个月一次。

　　2、开展即时性调研工作。由机关干部根据自己工作实际，根据不同时期的工作中心、工作热点，以及领导关注的重点难点问题，自主确定调研课题，开展调查研究，以便及时反映情况，提出意见建议，为领导决策服务。同时，尽快掌握第一手资料，推动政务文稿起草。

　　3、开展业务信息搜集工作。各业务处室确定一名信息员，结合处室工作分工，在日常工作中搜集整理有关信息，包括领导讲话、前沿理论、外地动态、基层信息等内容。并将信息及时报送机关党总支，由机关党总支在OA平台上设专栏发布，同时，由大课题办以《参阅件》的形式报市领导，信息上报原则上至少每月一期。

　　4、开展月读一书活动。机关干部自己确定阅读书籍，每月初将阅读书目报机关党总支，阅读结束后，由本人将学习心得在OA平台《公共论坛》上发布，适当时间由机关党总支集中组织学习交流。

　　（二）整合资源，形成合力

　　在工作分工上，将研究室整体工作分为政务文稿起草和调查研究二条线，在政务文稿起草工作上由一名副主任总协调，根据工作需要，打破处室界限，集中人员，整体作战，以形成工作合力，提高工作效率、工作质量。

　　履职尽责自查报告6

　　现就学校和各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等，根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：

　　一、加强领导，确履职尽责自查报告

　　根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：

　　二、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。

　　为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。

　　1、行政班子说职责

　　学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。

　　2、班主任说职责

　　班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作；组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作；协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作；要订好班主任计划，检查计划执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

　　3、科任教师说职责

　　科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。

　　三、广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。

　　我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的.诚心和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。

　　“天天奋斗，天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上，定会有所作为。”抱着这样的理想信念，从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后，心，渐渐沉浸下来！沉浸在孝义镇这片土地上，我励志扎根这里，历练自己，为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现，献一分情，出一份力。决心做到：

　　1、调整心态，扎根基层。农村的吃住行条件相对比较差，比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应能力的，田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心，都让我倍感温暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解，渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中，找到了些许的成就感，也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去，感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。

　　2、加强学习，提高素质。人生如逆水行舟，不进则退，尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中，更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己，“革命尚未成功，小饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必须课，坚持多读书、读好书，学习法律法规和业务知识，学习自己的专业知识，学习党在农村的路线、方针和政策，加强党性锻炼和个性修养，严格遵守党的各项纪律，遵守国家法律法规，始终与党中央保持高度一致，坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。

　　3、坚持信念，恪尽职守。我是带着理想的种子来到这片土地，我必须积极浇灌、精心培育，让我的理想在此开生根发芽。两个月时间，我已经意识到基层工作的纷繁复杂，“上面千条线，下面一根针”，想干好农村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必须坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教，主动融入村两委班子，积极热情、坚持走访，深入到农户家中、田间地头，与他们促膝而谈，努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规，帮助村民解决实际困难，先当村民，后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺，用真情去温暖父老乡亲，扎根沃土，承接地气，立志成为一名优秀的基层工作者，为伟大的“中国梦”增光添彩。

　　4、端正作风，严以律己。“四风”建设，从我做起，从身边的小事做起，坚决做到不铺张浪费，发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风；坚决做到公正公平公开，绝不包庇和隐瞒任何不正当行为，不为个人或任何群体以权谋私，抵制各类不正之风；坚决履职尽责，严格执行领导下达的各项任务，认真积极配合同事完成各项工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决做到自身正、自身净、自身硬。

　　扎根基层，履职尽责，我自觉接受组织和人民的监督。

　　履职尽责自查报告7

　　20xx年1月，受组织委托我由xx镇副书记、镇长转任xx镇党委书记、人大主席，由一名镇领导班子的配角转变为主角。在市委、市政府的正确领导和其他班子成员的支持下，我成功完成了角色转换，通过加倍努力，积极作为，组织和带领广大干部群众开创了xx镇工作的新局面。现将近两年来的学习、思想、工作等方面的情况报告如下：

　　一、始终保持谦虚谨慎的学习态度，不断提升自身综合素质

　　作为镇主要领导，要做到科学执政、民主执政、依法执政，就必须克服经验主作风，在学中干，干中学，从学习中强化素质，修养品行，在实践中锻炼本领，工作中体现水平。

　　一是勤学习常修德。两年来，我始终带头参加中心组学习和镇机关政治理论学习，系统学习了科学发展观、创先争优、党的十七届四中、五中全会精神，进一步锤炼了党性，树立了正确的世界观、人生观和权力观。不断强化学习的深度、广度和强度，利用工作之余，参加了研究生学历教育，认真学习了市场经济、法律法规等方面的知识，不断提高个人理论修养，努力提高履职能力和道德修养。

　　二是扬民主不专断。我不管是做为副职还是班长，始终坚持身体力行的组织好、协调好和发挥好班子其他成员和一般干部的团队作用，遇事多沟通，多商量，广纳言路，大事讲原则上，小事讲风格，真正使上级各项方针政策能够得到科学、正确、不折不扣地贯彻落实。

　　三是守廉洁常自省。严格执行中央及省委关于严肃换届纪律“5个严禁、17个不准和5个一律”和《党员领导干部廉洁从政若干准则》，树立正确的人生观、权力观和价值观，能够时刻做到自警、自省、自励。

　　二、始终保持勤政务实的工作精神，不断开创发展新局面

　　不管在哪个岗位，哪个乡镇，作为一名领导干部，能否有所作为，关键是要有求真务实、真抓实干的工作作风。到xx上任之初，我认真地总结了xx镇工作期间在环境整治、产业调整、农村财务管理、民生工程建设等方面好的经验，又针对xx镇情实际，带领一班人进行了认真的研究和深层次的思考，提出了“旅游兴镇、工业立镇、产业富民”的发展思路，突出抓好了项目建设、特色产业发展、农村环境综合整治和民生工程等方面的工作，促进了全镇经济社会各项事业协调可持续发展。

　　一是狠抓项目建设。始终坚持把招商引资放在工作的首位，通过不懈的努力，项目建设取得了可喜的成绩。目前，在建的`内资项目10个，投资2.3亿元，技改项目1个，投资3500万元。分别是xx。

　　二是狠抓特业产发展。引进推广金银花315亩，发展茶叶360亩、苹果280亩，邀请台湾农业专家进行了草莓品质改良专题研究，制定了可行性发展报告。三是狠抓农村环境整治。投资1100多万元，完成了九个重点村“三清三化”整治任务，正式启动了镇垃圾中转站运行，成立了镇级垃圾清运队伍，配备了2辆垃圾清运车和925个专用垃圾箱，实现了生活垃圾“村收集、镇转运、市处理”的垃圾处理模式。四是狠抓民生工程。持续加大了民生工程的投入力度，投资840万元新建了两栋综合性教学大楼，完成全镇教育资源大整合；投资150万元，新上四座变电设备，有利地保障了镇驻地居民、工业安全用电；投资80多万元，完成了管村、赤家口、石硼崔家、东司马庄四个村自来水改造工程；又投资80万元，完成机关大楼整修，改善了干部办公环境；争取到的威海市国土部门土地整理资金项目，省国土资源厅隐患点搬迁避让项目，以及水利部门农田节水灌溉项目落户，进一步改善了农村生产生活条件。

　　并在全镇深入了开展以“察民情、体民心、解民忧”主题的干部进村入户大走访活动，组织建立了民情档案，进一步提高了群众满意度。五是狠抓干部队伍建设。顺利完成农村“两委”换届工作，通过周密安排和精心部署，全镇xx个村全部完成党支部换届和村委会换届，36名妇女干部选入了村“两委”班子，全部选举产生了村民代表和村务监督委员会，其中妇女代表448人；切实加强镇领导班子和党员干部队伍的理论学习，扎实推进学习型、服务型党组织建设，积极组队参加了全市庆祝建党90周年歌咏比赛，有力推动了干部工作作风好转。

　　三、存在问题及今后努力方向

　　回顾近两年的工作，在市委、市政府的领导下，在全镇群众和班子的支持下，取得了一定成绩，但与上级的要求和群众的期望相比还有一定的差距，主要体现在：自身修养有待进一步提高中，学习还需要更加深入，思想还需要进一步解放思想等方面。在今后的工作中，我将严格按照科学发展观的要求，不断提高执政能力和工作水平，兢兢业业，加倍努力，争取在素质有更大的提高，工作上取得更大的成绩，不辜负组织和人民的重托。

　　履职尽责自查报告8

　　我于20xx年7月师范毕业，从事教育教学工作7年多，在小学任教1年，中学任教6年，班主任工作4年。自从踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：

　　一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

　　以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，两年来面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。

　　本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

　　二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力，及组织校内外各种比赛和活动

　　从工作以来，我在一直在城北镇凤岭完小任教。同时担任班主任工作及少先队辅导员工作，认真的`工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。

　　三、优异的工作成绩

　　由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得较好的成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都能取得较大的进步；安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了县里举行的特岗教师教学大赛，通过比赛来提高自己的教学能力以及课堂问题处理能力，此外我经常在学校开公开课，认真吸取各位老师的宝贵意见，从公开课中认识到自己的不足，通过老师们的点评来改正错误，同时也积累的许多老师们的经验，让我在之后的教学中游刃有余，同时也能更好的做好班主任工作，和学生们成为好朋友。

　　四、履行职责

　　在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。

　　一分耕耘，一分收获。在这几年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。

　　履职尽责自查报告9

　　作为学校的校长，我深知肩负着重要的职责和使命。在过去的一段时间里，我始终秉持着对教育事业的热爱与执着，努力履行校长的职责，为学校的发展贡献力量。为了更好地履行职责，我进行了自我检查，现将自查情况报告如下。

　　一、履职尽责情况

　　1.教育教学管理

　　我始终将教学质量作为学校的生命线，加强对教学工作的管理和监督。通过定期组织教学研讨会、观摩课等活动，提升教师的教学水平；同时，注重学生的个性化发展，推动课程设置和教学方法的改革，努力提高学生的综合素质。

　　2.师资队伍建设

　　我深知优秀的教师是学校发展的核心力量。因此，我注重师资队伍的建设，通过引进优秀人才、加强教师培训等方式，提升教师的专业素养和教学能力。同时，我也重视教师的福利待遇和职业发展，为教师提供良好的工作环境和成长空间。

　　3.学生管理工作

　　我始终坚持以生为本的管理理念，关注学生的全面发展。通过加强学生的思想政治教育、心理健康教育等工作，引导学生树立正确的价值观和人生观；同时，注重学生的安全教育，确保学生的身心健康和生命安全。

　　4.校园文化建设

　　我注重校园文化的建设，通过举办各类文化活动、建设文化设施等方式，营造浓厚的文化氛围。同时，我也倡导师生共同参与校园文化建设，让学校的精神文化在师生心中生根发芽。

　　二、存在问题及改进措施

　　在自查过程中，我也发现了一些存在的问题。例如，在教学管理方面，有时对教师的教学监督不够到位；在校园文化建设方面，还需要进一步加强师生参与和互动。针对这些问题，我将采取以下措施进行改进：

　　1.加强教学监督和管理，定期组织教学评估和反馈，确保教学质量稳步提升。

　　2.推动校园文化建设的深入开展，鼓励师生共同参与文化活动，增强学校的凝聚力和向心力。

　　3.加强与师生的沟通与交流，及时了解他们的需求和意见，为学校的`持续改进提供有力支持。

　　三、总结与展望

　　通过此次自查，我更加清晰地认识到自己在履职尽责方面所取得的成绩和不足。我将以此为契机，进一步加强学习和思考，不断提升自己的领导能力和管理水平。同时，我也将带领全校师生共同努力，为学校的持续发展贡献力量。

　　在未来的工作中，我将继续坚守教育初心和使命，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，推动学校各项工作再上新台阶。我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能够创造出更加辉煌的未来！

　　履职尽责自查报告10

　　为了进一步提升学校的教育教学质量，确保每位师生的权益得到充分保障，我们近期对学校履职尽责情况进行了全面自查。下面将本次自查情况报告如下：

　　一、自查内容与方法

　　本次自查涵盖了学校的教育教学、学生管理、教师队伍建设、安全管理等多个方面。我们采用了问卷调查、实地查看、资料查阅等多种方式，全面收集相关信息，确保自查结果的准确性和客观性。

　　二、自查结果

　　1.教育教学方面：学校坚持以学生为中心，全面推行素质教育。课程设置丰富多样，满足了学生的多元需求。但同时，我们也发现部分课程的教学方式单一，缺乏创新，需要进一步优化。

　　2.学生管理方面：学校建立了完善的学生管理制度，注重学生个性化发展。但在实际操作中，部分班级的'学生管理存在疏漏，导致学生纪律意识不强，需要进一步加强班级管理和学生教育。

　　3.教师队伍建设方面：学校重视教师队伍建设，注重教师的专业成长和师德师风建设。然而，我们也发现部分教师的教育教学水平有待提高，部分新入职教师缺乏实际教学经验，需要加强培训和指导。

　　4.安全管理方面：学校高度重视校园安全工作，制定了详细的安全管理制度和应急预案。但在自查过程中，我们发现部分安全设施存在老化、损坏等问题，需要及时维修和更新。

　　三、存在问题及改进措施

　　1.教育教学方面：我们将进一步优化课程设置和教学方式，引入更多创新元素，提高学生的学习兴趣和积极性。

　　2.学生管理方面：我们将加强班级管理和学生教育，提高学生的纪律意识和自我管理能力。

　　3.教师队伍建设方面：我们将加大对教师的培训和指导力度，提高教师的教育教学水平和师德师风素养。

　　4.安全管理方面：我们将加强对安全设施的维护和更新，确保校园安全无虞。同时，加强安全教育和演练，提高师生的安全意识和应对能力。

　　通过本次自查，我们深刻认识到学校在履职尽责方面还存在一些问题和不足。我们将以此次自查为契机，进一步加强学校管理，提高教育教学质量，为师生的成长和发展创造更好的条件。同时，我们也希望社会各界能够给予我们更多的关注和支持，共同推动学校事业的发展。

　　履职尽责自查报告11

　　作为公司的经理，我深知自身的职责重大，必须时刻保持高度的责任心和敬业精神。为了更好地履行职责，我近期对自身的履职尽责情况进行了深入的自查，现将自查结果报告如下。

　　一、自查内容

　　1.工作目标完成情况

　　在过去的一段时间里，我始终坚持以公司的发展目标为导向，认真履行经理的职责。通过努力工作，我成功地完成了公司制定的各项任务指标，包括销售额、利润、客户满意度等方面的目标。同时，我也积极协调各部门之间的合作，确保公司内部的顺畅运转。

　　2.团队管理情况

　　作为经理，我深知团队的重要性。因此，我一直注重团队建设和管理，努力打造一支高效、团结、有战斗力的团队。我通过定期召开团队会议、组织培训活动等方式，提高团队成员的业务能力和素质。同时，我也注重与团队成员的沟通和交流，关心他们的工作和生活，积极解决他们遇到的`问题和困难。

　　3.风险防控情况

　　在风险防控方面，我始终保持高度的警惕性，认真执行公司的风险管理制度。我定期组织风险评估和排查工作，及时发现和解决潜在的风险问题。同时，我也加强对团队成员的风险意识教育，提高他们的风险防控能力。

　　二、自查结果

　　经过自查，我认为自己在履职尽责方面做得还是比较好的。我能够认真完成公司制定的各项任务指标，注重团队建设和管理，积极防控风险。但是，我也认识到自己还存在一些不足之处，比如在一些细节问题上处理不够到位，需要进一步加强自身的专业素养和管理能力。

　　三、改进措施

　　为了进一步提高自身的履职尽责水平，我将采取以下措施：

　　1.加强学习，提高自身的专业素养和管理能力；

　　2.更加注重细节问题，确保工作的质量和效率；

　　3.进一步加强与团队成员的沟通和交流，提高团队的凝聚力和战斗力；

　　4.不断优化公司的风险管理制度，提高风险防控能力。

　　通过本次自查，我更加清晰地认识到了自己的职责和使命，也更加坚定了为公司发展贡献力量的决心。我将继续努力，不断提高自身的履职尽责水平，为公司的发展贡献更多的力量。

　　履职尽责自查报告12

　　根据学校的要求，我认真开展了教师履职尽责的自查工作。此次自查的目的在于深入反思自己的教育教学工作，查找存在的问题，进一步改进和提高教育教学质量。通过自查，我深感自己在教育教学工作中还存在一些不足，现将自查情况报告如下：

　　一、教育教学工作方面

　　我始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，努力营造积极、和谐的课堂氛围。同时，我也积极参加学校组织的各类教研活动，不断更新教育观念，提升教育教学水平。

　　然而，我也意识到自己在教育教学方法上还有待改进。有时过于注重知识的传授，而忽略了学生的情感体验和实践能力的培养。在今后的工作中，我将更加注重学生的个体差异，因材施教，努力提高学生的学习兴趣和积极性。

　　二、师德师风方面

　　我始终坚守教师的职业道德，严于律己，以身作则。在教育教学过程中，我尊重每一个学生，关心他们的成长，努力为他们提供优质的教育服务。同时，我也与同事保持良好的合作关系，共同为学校的.发展贡献力量。

　　然而，我也意识到自己在师德师风方面还有提升空间。有时在工作中会遇到一些困难和挑战，容易产生负面情绪。在今后的工作中，我将更加注重自我调节，保持积极的心态，以更好的状态投入到教育教学工作中。

　　三、学生管理方面

　　我始终认为学生管理是教师工作的重要组成部分。在日常工作中，我注重与学生的沟通交流，及时了解他们的思想动态和学习情况，帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，我也严格执行学校的规章制度，维护良好的教学秩序。

　　然而，我也发现自己在学生管理方面还存在一些不足。有时在处理学生问题时过于严厉，缺乏耐心和细致。在今后的工作中，我将更加注重与学生的沟通方式，以更加温和、理性的态度处理学生问题，努力营造和谐、稳定的校园环境。

　　四、改进措施与计划

　　针对自查中发现的问题，我制定了以下改进措施与计划：

　　1.加强教育教学方法的学习和研究，注重培养学生的创新思维和实践能力，关注学生的情感体验和个体差异。

　　2.提高自我调节能力，保持积极的心态，以更好的状态投入到教育教学工作中。

　　3.改进学生管理方式，注重与学生的沟通交流，以更加温和、理性的态度处理学生问题。

　　通过此次自查，我深刻认识到自己在教育教学工作中存在的不足，并制定了相应的改进措施与计划。我将以此为契机，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和学校的进步贡献自己的力量。

　　履职尽责自查报告13

　　作为一名医生，我深知自己的职责重大，使命光荣。为了更好地履行自己的职责，提高医疗服务质量，我近期进行了履职尽责自查。本报告将对我自查的情况进行梳理和总结，并提出改进措施，以期在今后的工作中更好地为患者服务。

　　一、自查内容

　　1.医德医风方面

　　我始终坚守医德医风，尊重患者，关心患者，以患者为中心，全心全意为患者服务。在工作中，我始终保持良好的职业道德，不收受患者红包、礼品等财物，严格遵守医院和科室的各项规定，没有发生过违反职业道德的行为。

　　2.业务技能方面

　　我认真学习医学知识，不断提高自己的业务技能水平。在日常工作中，我能够熟练掌握各种医疗技能，准确诊断疾病，科学制定治疗方案，确保患者得到及时有效的治疗。同时，我也积极参加各种学术交流和培训活动，不断更新自己的医学知识，提高自己的医疗水平。

　　3.服务质量方面

　　我注重与患者的沟通与交流，认真听取患者的意见和建议，积极改进自己的服务方式和方法。在诊疗过程中，我能够耐心细致地解答患者的`疑问，关心患者的身心健康，积极为患者排忧解难。同时，我也积极与同事合作，共同完成工作任务，确保医疗工作的顺利进行。

　　二、自查问题

　　虽然我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。具体表现在以下几个方面：

　　1.在与患者沟通时，有时表达不够清晰，导致患者理解困难。

　　2.在处理一些复杂疾病时，还需要进一步提高自己的专业能力和经验水平。

　　3.在与同事合作时，有时沟通不够及时，导致工作效率受到影响。

　　三、改进措施

　　针对以上问题，我将采取以下措施加以改进：

　　1.加强与患者的沟通与交流，提高自己的表达能力，确保患者能够准确理解医生的意图和诊疗方案。

　　2.继续学习医学知识，提高自己的专业能力和经验水平，不断提升自己的医疗水平。

　　3.加强与同事的沟通与合作，及时分享工作经验和信息，提高工作效率和医疗质量。

　　通过本次自查，我认识到自己在工作中的不足之处，也明确了今后需要努力的方向。我将继续努力提高自己的业务能力和服务水平，为患者提供更好的医疗服务。同时，我也希望医院和科室能够给予更多的支持和帮助，共同推动医疗事业的发展。

　　履职尽责自查报告14

　　作为公司财务部门的一员，我深知财务工作的重要性和敏感性。为确保财务工作的规范、准确、高效，我特对自身在履职尽责方面进行自查，现将自查情况汇报如下。

　　一、工作职责回顾

　　作为财务人员，我的主要职责包括：

　　1.负责日常账务处理，确保账目清晰、准确；

　　2.编制财务报表，及时反映公司经营状况；

　　3.参与财务预算和资金规划，为公司决策提供数据支持；

　　4.遵守财务法规，确保公司财务合规。

　　二、自查情况

　　1.账务处理方面

　　我严格按照公司规定的财务制度和流程进行账务处理，确保每一笔交易都有明确的凭证和记录。

　　对于有疑问或异常的交易，我及时与相关部门沟通确认，确保账目的真实性和准确性。

　　我定期与出纳、仓库等部门进行账目核对，确保账实相符，避免出现误差或遗漏。

　　2.财务报表编制

　　我按照财务报表编制的要求，及时、准确地编制了各类财务报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等。

　　我对报表数据进行仔细分析，为公司管理层提供了有价值的财务信息。

　　3.财务预算与资金规划

　　我参与了公司的财务预算和资金规划工作，根据公司的经营目标和市场情况，提出了合理的财务建议和预测。

　　我密切关注公司的'资金流动情况，及时提醒管理层注意资金风险，确保公司资金的安全和有效使用。

　　4.财务法规遵守

　　我严格遵守国家财务法规和公司内部制度，确保公司财务活动的合规性。

　　我积极参加财务法规培训和学习，不断提高自己的专业素养和法规意识。

　　三、自查发现的问题及改进措施

　　通过自查，我发现自己在某些方面还存在不足：

　　1.在与其他部门沟通时，有时表达不够清晰，导致信息传达不畅。我将加强沟通技巧的学习和实践，提高沟通效率。

　　2.在处理复杂财务问题时，有时缺乏足够的经验和判断力。我将加强财务知识的学习和积累，提高处理复杂问题的能力。

　　为改进上述问题，我将采取以下措施：

　　1.加强与同事的沟通协作，明确信息传递的方式和要求，确保信息准确、及时传递。

　　2.定期参加财务培训和学习，不断提高自己的专业素养和综合能力。

　　四、总结与展望

　　通过本次自查，我深刻认识到自己在财务履职尽责方面还有需要改进的地方。我将以本次自查为契机，进一步加强自我约束和自我监督，努力提高自己的履职尽责能力和水平。在未来的工作中，我将继续保持谨慎、认真、负责的态度，为公司财务工作的规范、准确、高效贡献自己的力量。

　　履职尽责自查报告15

　　随着市场竞争的日益激烈，作为公司的经理，我深知自身的责任重大。为了确保公司各项工作的顺利开展，我按照公司的规章制度和岗位职责，进行了履职尽责的自查工作。本报告旨在总结自查过程，分析存在的问题，并提出改进措施。

　　一、履职尽责情况

　　1.工作计划与执行：我严格按照公司年度工作计划和部门月度工作计划，制定并执行个人的工作计划。通过定期召开部门会议，确保各项工作按时推进，并根据实际情况及时调整计划。

　　2.团队建设与管理：我注重团队建设，积极组织各类培训活动，提升团队成员的专业技能。同时，通过建立良好的沟通机制，促进团队成员之间的协作与配合，提高团队整体效能。

　　3.客户关系维护：我深知客户是公司发展的重要基石，因此，我积极与客户保持联系，了解客户需求，及时解决客户问题。通过定期回访和满意度调查，不断提升客户对公司的信任度和满意度。

　　4.风险管理与控制：我认真履行风险管理职责，定期对公司各项业务进行风险评估，制定相应的风险控制措施。同时，加强内部控制，确保公司资产安全。

　　二、存在的问题

　　1.工作效率有待提高：在部分工作中，我未能充分利用时间，导致工作效率不高。这在一定程度上影响了工作的推进速度。

　　2.创新意识不足：在日常工作中，我过于注重执行，而在创新方面有所欠缺。这不利于公司在激烈的`市场竞争中保持优势。

　　3.团队沟通不够深入：虽然我注重团队建设，但在与团队成员的沟通中，有时未能深入了解他们的想法和需求，导致部分工作未能达到最佳效果。

　　三、改进措施

　　1.提高工作效率：我将进一步优化工作流程，合理安排工作时间，提高个人工作效率。同时，鼓励团队成员提高工作效率，共同推动部门工作的.顺利开展。

　　2.加强创新意识：我将积极学习新知识、新技术，不断提升自己的创新能力。同时，鼓励团队成员提出创新性的想法和建议，为公司的发展注入新的活力。

　　3.深化团队沟通：我将加强与团队成员的沟通，深入了解他们的想法和需求，共同解决问题。同时，定期组织团队建设活动，增进团队成员之间的了解和信任。

　　通过本次履职尽责自查，我深刻认识到自己在工作中存在的不足和问题。我将认真总结经验教训，采取切实有效的措施加以改进。同时，我将继续以高度的责任心和使命感，履行好经理的职责，为公司的持续健康发展贡献自己的力量。

　　履职尽责自查报告16

　　作为一名医生，我深知自己肩负的责任重大。为了更好地履行职责，提高医疗服务质量，我近期对自己的履职尽责情况进行了自查。现将自查结果报告如下，以期在今后的工作中不断改进和提高。

　　一、自查内容

　　1.职业道德方面

　　我始终坚守医生职业道德，尊重患者权益，遵循医学伦理。在诊疗过程中，我始终保持耐心、细心、负责任的态度，为患者提供优质的医疗服务。同时，我积极学习新知识、新技术，不断提高自己的专业水平，以更好地为患者服务。

　　2.诊疗规范方面

　　我严格遵守医疗诊疗规范，认真执行医疗操作规程，确保医疗安全。在诊疗过程中，我注重细节，严格把控每一个环节，避免出现医疗事故。同时，我积极与同事沟通交流，共同探讨诊疗方案，提高治疗效果。

　　3.患者沟通方面

　　我注重与患者的沟通，认真倾听患者的'诉求，耐心解答患者的疑问。在诊疗过程中，我积极与患者沟通，了解患者的病情和需求，为患者提供个性化的诊疗方案。同时，我注重保护患者隐私，确保患者的合法权益不受侵犯。

　　二、存在问题及改进措施

　　在自查过程中，我也发现了一些问题。首先，在个别情况下，我在与患者沟通时表达不够清晰，导致患者理解有误。针对这一问题，我将加强沟通技巧的学习和实践，提高自己的表达能力。其次，我在某些新技术的应用上还不够熟练，需要进一步加强学习和实践。我将积极参加相关培训和学习，不断提高自己的专业水平。

　　通过本次自查，我深刻认识到自己在履职尽责方面存在的不足，也找到了改进的方向。在今后的工作中，我将继续加强职业道德建设，提高诊疗规范意识，加强与患者的沟通，为患者提供更加优质的医疗服务。同时，我将不断学习新知识、新技术，提高自己的专业水平，为医院的发展贡献自己的力量。

　　我相信，在全体医护人员的共同努力下，我们一定能够为广大患者提供更加优质、高效的医疗服务，让人民群众的健康得到更好的保障。

　　履职尽责自查报告17

　　作为一名教师，我深知自己的职责重大，使命光荣。为了更好地履行教师的职责，我认真对照教师职业道德规范和教育教学要求，对自己的履职尽责情况进行了深入的自查。现将自查情况报告如下。

　　一、教育教学方面

　　1.备课情况

　　我始终坚持认真备课，根据学生的实际情况和学科特点，制定合理的教学计划和教学方案。同时，我也注重不断更新教学内容和教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。

　　2.课堂教学

　　在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和创新精神，通过引导学生积极参与课堂讨论和实践活动，提高学生的综合素质。同时，我也关注学生的个体差异，因材施教，尽力让每个学生都能得到适合自己的教育。

　　3.作业与辅导

　　我认真批改学生的作业，及时反馈学生的学习情况，并给予针对性的辅导和建议。同时，我也积极与家长沟通，了解学生的`家庭情况和成长需求，共同促进学生的全面发展。

　　二、师德师风方面

　　1.尊重每一个学生

　　我始终尊重学生的人格和个性差异，关心学生的成长和发展，不歧视、不侮辱、不体罚学生。同时，我也注重培养学生的自尊、自信和自强的品质，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

　　2.廉洁从教

　　我严格遵守教师职业道德规范，不接受学生和家长的礼品和宴请，不利用职务之便谋取私利。同时，我也注重培养学生的诚信意识和廉洁观念，让他们成为遵纪守法、廉洁奉公的好公民。

　　3.团结协作

　　我积极与同事合作，共同研讨教学问题和解决方案，分享教学经验和教学资源。同时，我也尊重同事的意见和建议，虚心向他们学习，不断提高自己的教育教学水平。

　　三、存在问题与改进措施

　　通过自查，我发现自己在教育教学中还存在一些不足之处，如有时备课不够充分、课堂管理不够严格等。针对这些问题，我将采取以下措施加以改进：

　　1.加强备课工作，提高备课质量；

　　2.加强课堂管理，维持良好的课堂秩序；

　　3.积极参加教育教学培训和学习，不断提升自己的教育教学能力。

　　作为一名教师，我将继续以高度的责任感和使命感，认真履行教师的职责和使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将不断反思自己的教育教学工作，不断完善自己的教育教学理念和方法，努力成为一名优秀的教育工作者。

　　履职尽责自查报告18

　　根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：

　　一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。

　　为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。

　　1、行政班子说职责

　　学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。

　　2、班主任说职责

　　班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作；组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作；协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作；要订好班主任计划，检查计划执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

　　3、科任教师说职责

　　科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。

　　二、加强学习，为自查工作奠定牢固的思想基础。

　　我校把加强执行力的学习贯穿始终，召开由年级组长、教研组参加的会议，重温教育局和学校下发的相关文件的精神，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件，多渠道收集并学习好的经验和做法，牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想准备。

　　三、广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。

　　我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。

　　四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。

　　自查工作开展以后，我们在继续完善现有岗位制度的基础上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各年级组的工作任务指标；各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。

　　五、认真查找差距，切实做到“五对照”。

　　我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查；全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

　　六、广泛征求意见，促进自查工作取得成效。

　　为了让自查取得更大成效，营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式，广泛征求意见。9月30日下午，开展了“家校携手，共创和谐”活动。向家长发放征求意见表，就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校进行评价，满意率为90%。家长一致认为学校领导班子创新务实，能够高质量执行各项工作任务，创办人民满意的学校；教师队伍敬业有活力，能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。

　　十一假后，学校召开了各年级组长和部分教师座谈会，就学校和各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认为，学校能严格执行上级的政策法规，积极认真完成上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通，办事效率非常高，各项工作落实到位。今年教师节，校长带领部分行政人员慰问受伤教师，组织教师到秀水公园。让教师在工作之余，充分享受生活的美好。

　　七、抓好个人自查，反思工作效果。

　　学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足，分析原因，提出具体的整改措施。

　　1、实施岗责绩效管理的背景

　　长期以来，职责不清、责任不明、管理不到位、工作积极性不高等问题一直是困扰基层管理的难题。“岗位就是责任”专题教育活动开展以来，该局通过开展岗责自查活动，发现一些基层分局岗责不清、责任落实不到位，工作任务不落实，甚至贻误工作；有些人员有岗无责，工作中拈轻怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量过于集中，责任大扣分多，考核奖吃大锅饭，挫伤了大家的工作积极性，现行考核机制的作用未得到有效发挥。

　　针对这些问题，该局组织相关人员深入基层进行广泛深入调研，认真分析深层次原因，研究解决问题的办法和措施。认为产生问题的根源在于岗责机制不健全，其中明确岗责是基础，绩效管理是关键，只有做到二者的有机结合，才能较好地解决以上问题。该局从问题较为突出的基层分局抓起，梳理工作事项，设立工作岗位，明确岗位职责，完善管理办法，狠抓各项措施的落实，切实强化岗位责任的绩效管理，促进工作积极性的提高。

　　2、主要做法

　　(一)深入调研，科学设置岗位。在深入各基层分局调研的`基础上，一是梳理工作事项，按照自上而下的原则，首先组织各科室对对应分局的工作事项进行梳理。然后根据工作性质相近、工作关联度较高及分局目前实际工作事项在目前岗位的运作情况，进行归类，设置了工作岗位。二是制定岗位职责。根据工作事项的具体内容，进行概念化处理，形成各岗位的工作职责。三是明确日常工作，对经常性、常规性的工作进行单独明确，逐条列明完成时限，进行重点管理和考核。在设岗环节，区分分局不同情况，共设置了三个系列的岗位。其中工作任务繁重、人员较多的城区分局、孙溜分局设置主岗6个，辅岗10个；其它分局设置主岗6个，辅岗6个；稽查局设置主岗14个，辅岗12个。明确日常工作119项。

　　(二)落实绩效，制定管理办法。按照岗位职责、岗位风险、工作难易程度、岗位待遇相匹配的原则，经过广泛调研和征求意见，制定了岗责绩效管理办法。一是明确岗位分值。每个岗位根据难易程度、工作量大小等合理确定一定分值。主岗统一设定为100分，辅岗设定5-20分的分值区间，具体分值由分局自行设定。主岗及辅岗分数累加值为国税干部岗位绩效考核分值。二是设置岗位绩效奖金，按人均固定数额核定到各单位。各单位考核奖发放总数严格控制在本单位核定奖金总额范围内。主岗考核奖采取县局统一核定的方法，各辅岗奖金数额，由分局应根据难易程度、工作量大小进行合理确定，原则上控制在30元-150元之间。

　　(三)对号入座，组织定岗定责。每名国税干部原则上至少应确认一个岗位作为主岗，在此基础上根据工作能力选择一个辅岗作为兼岗。一是确定主岗。每名国税干部根据现行工作岗位明确一个主岗，作为基本工作岗位，主岗采取国税干部自主选岗和分局研究决定相结合的办法确定。二是确定兼岗。在确定主岗的同时，国税干部可根据个人素质、工作能力等因素选择若干辅岗。辅岗采取竞岗方式，在分局公开竞争，辅岗报名人员只有1人，由分局根据实际情况可以直接确定。三是岗位确认。组织填写岗位职责确认书，以示明确岗位和责任。四是岗位公示。岗位确定后，分局在本单位公示岗位确认情况，接受监督。

　　(四)严密组织，实施岗责考核。一是县局考核部门按月下发各科室对分局的考核结果，由分局落实到个人。二是分局考核人员结合县局考核结果并根据分局岗位绩效情况对分局人员进行综合考核，及时统计汇总考核结果，上报县局考核部门。三是县局考核部门及时汇总考核情况计算每人应得绩效考核奖，并按月将绩效考核奖统计情况传递财务部门兑现考核奖。四是按月公示考核结果。建立岗责绩效考核结果公示栏，每月一公示，广泛接受监督。

　　3、取得的初步成效

　　(一)增强了岗责意识。通过重新设立岗位，明确岗责，使每个同志进一步明确了自己的岗位是什么，职责有哪些，具体日常工作有哪些等，从而更好地尽职履责，提高了履责的能力和水平。

　　(二)提高了履责积极性，激发了工作动力。根据岗责绩效管理办法，每增加一个岗位，就会得到一个岗位相应的待遇，实现了责任、能力与利益的协调统一。一个单位内部岗位之间奖金差距达x元，彻底改变了过去干与不干一个样，干多干少一个样的局面，激发了工作动力，调动了工作积极性。

　　(三)树立了正确的用人导向。岗责绩效管理结果直接与个人经济利益、政治待遇挂钩，通过设岗定责，真正发挥了基层业务骨干的作用，使那些素质高、有能力、能干事的同志发挥应有作用，并得到相应的报酬和政治待遇，通过考核考出了正气，营造了干事创业的良好氛围。

　　(四)推动了工作开展。通过落实岗责并严格考核，进一步理顺了工作关系，畅通了履行岗责的渠道，在系统内形成“有岗则有责，尽责则有位”和“尽责得褒奖，失职受惩处”的共识，国税干部积极履职尽责，促进了各项工作的顺畅开展。上半年该局常规性工作考核居全市第三名。1-7月份，累计完成收入x万元，同比增长x%，增收x万元。