给幼儿园大班孩子的一封信
在现实生活或工作学习中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编为大家整理的给幼儿园大班孩子的一封信，希望对大家有所帮助。
给幼儿园大班孩子的一封信1
又提笔写信了，马上就要上大班了，虽然你们从7月1日已经正式上大班了，但是毕竟是暑假，我们觉得不要太紧张了，其实我们已经明显感受到了大班的一些氛围，包括老师对学业和一些东西的要求，我都明显感觉到了一些压力，但是对于你儿子，我并不想改变之前的一些观念，我还希望可以保持一种轻松、愉快的氛围把该学的学会，学好就好了。
儿子自从你过了五岁生日，到了大班，我已然已经感受到了你的成长和改变，我觉得你真的大了，很多事情我一说你就可以非常好的理解和执行了，你俨然可以很好的领会各种大人们的思想和你已经有判断哪些是好的，哪些是该做的，哪些是对的，你也让我看到了很多可喜的进步，各个方面的。
儿子，其实对于你的学习，我们虽然很关注，一直没有过分的关注，没有任何压力给你，只是在幼儿园里学了多少，就是多少，但是我还是很欣喜的看到你的自己学习的很大的进步，你每天学习的感悟和你自己对自己的要求的不断的提高，你最大的惊喜就是你的画画给了一个非常大的惊喜，真的是进步很大，而且你会在自己发现哪里不好，你会在第二次改进，提高，我真的很开心，我喜欢你这样的状态，对于学习我希望看到的就是这个，还有就是你的名字，那么难写的字，你都可以完成，我感到惊喜，你会很认真的琢磨，练习，我非常开心，再有就是你的说话，从学了一点点拼音以后可以又有提高，我感到开心！
而且我喜欢你每天都可以认认真真的听从老师的教导，努力踏实的学习，回家我们痛痛快快的玩，我喜欢你上幼儿园那种自信和乐观的状态，儿子我希望你的大班生活也是这样快乐的，你的进步都是对我最大的惊喜！
儿子，也许你算是幸运的，遇到我这样一个懒妈，无所谓的`妈妈，乐观的妈妈，还有不关注结果的妈妈，所以你也是快乐的，我希望我们还可以保持这样的快乐，在日常生活中我可以让你帮我做更多的事情，锻炼你各个方面的能力，我很开心，你可以帮助我做所有你力所能及的家务，可以干很多看似捣乱但的确是对你锻炼的一些东西，我希望我们还可以保持很好的沟通状态，你聊聊你的生活，我告诉你我的感悟，我希望我们可以互相调侃，我喜欢听你那让我惊奇的语言，我喜欢了解你的想法！
儿子大班生活，你会学更多的知识，会有作业，会有学习的任务，会遇到各种困难，我希望可以和你一起去面对，我希望可以与你一起共同面对各种困难，想以往一样，遇到困难告诉我，我们一起练习和克服，就像我们曾经一起练习写名字和练习双脚跳一样，一切就这样简单，我不在乎你现在如何不好，我希望你可以知道如何让自己强大和变得更好，我希望我帮助你找到很好的方法，其他的结果不是我关注的，因为你是最棒的！
儿子，其实你不是最好的，也许你不会算算数，不会写字和认识更多的字，你周围的小朋友都会了很多很多，但是请记住，只要你想做，没有不行的，是的，就是我说的，没有能难得到我们的只要我们想做！
儿子，很高兴看到你在中班打下了非常好的听课习惯和各种有利于你生活好学习好的各种习惯，非常好，希望可以更加努力，把习惯培养的更好，你会感受到更多好习惯带给你的便利！
儿子加油，你是最好的，我相信你，我会一直做你最好的观众，听众和最好的拉拉队员，儿子我快乐老妈，你的工程部老妈，你的玩笑老妈，希望我们可以永远这样愉快！
儿子我期待着你每天带给我更多的惊喜，我喜欢各种惊喜，这样的感觉会让我非常兴奋，呵呵我不喜欢被动的感悟，我喜欢主动的惊喜！加油吧儿子，我们一起努力！
给幼儿园大班孩子的一封信2
一、设计意图
经过一段时间的资料收集，幼儿对西部的认识从一无所知到有了一些最基本的了解，但是由于小组、个体的活动较多，幼儿之间的交流不多，那如何让幼儿来共享、分享，充分发挥资料的价值呢？这时就有必要进行一次展示资料的活动，让孩子来讲讲自己的所思所想，考虑到单件的.资料展示不会激发孩子更多的参与积极性。特意设计了一下西部孩子来信的环节，让幼儿围绕这一环节展开活动。
二、目标
1、幼儿能较大胆地展示资料，能用多种手段来表示自己对西部的初步了解，能倾听别人的讲述。
2、对幼儿进行爱的教育，激发幼儿同人的意识。能用不同的方法来表达对西部孩子的帮助。
三、过程
（一）展示资料
对于西部，我们展开了研究从不知道到知道，在这过程中小朋友和老师一起收集了各种各样的资料，今天，我们就一起来说说自己对西部的认识。
（为了使每个小朋友都看的清楚，老师把各种各样的资料都张贴在板子上，现在你们可以就自己兴趣的话题来。）
师：问：我们说的西部到底在地图的那里，有哪些地方呢？
幼儿讲述各种资料，老师略加讲解。
（二）读信
是啊，小朋友说的真好，西部有美丽的风光，但是西部也十分的落后。他们的孩子有的不能上学，老师这里就有一封西部孩子写来的信，你们想知道她写了些什么呢？
我们一起来读一读。（打开信封，和孩子一起读信）
问：信上告诉我们什么？（幼儿回答）
看到西部孩子那么的穷，那么困难，你们想些什么呢？怎样帮助呢？
（三）幼儿操作活动
现在，就请小朋友按刚才自己说的去做吧！
老师重点是辅导写回信的一组小朋友。
给幼儿园大班孩子的一封信3
你们好！再过一段时间，与我朝夕相伴的你们就要离开幼儿园，此时此刻我的心情非常凝重也有很多的不舍，但也为你们即将成为一名光荣的小学生而感到高兴与欣慰。
孩子们，看到你们现在活泼可爱，又唱又跳的样子，不经意想起你们迈着蹒跚的脚步刚入园的情景，今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
老师希望你们在今后的.学习与生活中与自信为伴,与认真为伴,与善良为伴，与爱心为伴······不怕困难,不怕挫折,在不断努力中茁壮成长！孩子,请你记住,你永远是老师的孩子,这儿有爱着你们的老师们,你们也将永远是我们的骄傲！
今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；
今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；
今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
再见了，我最亲爱的孩子们！
给幼儿园大班孩子的一封信4
亲爱的宝贝：
时间过得真快，转眼你的幼儿园生活就要结束了，迎接你的将是崭新的小学生活了，在过去的近三年，你在几位老师的耐心教育下，收获可真是不少呢，学到了很多本领，爸爸妈妈真为你高兴，在此，我们一家三口也向现在的三位老师以及盛老师和罗老师表示由衷的感谢：老师们，你们辛苦了！谢谢你们陪伴多多度过了愉快的幼儿园生活！多多说他会想念你们的！
宝贝，自从你来到我们身边，我们的生活就是痛并快乐着！你开心，你进步甚至是你多吃了两口饭，我们都会感觉到幸福和快乐，你一生病，我们的生活就会乱套，第一反映就是我们没有把你带好，就会自责，有时还会互相埋怨，我们的生活因你而有了改变。
因为爷爷奶奶、公公婆婆都在遥远的家乡，有自己的事情要做，所以剩下我们一家三口在这里打拼，所以宝贝，我们约好了，我们互相都要争气，都要努力，都要好好的、健健康康的！其实爸爸妈妈明白你很羡慕那些早早就被爷爷奶奶、公公婆婆接走的孩子！你是个懂事的孩子，我们很欣慰，你知道我们要上班早上不能那么晚送你，晚上也不能那么早去接你，你每天都是前几个到班里的孩子(哪怕是再冷的冬天)，但你从来没有因此有过怨言。
宝贝，我们不是写作高手，但是妈妈还是为你申请了一个博客，上面记录了你成长的点点滴滴，你很多的第一次，甚至是你的一个小笑话，上面都有记录，妈妈每次给你写博客，内心都是温暖而幸福的，有时情到浓处还会滴下几滴泪水呢，呵呵，让你见笑了。那个博客，凝结了我们对你浓浓的爱！在爱中长大的孩子他周围的'人是能够感受得到的，我们每天都在创造一个温馨、和谐的家庭氛围！爸爸妈妈也希望你能够一直快乐下去，可千万千万不能学坏了呀！
宝贝，你即将步入小学，虽然爸爸妈妈渴望你在小学的生活还能像幼儿园般轻松快乐，但那样的希望伴随着小学的课业任务总会略显渺茫的，但愿你乐观、开朗的个性，能够使你一直有着开放的心态对待所有的学习任务。我们不希望你是最好的那个学生，但是希望你做到自己的最好。凡事只要你尽力就行了，爸爸妈妈不和你谈“成才”，只要你“成人”就行了，当然你要是“成才”了，我们会更开心，更欣慰的！
宝贝，我们希望你在幼儿园的最后几个月里，你能够听三位老师的话，上课时能够专心听讲，做好老师的好帮手，争取再做一次升旗手！希望你在三位老师的引导下能够顺利实现幼小衔接的过渡！
宝贝，我们一起加油，爸爸妈妈是你最忠实的朋友，是你最坚强的后盾，是你最疯狂的粉丝！
