中班重阳节活动教案

　　中班重阳节活动教案1

　　一、活动目标：

　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　　二、活动准备：

　　幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的'菊花茶、幼儿准备的礼物

　　三、活动过程：

　　1、介绍重阳节

　　（1）老师引出重阳节主题

　　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

　　师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

　　我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　　2、PPT欣赏

　　师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看PPT）

　　3、互动环节

　　（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）

　　（2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的

　　爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）

　　（3）剥橘子，端茶水

　　师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　　师：爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦，现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧，祝爷爷奶奶节日快乐

　　（4）赠送礼物给爷爷奶奶

　　将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。

　　四．活动结束。

　　中班重阳节活动教案2

　　设计意图：

　　一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

　　活动目的：

　　1．简单了解重阳节的`来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3．体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

　　活动准备：

　　好吃的水果，课件。

　　活动过程：

　　一．爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

　　1．看看今天教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶。

　　2．教师给孩子们介绍重阳节。3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。

　　二．介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

　　1．今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。

　　2．你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

　　3．你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

　　4．教师播放PPT做总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

　　三．为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

　　1．请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做些什么事情。播放PPT，请孩子介绍自己是怎样做的。

　　2.教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

　　四．一起欢庆节日

　　1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》

　　2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿》

　　3.听音乐，送礼物，吃水果，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

　　五：结束

　　全体手语表演《感恩的心》幼儿集体献祝福。

　　中班重阳节活动教案3

　　一、活动目标：

　　1．了解秋天的一些特征。

　　2．欣赏散文诗并简单的续编散文诗。

　　二、活动准备：

　　1．提前带孩子寻找幼儿园的秋天。

　　2．《美丽的秋天》磁带和课件。

　　三、活动内容：

　　(开始部分)——提出问题，引起幼儿思考。

　　师：小朋友，谁知道现在是什么季节?你是怎么发现秋天的?秋天的气候怎么样?幼：秋天。(变黄的叶子、小草变黄了、挂满枝头的红红的石榴??早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脱衣服。

　　师：对，秋天是一个硕果累累的季节，秋天的气候比较凉爽而且温差大，就是早晨傍晚跟中午的气温区别大，所以小朋友要及时增添衣服以防感冒。

　　师：你喜欢秋天吗?为什么?你觉得秋天美吗?美在哪?

　　幼：喜欢秋天的色彩。??

　　(展开部分)——欣赏秋天的景色，引出散文诗《美丽的秋天》

　　1．师：既然秋天那么美，我们就一起来欣赏秋天的景色吧。

　　师幼一起欣赏秋天的景色，看一幅图片同时引出散文诗的`一句(如：天空格外的蓝，白云格外的白。)一直到最后。

　　然后再听磁带，再请孩子根据图简单复述散文诗。

　　2．师：秋天里还会有什么样美的景色呢?(如花园、公园等)开发幼儿创造性思维，大胆想象。根据幼儿叙说帮助幼儿一起续编散文诗并记录。

　　(结束部分)整理续编的散文诗，一起有感情的朗读。

　　四．活动延伸

　　依照散文诗画一幅美丽的秋天的画。

　　附：美丽的秋天

　　秋天来了，秋天多么美丽!

　　天空格外地蓝，白云格外地白。树上的叶子变红了，变黄了。秋风吹过，叶子从枝头飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

　　秋天的果园分外好看，圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像金色的灯笼挂满枝头。秋天的田野分外好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，收割机轰隆隆地响，到处是丰收的景象。

　　啊!秋天来了，秋天多么美丽!

　　中班重阳节活动教案4

　　活动目标：

　　1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。

　　2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

　　3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　　4、体验明显的季节特征。

　　活动准备：

　　物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》

　　经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》

　　活动过程：

　　一、观看重阳节来历的电影

　　1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日

　　师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。

　　小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。

　　2、祝福歌《爷爷、奶奶好》

　　小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？

　　3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

　　玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

　　师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的'鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

　　师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。

　　师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

　　4、做旗子

　　师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。

　　教学反思：

　　农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

　　中班重阳节活动教案5

　　活动目标：

　　1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。

　　2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。

　　活动准备：

　　1.课件《重阳节》

　　2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。

　　活动过程：

　　一、谈话引入。

　　1.教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。

　　二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。

　　1.教师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的.？（播放儿歌欣赏）

　　2.教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？

　　3.教师完整朗诵儿歌。（播放儿歌欣赏）

　　三、幼儿学习朗诵儿歌。

　　1.幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌欣赏）

　　2.请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。

　　3.幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌）

　　四、表达对爷爷奶奶的爱。

　　教师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？

　　1.幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱）

　　2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。

　　教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

　　五、给爷爷奶奶制作节日礼物

　　1．教师：马上就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？

　　2.幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶）

　　3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。

　　活动延伸：

　　1.回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。

　　2.家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。

　　附录：

　　儿歌：重阳节

　　红叶飘，黄叶飘，

　　蓝天高高白云绕。

　　九月九，重阳节，

　　我跟爷爷来登高。

　　我们俩，手拉手，

　　爷爷登高不服老。

　　爷爷爷爷你真棒，

　　我祝爷爷节日好。

　　中班重阳节活动教案6

　　一、活动目标

　　让幼儿了解重阳节的由来和习俗。

　　培养幼儿尊老、敬老的情感，懂得关爱老人。

　　通过活动，提高幼儿的语言表达能力和动手操作能力。

　　二、活动准备

　　有关重阳节的图片、视频等资料。

　　彩纸、剪刀、胶水等手工材料。

　　邀请部分幼儿的爷爷奶奶参加活动。

　　三、活动过程

　　导入

　　（1）播放重阳节的儿歌，引出主题。

　　师：小朋友们，你们听，这是什么歌呀？今天我们就来一起了解一下重阳节。

　　（2）提问幼儿关于重阳节的问题，如：重阳节是哪一天？重阳节有什么习俗？

　　了解重阳节

　　（1）教师通过图片、视频等资料，向幼儿介绍重阳节的由来和习俗。

　　重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，为每年的农历九月初九日，中国传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

　　（2）请幼儿说一说自己爷爷奶奶的爱好和特长。

　　尊老敬老活动

　　（1）请幼儿的爷爷奶奶讲述自己的故事，让幼儿了解他们的过去和生活经历。

　　（2）幼儿为爷爷奶奶表演节目，如唱歌、跳舞、朗诵诗歌等。

　　（3）幼儿为爷爷奶奶送上自己制作的'礼物，如贺卡、手工花等，并送上祝福的话语。

　　手工制作

　　（1）教师分发手工材料，指导幼儿制作重阳节贺卡。

　　（2）幼儿将制作好的贺卡送给爷爷奶奶，并表达自己的爱意和祝福。

　　总结

　　师：今天我们一起了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶的节日。我们要尊敬老人，关爱老人，为他们做一些力所能及的事情。

　　四、活动延伸

　　鼓励幼儿在家中为爷爷奶奶做一些事情，如捶背、洗脚等。

　　组织幼儿到敬老院看望老人，为他们表演节目，送上礼物。

　　中班重阳节活动教案7

　　一、活动目标

　　知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日。

　　体验与老人之间的浓浓亲情，并用自己的行动表达对爷爷奶奶的情感。

　　学习用语言和行动表达对老人的关爱。

　　二、活动准备

　　幼儿在家中为爷爷奶奶做一件事情的`照片。

　　爷爷奶奶年轻时的照片。

　　彩笔、画纸等绘画工具。

　　三、活动过程

　　谈话导入

　　（1）师：小朋友们，你们知道吗？每年的农历九月初九是重阳节，也是爷爷奶奶的节日。你们为爷爷奶奶做了什么事情呢？

　　（2）请幼儿展示自己在家中为爷爷奶奶做事情的照片，并说一说自己的感受。

　　回忆爷爷奶奶的爱

　　（1）教师出示爷爷奶奶年轻时的照片，让幼儿观察并说一说爷爷奶奶年轻时的样子。

　　（2）请幼儿回忆爷爷奶奶对自己的关爱，如照顾自己的生活、陪伴自己玩耍等。

　　表达对爷爷奶奶的爱

　　（1）幼儿用绘画的方式表达对爷爷奶奶的爱，画一幅送给爷爷奶奶的画。

　　（2）幼儿将自己画的画送给爷爷奶奶，并送上祝福的话语。

　　（3）教师引导幼儿用语言表达对爷爷奶奶的爱，如“爷爷奶奶，我爱你们！”“爷爷奶奶，你们辛苦了！”等。

　　游戏互动

　　（1）教师组织幼儿和爷爷奶奶一起玩游戏，如“击鼓传花”“猜谜语”等。

　　（2）在游戏中，幼儿为爷爷奶奶表演节目，如唱歌、跳舞等。

　　总结

　　师：今天我们一起度过了一个快乐的重阳节，小朋友们用自己的方式表达了对爷爷奶奶的爱。希望小朋友们在以后的生活中，也能尊敬老人，关爱老人，做一个有爱心的好孩子。

　　四、活动延伸

　　鼓励幼儿在日常生活中为老人做一些力所能及的事情，如帮助老人过马路、为老人让座等。

　　组织幼儿制作重阳节手抄报，展示在班级里。

　　中班重阳节活动教案8

　　一、活动目标

　　初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

　　尝试用自己的方式表达对老人的关爱。

　　感受重阳节的欢乐氛围，体验与老人一起活动的乐趣。

　　二、活动准备

　　布置重阳节主题环境，如悬挂横幅、张贴海报等。

　　准备一些适合老人和幼儿一起玩的游戏道具，如气球、彩带等。

　　邀请部分幼儿的爷爷奶奶参加活动。

　　三、活动过程

　　活动开场

　　（1）教师带领幼儿欢迎爷爷奶奶的到来，并向他们致以节日的问候。

　　（2）介绍重阳节的.由来和习俗，让幼儿对重阳节有初步的了解。

　　游戏互动

　　（1）“气球接力”游戏：将幼儿和爷爷奶奶分成若干组，每组两人，用身体夹住气球进行接力比赛，先到达终点的组获胜。

　　（2）“彩带舞”游戏：幼儿和爷爷奶奶一起手持彩带，随着音乐舞动，感受节日的欢乐氛围。

　　手工制作

　　（1）教师指导幼儿制作重阳节礼物，如纸鹤、花朵等，送给爷爷奶奶。

　　（2）幼儿在制作礼物的过程中，可以向爷爷奶奶表达自己的爱意和祝福。

　　品尝重阳糕

　　（1）教师为幼儿和爷爷奶奶准备重阳糕，一起品尝，感受节日的传统美食。

　　（2）在品尝重阳糕的过程中，幼儿可以和爷爷奶奶交流，分享自己的感受。

　　结束活动

　　（1）幼儿和爷爷奶奶一起合影留念，记录下这美好的时刻。

　　（2）教师对活动进行总结，再次向爷爷奶奶表达节日的祝福，并感谢他们的参与。

　　四、活动延伸

　　鼓励幼儿回家后为爷爷奶奶做一件小事，如端茶、捶背等。

　　组织幼儿开展“我为爷爷奶奶做件事”的主题活动，让幼儿在日常生活中学会关爱老人。

　　中班重阳节活动教案9

　　一、活动目标

　　知道重阳节是我国的传统节日，了解重阳节的风俗和意义。

　　培养幼儿尊老、敬老的传统美德，感受与老人之间的深厚情感。

　　通过手工制作、表演等活动，提高幼儿的动手能力和表达能力。

　　二、活动准备

　　有关重阳节的图片、视频等资料。

　　彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料。

　　邀请部分幼儿的爷爷奶奶参加活动。

　　三、活动过程

　　导入

　　（1）教师播放重阳节相关的视频或图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”

　　（2）幼儿回答后，教师介绍重阳节的由来和意义。

　　了解重阳节的风俗

　　（1）教师提问：“重阳节有哪些风俗呢？”引导幼儿回忆自己见过或听过的重阳节活动。

　　（2）幼儿回答后，教师总结重阳节的主要风俗，如登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等。

　　尊老敬老活动

　　（1）请幼儿的.爷爷奶奶到班级里，让幼儿为他们送上自己制作的小礼物，如贺卡、花朵等，并说一句祝福的话。

　　（2）幼儿为爷爷奶奶表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等。

　　（3）请爷爷奶奶分享自己的故事或经历，让幼儿了解他们的过去，增进祖孙之间的感情。

　　手工制作

　　（1）教师分发手工材料，指导幼儿制作重阳节贺卡或菊花。

　　（2）幼儿制作完成后，将作品送给爷爷奶奶或展示在班级里。

　　总结

　　（1）教师引导幼儿回顾今天的活动内容，强调尊老敬老的重要性。

　　（2）鼓励幼儿在日常生活中关心、照顾老人，为他们做一些力所能及的事情。

　　四、活动延伸

　　让幼儿回家为爷爷奶奶捶捶背、洗洗脚等，表达对他们的关爱。

　　在美工区投放更多的手工材料，让幼儿继续制作重阳节礼物。

　　中班重阳节活动教案10

　　一、活动目标

　　感受重阳节的氛围，体验与老人一起活动的快乐。

　　学习用多种方式表达对老人的爱和尊敬。

　　提高幼儿的观察力和语言表达能力。

　　二、活动准备

　　布置重阳节主题环境，如悬挂横幅、张贴海报等。

　　准备一些适合老人和幼儿一起玩的游戏道具，如气球、绳子、拼图等。

　　准备一些水果、点心等食物。

　　三、活动过程

　　导入

　　（1）教师带领幼儿参观重阳节主题环境，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？这个节日是为谁过的呢？”

　　（2）幼儿回答后，教师介绍重阳节是老人的节日，我们要尊敬和关爱老人。

　　游戏活动

　　（1）“气球接力”：将幼儿和爷爷奶奶分成若干组，每组两人，用绳子将两人的脚绑在一起，然后将气球放在两人中间，一起将气球运到终点。

　　（2）“拼图比赛”：将一幅拼图分成若干块，幼儿和爷爷奶奶一起合作，将拼图完成。

　　（3）“猜谜语”：教师准备一些与重阳节有关的谜语，让幼儿和爷爷奶奶一起猜谜语。

　　分享美食

　　（1）教师将准备好的水果、点心等食物拿出来，让幼儿和爷爷奶奶一起分享。

　　（2）在分享美食的过程中，引导幼儿为爷爷奶奶夹菜、递水果等，表达对他们的关心和爱护。

　　表达爱和尊敬

　　（1）教师引导幼儿用语言、动作等方式表达对爷爷奶奶的爱和尊敬，如说一句“我爱你”、给爷爷奶奶一个拥抱等。

　　（2）请幼儿将自己制作的'贺卡或礼物送给爷爷奶奶，并说一句祝福的话。

　　总结

　　（1）教师引导幼儿回顾今天的活动内容，强调尊老敬老的重要性。

　　（2）鼓励幼儿在日常生活中多关心、照顾老人，为他们做一些力所能及的事情。

　　四、活动延伸

　　组织幼儿到敬老院看望老人，为他们表演节目、送上礼物等。

　　让幼儿回家后为爸爸妈妈、爷爷奶奶做一件小事，如倒杯水、捶捶背等，并用照片或图画的形式记录下来，带到班级里分享。

　　中班重阳节活动教案11

　　一、活动目标

　　了解重阳节的习俗和意义，懂得尊敬老人是中华民族的传统美德。

　　尝试用自己的方式表达对老人的关爱和祝福。

　　培养幼儿的社会责任感和爱心。

　　二、活动准备

　　收集有关重阳节的资料，如图片、故事、诗歌等。

　　准备一些礼物，如鲜花、水果、贺卡等。

　　邀请部分老人参加活动。

　　三、活动过程

　　导入

　　（1）教师播放一段关于重阳节的视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？这个节日有什么特别的意义呢？”

　　（2）幼儿回答后，教师介绍重阳节的由来和习俗，让幼儿了解重阳节是老人的节日，是一个表达关爱和祝福的日子。

　　故事分享

　　（1）教师讲述一个关于尊老敬老的故事，如《子路负米》《黄香温席》等，引导幼儿感受古人的孝心和美德。

　　（2）幼儿听完故事后，教师提问：“故事中的主人公是怎么做的？我们应该向他们学习什么呢？”引导幼儿思考如何在日常生活中尊敬老人。

　　诗歌朗诵

　　（1）教师带领幼儿朗诵一首关于重阳节的`诗歌，如《九月九日忆山东兄弟》《登高》等，让幼儿感受诗歌中的情感和意境。

　　（2）幼儿朗诵完诗歌后，教师提问：“诗歌中表达了作者什么样的情感？你从诗歌中体会到了什么？”引导幼儿理解诗歌中对老人的思念和关爱之情。

　　关爱老人行动

　　（1）教师将幼儿分成小组，每个小组负责一位老人。幼儿可以为老人送上礼物，如鲜花、水果、贺卡等，并说一句祝福的话。

　　（2）幼儿可以为老人表演节目，如唱歌、跳舞、讲故事等，让老人感受到快乐和温暖。

　　（3）幼儿可以和老人一起做游戏，如猜谜语、玩拼图等，增进彼此之间的感情。

　　总结

　　（1）教师引导幼儿回顾今天的活动内容，强调尊老敬老的重要性。

　　（2）鼓励幼儿在日常生活中多关心、照顾老人，为他们做一些力所能及的事情。

　　四、活动延伸

　　让幼儿回家后为爷爷奶奶、外公外婆做一件小事，如捶捶背、洗洗脚等，表达对他们的关爱和祝福。

　　在班级里开展“尊老敬老之星”评选活动，鼓励幼儿在日常生活中积极关心、照顾老人，树立榜样。