学校德育主任述职报告

　　学校德育主任述职报告1

　　XX，男，现年30岁，中共党员，大科文化，小学一级教师，德育主任。负责学校班级文化建设、德育工作，分管XXXX工作，挂联XXXX小学。

　　XX年XX月，承蒙领导厚爱和组织信任，我担任了XXX。三年来，我深刻理解肩头重任，时刻调整工作行为，努力践行着在平凡岗位上做实事，履职尽责干本职。我真诚感谢各级领导对我的信任与鼓励，真诚感谢各位教师对我工作的理解和支持，真诚感谢班子成员对我的关心与帮助。在此，剖析自己工作得失，希望在以后的工作中能与大家一起同舟共济、携手前行。

　　一、坚守职业道德，塑造优良品质，丰富文化素养，不断提升管理水平。

　　欲成事，先成人。身为学校中层，力行决策、谦恭仁和是赢取团队尊重的关键。为此，我时刻严格要求自己，垂范当先、以德立行。精读深研政策法规，广泛学习德育管理文献，不断充实自我、提高管理经验。本学年度，我撰写的经验文章《留守孩子的养成教育》荣获市德育微型课题研究三等奖，先后撰写的多篇教育新闻在省、市、县级报刊、网站上发表，丰富了自身的文化素养，参加县第五批中小学骨干教师培训，其受益匪浅。

　　二、坚持不懈抓常规管理，加强学生养成教育，促进学生良好品质的形成。

　　1、抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育。

　　养成教育必须从日常的言行举止入手，对学生进行训练。我校一直坚持以学生日常行为规范为重点，狠抓学生日常行为规范教育，始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和教育放在首位，把培养目标细化到“一言一行、一举一动”中，利用晨会、班会、升旗、校园之声、板报等形式扎实有效地开展学生习惯的养成教育。

　　2、细化岗位设置，加强学生常规管理。学校除设立红领巾督查岗、清洁督查组，还制定了班级自主管理分工表，使学校的常规更容易落实到实处，也让学生在自主管理中逐渐成长，增强了主人翁意识。

　　3、加强学生养成量化评比。增强学生集体责任感。

　　学校平时就注重学生养成习惯的培养，每周都根据学生德育管理量化标准对其学生所在班级进行考核评比。每周的清洁和纪律两面旗都时刻鼓励着每一个班级体，同时增强了学生班级荣誉感

　　4、抓好榜样的树立，以榜样的力量带动一个集体。每学期评都对班级之星、校园之星进行表彰。以正能量引领部分班级和学生遵规守纪，努力上进。

　　三、加强德育实践活动，推进未成年人思想道德建设。

　　1、结合假日开展相关活动，使学生受到教育。

　　本年度我校开展了“学雷锋，做有道德的人”、“我为校园添绿装”、“妈妈谢谢你的爱”、网上祭奠英烈、“我为党唱支歌”、感恩教师、孝敬老人等系列活动，让学生在活动中学会爱国爱家爱他人，学会感恩社会、感恩尊长、感恩朋友，树立强烈的民族自尊心和自豪感。

　　2、利用德育教育基地，加强中队活动主题教育。

　　我校充分利用历史悠久的赖宁花园和农耕文化两大德育教育基地，深化主题活动主题、丰富主题活动内涵，彰显校园文化特色，认真组织开展中队活动。中心校各中队紧密围绕爱国、节约、环保、团结等多个主题内容组织开展中队活动，每周均有一个主题中队活动展示。孩子们在活动中不仅学会如何做有理想有道德的人，还让孩子们的能力得到锻炼，促使孩子们的爱国主义情感、集体荣誉感得到进一步升华，为学校的公物管理，环境卫生整治等起到了促进作用。其中，四(二)中队开展的“XXXX”在红军杯大赛中荣获优秀奖。

　　3、结合时政，积极组织开展社会实践活动。

　　本年度中，我校结合“学雷锋做有道德的人”为活动主题，深入到老年中心敬老院为年迈的老人做义务劳动;利用植树节义务为学校和杨梅社区植树1000多株，除杂草700多平方米，治理母亲河道200多米。时常到社区进行环境整治与知识宣传，深入开展了五创联动小手拉左右手活动。

　　四、丰富育人的活动方式，提升丰富孩子的学习生活品味。

　　学校一直将“动起来，让每一块玉绽放光彩”育人目标，组织开展了内容丰富形式多样的文体活动，

　　1、成功举办了“快乐六一”暨第三届校园文化艺术节、读书演讲比赛和经典诵读比赛。学生的身心在活动中得到全面发展，综合素质得到提高，深受社会各届的广泛参与和认可。

　　2、成功举办了“我在科技中成长”第二届科技节。在活动中，师生人人参与，积极创新，形成了良好的科技创新氛围。学校评选出了近40余件优秀作品，为参加市第二十届科技大赛积极做准备。

　　3、成功举办了第三届体育节暨两操一舞大赛，全校25个参赛单位在公平的`舞台上，分别以最标准的动作、整齐的队列展示了集体形象，培养了学生集体荣誉感。

　　4、扎实开展“乒乓球”特色体育活动。我校将原有的乒乓球台重新规划，孩子们在乒乓球台上找到了童年的乐趣、体验合作的快乐和谦让的美德，杜绝了学生不团结的事件发生;教师在比赛中增进了友谊，在活动中增强了体质。

　　5、实践基地中一块块实验田，让孩子们在这里发现了学习以外的知识。一份份清晰的报告记录反映了孩子们探索科学的历程，填补了学生在科学课上只有空想不能科学实践的空缺，弥补了曾经科学课上的遗憾。

　　五、反思工作差距，努力改正前行

　　1、工作中，方法还缺乏灵活性;理论的学习与工作实践还有差距，工作水平有待进一步提高。

　　2、工作中的创新力与勇气不够。

　　成绩属于过去，未来的工作仍需努力。我将一如既往地虚心学习，认真工作，向党和人民交一份满意答卷。

　　学校德育主任述职报告2

　　德育处作为学校教育教学工作一个重要组织机构，主要负责校园安全、学生德育教育、校园文化建设、法制教育等多方面工作。一年来，在上级有关部门和学校领导的支持、指导下，在我校各年级组长、班主任的共同努力下，在全体教师的积极配合下，学校的德育工作开展得扎实、稳定、有序。下面我把自己一年来的工作情况向大家进行述职，不妥之处请批评指正。

　　一、本年度的工作回顾：

　　(一)安全工作：

　　作为德育处主任，我深知校园安全工作是学校各项工作的重中之重。为此，德育处牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们不断加强校园安全建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，配合街道、派出所抓好校园周边环境综合治理，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。

　　⑴教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作：在日常安全工作中我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面坚持做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全每周排查制度，严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循，德育先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件责任追究制度》和《门卫值班制度》等一系列规章制度，确保安全。为学校工作的正常进行提供了有力保证。

　　⑵树立依法办学、依法执教的意识，加强教育法规的教育。为进一步提高师生的法律意识、安全意识，我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机，向全体老师，尤其是班主任宣讲党和国家的有关政策、法规，宣讲各类案例，使先进的、典型的案例成为各教师实施德育的参照，提倡和要求全体老师，平等对待和尊重学生，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

　　⑶充分发挥法制副校长的作用，积极主动的和街道办事处、丰宁派出所联系，取得他们的有力支持，对学生进行法制教育，净化学校周边环境，严厉打击扰乱学校治安和侵害师生合法权益的违法犯罪活动，确保师生人身安全和学校教育教学活动的正常进行。我们坚持把法制教育融入学生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如坚持带领学生参观未成年犯管教所，请司法部门的同志做法制报告，同时结合班会、德育课、国旗下讲话等形式，讲求实效地开展工作，使学生知法、守法。

　　⑷利用班团会、黑板报、专题讲座等多种形式宣传学习安全知识，对师生进行防火、防盗、防震、防抢、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自护自救教育。

　　⑸加强校园安全保卫工作，坚持落实昼夜巡查制度，及时消除隐患，为学校教学工作提供安全保障。

　　(二)扎实开展德育工作

　　1、根据学校实际，制定了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、发展。加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，狠抓《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习和训练，使规范教育纵贯整个学期，与此同时，加强了行政、教师值日，学校班级量化管理力度，认真抓好常规工作的检查督促工作，使全校师生思想上重视，行动中体现，逐步形成自觉的行为习惯。

　　2、本学期我校教师加强学习，转变观念，通过全体教师会议学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础;

　　3、开展学校班主任德育工作经验交流会。班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。因此，德育处利用班主任会时间，有计划地开展了班主任德育工作经验交流会，通过我校各班主任在实际工作中好的经验的交流，提高班主任对班级的管理水平，增强班主任的工作实效性。

　　4、抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强家校联系，形成整体合力，坚持以学校教育为主体、以家庭教育为基础，积极开展以“感恩教育”为主题的德育活动，使学生在实践中感受到多方位的教育，使学校——家庭——社会形成教育的整体合力。通过这些学习和活动的开展，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多。有效的配合了学校的工作，增强了教育的效益。

　　二、存在的问题：

　　1、由于各种因素的限制，与我校周边相关的综合管理，难度依然很大，我们仍需多渠、多角度加大工作力度和效度，也更需要全校老师、学生家庭、全社会的共同支持。

　　2、学校校园文化建设还有待进一步提高，需要进一步营造校园文化建设的浓厚氛围，提高师生的政治素质和德育工作水平。

　　3、我们还需要针对“90后”甚至“00后”学生的心理特点，进一步增强德育工作的积极性和主动性，做到以灵活多样的教育形式，有的.放矢的教育模式，结出富有成效的教育果实。

　　4、在班主任队伍建设我们还需要花大力气、下大功夫，以不断的努力，力争锻造一批优秀的“名师型班主任”。

　　三、下一步的工作

　　1、继续坚持以德立校，以德治校，深入贯彻落实上级有关文件通知精神，有效地推进德育工作。充分发挥德育基地、劳动基地的教育作用，深入持久地开展德育工作的各项活动，使学校德育工作更有针对性、实效性和主动性，力争取得实效。拓宽德育教育领域，紧密与社会、家庭的联系，加强社会教育实践。

　　2、进一步发挥德育在课堂主渠道的作用。全体教师要树立“人人都是德育工作者”的思想，将德育工作渗透到教育教学的各个环节，充分体现我校“关注孩子、适应孩子、发展孩子”的办学理念。

　　3、切实加强师风建设，开展师德教育活动，增强教师执行学校规章制度的自觉性，坚持依法治校，以德治教，树立良好师德形象，努力建设一支高质量、高水平的教师队伍。

　　4、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，着力提高自身的服务意识，身在其位，谋好其职，使我校的德育工作有所创新。

　　5、安全工作常抓不懈。树立“生命第一、安全第一、学生第一”的思想，狠抓学校常规管理，增强值日管理力度，定期开展安全教育、安全检查工作，分工明确，责任到人，消除学校一切不安全隐患，为学生创设安、舒适的学习环境。

　　反思过去的这一学年，也认识到了自己在工作中存在着不少缺点。今后我要不断加强学习，经常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，在学校向一级完中前进的道路上贡献自己的微薄之力。最后，我谨代表德育处和我本人真诚地感谢学校各位领导和全体老师在工作上给予的大力支持和帮助。

　　学校德育主任述职报告3

　　开学初，我们认真总结了去年德育工作的得失，仔细分析了我校学生中存在的问题，反复斟酌考虑研究了今年德育工作的基本思路和具体措施。如今本学期即将结束了，现将一些过往工作总结如下：

　　一、组织七年级学生进行为期一周的军训，增强其组织纪律性。

　　我们在学生入学后的第一周就安排了军训。班主任、体育老师和学生共同吃苦训练在炎热的操场上，既磨练了意志，又增加了其组织纪律性，提高了班集体荣誉感，同时也增进了师生感情。

　　二、举行了“校规校纪知识竞赛”。

　　我们把我校的“第二实验学校管理条理”印发所有学生人手一册，由班主任组织进行学习。在学习一段时间后，我们举行了这次“校规校纪知识竞赛”。我们用竞赛的方式，在激烈的抢答、必答、即席抽查等形式的竞赛中，同学们长了知识、明确了自己的行为方向，为我们打造和谐校园的.目标打下了良好的理论基础。

　　三、班主任治班方略汇报交流会。

　　我们在其中考试后举行了这次交流会。班主任们对开学以来自己遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理计划、措施进行了诚恳的汇报和交流探讨。其中的“制定本班的量化考核计划”“学生承包制”“成立小组互助竞赛”等措施得到了很好的推广和应用。

　　四、优秀宿舍评比。

　　我们在开学后的第二个月举行了全校性的优秀宿舍评比活动。我们就宿舍的净化、美化、文化三个方面提出了具体的标准，并且提供了一周的准备期。准备期的目的是让同学们养成坚持经常的习惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿。

　　学校德育主任述职报告4

尊敬的各位领导、老师：

　　你们好！20xx已经过去，回顾这一年来的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。

　　在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮助下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、安全、卫生、等工作向大家如下述职：

　　一、德育工作

　　1、加强师德师风建设

　　搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

　　2、健全德育领导机构，重视班主任工作

　　健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育处主任、班主任组成的德育工作领导小组。定期召开会议，研究德育工作，负责具体落实执行。

　　重视班主任工作。每学年初，都要精心挑选班主任，并对班主任进行相关要求，明确班主任工作职责。加强班主任队伍建设，按时召开班主任例会；狠抓学生常规管理，把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，充分利用校园广播、宣传栏、励志格言等。让校园处处充满育人的气息。培养我校学生积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌。培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。

　　3、严格要求自己，以身作则

　　作为一个德育主任，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、教育工作者，面对不断膨胀的知识信息和高速发展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

　　二、安全工作

　　1、加强安全管理，完善管理机制。

　　校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，强化安全责任意识。居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和各处室的`支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；每月对学校的安全设施进行检查，排查安全隐患；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，基本形成了学校安全管理制度化、常态化的格局。

　　2、健全安全工作领导小组，明确分工与职责，落实安全工作任务。完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，做到个环节责任清楚，责任到人。

　　3、加强安全教育，坚持利用升国旗或班会，对学生进行安全教育，并及时利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长，双方齐抓共管，做好安全教育。

　　4、坚持每周抓好“一会一活动”。即每周抓好班会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。

　　5、坚持每学期开展3—4次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。

　　三、卫生工作

　　1、环境卫生长抓不懈。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。成立卫生检查评比小组，每天大课间检查，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

　　2、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操；加强个人卫生教育，督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好眼保健操。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。

　　四、存在的主要问题

　　1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。

　　2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情、特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

　　回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。在此要特别感谢我的领导和每一位同事，正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有机会对工作进行思考。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解。在以后的工作中我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

　　以上述职，敬请领导、老师批评指正。谢谢大家！

　　学校德育主任述职报告5

　　这一年里，我任学校德育处主任，任教外x级x班语文，现将这一年来的工作简要总结汇报如下。

　　在这一年里，工作上我做到了以校为家，任劳任怨，不争名利，努力抓好学校的德育工作，致力于营造我校良好校风，生活上作风严谨，严于律己，为人上团结同志，努力协调了好各方面工作情绪。

　　回顾这一年的德育工作，我主要从三个方面做了一些努力：一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系；二是抓好了班主任工作管理；三是抓好了学生管理。

　　首先，根据学校实际，依据我校办学方向的发展变化，修改和完善了我校的德育管理体系，本学期修改了寝室管理员、门卫管理职责和考核办法，制定了《清洁卫生暂行规定》，初步拟订和讨论了《x学校德育目标内容体系》，进一步修改了《班级考核评比办法》、《学生操行管理条例》、《宿舍管理考核细则》、《问题学生管理办法》、《清洁卫生评分标准》、《学生奖惩规定》等制度，进一步完善了班级考核、学生操行考核、德育工作周报表等各类操作表册，形成了“校级领导——中层领导——值周教师——班主任”四级管理网络。使我校的德育管理有章可循，德育考核有据可依，整个工作体系有序、规范。

　　其次，落实了班主任考核管理，实行积分考核、津贴考核与领导评价、教师评价、学生评价相结合的方法，有利于调动班主任工作积极性，也有利于规范学校管理。

　　第三，学生管理思路清晰。对学生的管理考核有制度可依，对全校的问题学生建立了档案，每个学生平时有操行警示卡，记载了学生各种表现，把学生的行为量化，有利于公正、科学地评价学生，本学年组织了四次问题学生转化培训，效果良好。

　　另外，本学年的德育工作，重视了德育活动的开展，重视了学生常规教育的连续性，重视了德育材料的规范化，重视了与社区的联系，重视了与学校教学工作的配合。

　　在系列化德育教育活动上，本学期以常规教育、养成教育为主线，组织开展了开学常规教育月、廉洁文化进校园主题班会等活动，开展了文明礼貌教育、安全法制教育、禁毒宣传教育、毕业生文明离校教育等四个主题教育活动，举办了班主任工作培训四次（即制度培训、班主任工作艺术培训、班主任名家介绍、班主任德育工作体系讨论），举办了问题学生培训班四次（即青春期教育、人际关系处理教育、责任与纪律教育），举办了住校生专题教育一次，组织了学生公寓管理整顿一次，成功召开了20xx年德育工作会，还将组织一次德育论文评选活动，以此我校德育校本教研工作的展开。这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的`形成，增强了学校的凝聚力，使我校校风学风保持在城内是最好的，在全县政治专委会上，我还代表学校作了德育工作专题发言交流。

　　在保卫科工作管理及学生教育处理上，本学期共调查处理学生严重违纪事件x，处分学生xx，每一件事情的处理都做到了事实依据清楚，处理有章可循，学校同意，教育为主，家长配合，学生安抚适当。

　　教学及班级管理上。本学年认真完成了语文教学，认真抓好了教学常规，认真参与了教研工作，资料准备翔实规范，班务工作井井有条，形成了自己的班级管理特色。一期来承担班会公开课一次，在德育工作会上交流发言一次，班级管理及教学成绩效果良好。

　　当然，由于许多客观和主观上的原因，一期来我的工作存在着许多不足：

　　1、班主作考核中实效考核未落实。严格的考核才是最公正最规范的管理，这方面我们有许多制度难以落实，主要原因是全体教师主动意识不够。

　　2、班主任工作提高培训情况不良。班主任工作需要有敏锐的眼光去发现问题的苗头，需要有十足的耐心去跟踪学生的反复，需要有较好的方法去教育转化学生，还需要班主任有自己的管理模式，有一整套做思想工作的方法。总之，班主任作为班级管理的龙头，要不断提高自己的理论水平，这方面，本学期四次培训效果不佳，老师们都反感这一活动。

　　3、对全校问题学生集中教育转化不够，对某一时期全校学生中存在的问题，德育处实行了办班的形式，集中教育转化，但本学年四次培训效果不良，转化率较低。

　　4、学生养成教育上，对学生行为习惯的督查力度不够，造成禁而不止的局面。

　　5、德育教育活动的安排出现前紧后松的现象。

　　6、门卫、清洁卫生、寝室管理等本学期进行了一次整顿，但后续工作未跟上，各种人员的工作督促不力。

　　以上情况，将在来年的工作中予以落实，

　　一是继续提高制度的可操作性。

　　二是加强德育处工作人员考核评价。

　　三是继续加强班主任工作培训。

　　四是树立校内德育工作榜样。

　　五是提高德育教育活动的针对性和实效性。

　　六是继续整顿和加强门卫、清洁卫生、寝室管理人员的职责。

　　学校德育主任述职报告6

尊敬的校领导、各位同事：

　　大家好！

　　时光荏苒，转眼间一年的德育工作已接近尾声。作为学校德育主任，我深感责任重大，每一项工作都关乎学生的健康成长和学校的长远发展。在此，我谨代表德育处，向一直以来支持和配合我们工作的各位领导、同事以及家长们表示衷心的感谢。现在，我将本年度的工作情况向大家做一简要汇报。

　　一、德育工作回顾

　　1.主题教育活动：本年度，我们围绕“立德树人”的核心任务，成功举办了“诚信教育月”、“感恩教育周”、“心理健康教育月”等一系列主题教育活动，通过讲座、班会、社会实践等形式，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

　　2.家校合作：加强了与家长的沟通联系，定期召开家长会，开展家访活动，共同探讨孩子的成长问题，形成家校共育的良好氛围。

　　3.班主任队伍建设：组织了多次班主任培训，提升班主任的德育工作能力，强化班级管理和学生个别辅导，确保每位学生都能得到关注和引导。

　　4.校园文化建设：通过校园广播、宣传栏、文化墙等多种渠道，营造积极向上的校园文化氛围，让学生在潜移默化中接受正面教育。

　　二、存在问题与反思

　　尽管取得了一定成绩，但在实际工作中也暴露出一些问题，如部分活动参与度不高、家校沟通机制尚需完善、个别学生行为偏差等。对此，我进行了深刻反思，认识到需要进一步加强活动的创新性和吸引力，深化家校合作的深度和广度，以及加强对特殊学生的关注和辅导。

　　三、未来规划

　　1.创新德育形式：探索更多元化的德育途径，如利用新媒体平台开展线上互动，增加活动的趣味性和互动性。

　　2.深化家校合作：建立更加紧密的家校合作机制，如设立家长学校，定期举办家庭教育讲座，提升家长的'教育能力。

　　3.强化个性化教育：针对不同学生的特点，开展个性化辅导计划，特别是加强对特殊需求学生的关注和支持。

　　4.完善评价体系：构建更加科学合理的德育评价体系，不仅关注学生的学业成绩，更重视其品德修养和社会实践能力。

　　总之，德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒、不断创新。我将继续带领德育团队，以更加饱满的热情和务实的态度，为学生的全面发展贡献力量。谢谢大家！

　　学校德育主任述职报告7

尊敬的校领导、同事们：

　　大家好！

　　在过去的一年里，作为学校德育主任，我深感责任重大，同时也为能够见证并参与学生的成长感到无比欣慰。现将本年度德育工作情况及个人感悟向大家做一汇报。

　　一、主要工作成效

　　1.强化德育课程：我们优化了德育课程内容，将社会主义核心价值观融入日常教学，通过案例分析、角色扮演等方式，让学生在体验中学习，在学习中成长。

　　2.心理健康教育：建立了心理健康教育中心，配备专业心理咨询师，定期开展心理健康讲座和个别咨询，有效缓解了学生的学业压力和情绪困扰。

　　3.社会实践活动：组织学生参与社区服务、环保行动等社会实践活动，让学生在实践中体验社会责任，增强团队合作意识。

　　4.家校共育平台：利用微信、学校网站等媒介，搭建家校沟通平台，及时分享德育资讯，收集家长意见，形成了良好的家校互动机制。

　　二、面临的挑战与改进

　　尽管德育工作取得了一定成效，但仍面临一些挑战，如学生网络成瘾问题、青春期心理健康问题等。针对这些问题，我们计划采取以下措施：

　　加强网络素养教育，引导学生正确使用互联网资源。

　　深化心理健康教育，建立更为完善的.心理危机干预体系。

　　加强与社区的合作，为学生提供更多社会实践机会，促进其全面发展。

　　三、个人感悟与展望

　　回顾过去，我深刻体会到德育工作不仅仅是传授知识，更是心灵的触碰和灵魂的唤醒。每一次看到学生因为我们的努力而有所改变，都让我感到无比的满足和自豪。未来，我将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，不断探索和实践，努力构建一个更加和谐、健康、积极向上的校园环境。

　　最后，我要感谢所有同事的支持与协作，感谢领导的信任与指导，更要感谢每一位学生的努力和进步。让我们携手并进，共同迎接更加美好的明天。谢谢大家！

　　学校德育主任述职报告8

尊敬的校领导、各位老师：

　　大家好！

　　我是xx，作为学校德育主任，在过去的一年里，我深感责任重大，同时也为能够在这个岗位上为学校德育工作的发展贡献一份力量而感到自豪。今天，我在这里向大家汇报过去一年我在德育工作中的主要情况和成绩，同时也反思存在的不足，并提出未来的工作设想。

　　一、主要工作情况

　　1.完善德育体系：我带领团队修订和完善了学校的德育工作计划和实施方案，明确了德育工作的目标和任务，构建了涵盖课堂教学、课外活动、社会实践等多方面的德育体系。

　　2.加强队伍建设：重视班主任和德育课教师的'专业发展，组织了多次培训和交流活动，提升了他们的德育素养和育人能力。

　　3.开展主题教育：围绕社会主义核心价值观、爱国主义教育等主题，策划和组织了一系列丰富多彩的教育活动，如主题班会、演讲比赛、社会实践等，增强了学生的思想道德认识。

　　4.强化家校合作：积极搭建家校沟通平台，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作，共同促进学生健康成长。

　　二、工作成绩

　　1.学生的思想道德素质有了显著提升，违纪现象明显减少，校园风气更加文明和谐。

　　2.班主任队伍的整体素质得到提高，涌现出了一批优秀的德育工作者。

　　3.家校合作更加紧密，家长对学校的德育工作满意度提高。

　　三、存在的不足

　　1.德育活动的创新性和实效性还有待进一步提高。

　　2.部分班级在德育工作中的参与度不够高，需要进一步加强引导和激励。

　　四、未来工作设想

　　1.深化德育课程改革，提高德育课程的针对性和实效性。

　　2.加强德育活动的创新，结合时代特点和学生需求，策划更多富有吸引力的德育活动。

　　3.加大班主任培训力度，提升他们的德育工作能力和水平。

　　4.进一步加强家校合作，构建更加紧密的家校共育机制。

　　感谢大家在过去一年里对我的支持和帮助，我将继续努力，为学校德育工作的发展贡献自己的力量。

　　谢谢大家！

　　学校德育主任述职报告9

尊敬的校领导、同事们：

　　大家好！

　　我是xx，担任学校德育主任一职已有xx年。在这段时间里，我始终坚持以育人为本，注重学生全面发展，积极推进学校德育工作。今天，我在这里向大家汇报我在德育工作中的主要做法和成效，同时也反思工作中存在的问题，并提出下一步的工作思路。

　　一、主要做法

　　1.明确德育目标：根据学校的发展规划和学生的实际情况，制定了切实可行的德育工作计划，明确了德育工作的目标和任务。

　　2.强化队伍建设：注重班主任队伍的建设和管理，定期组织班主任培训和交流活动，提升他们的德育素养和育人能力。

　　3.丰富德育内容：结合时代特点和学生需求，不断丰富德育内容，如开展心理健康教育、法制教育、环保教育等，增强学生的综合素质。

　　4.创新德育方法：积极探索和实践新的德育方法，如利用网络平台开展在线德育活动，增强德育工作的吸引力和感染力。

　　二、工作成效

　　1.学生的思想道德素质有了明显提高，校园风气更加文明和谐。

　　2.班主任队伍的'整体素质和工作能力得到提升，涌现出了一批优秀的德育工作者。

　　3.德育工作的针对性和实效性得到增强，学生的综合素质得到全面发展。

　　三、存在的问题

　　1.部分学生对德育活动的参与度不够高，需要进一步加强引导和激励。

　　2.德育工作的评价体系还不够完善，需要进一步完善和优化。

　　四、下一步工作思路

　　1.深化德育课程改革，提高德育课程的针对性和实效性。

　　2.加强德育活动的创新和实践，结合学生的需求和兴趣，策划更多富有吸引力的德育活动。

　　3.完善德育工作的评价体系，建立科学合理的德育评价机制，促进学生的全面发展。

　　4.加强与家长的沟通和合作，共同推进学校德育工作的发展。

　　感谢大家一直以来对我的支持和帮助，我将继续努力，为学校德育工作的发展贡献自己的力量。

　　谢谢大家！

　　学校德育主任述职报告10

尊敬的校领导、同事们：

　　大家好！

　　我是xx，作为学校的德育主任，在过去的一年里，我深感责任重大，同时也为能够在这个岗位上为学校的德育工作贡献力量而感到无比荣幸。今天，我借此机会向大家汇报一年来的'工作情况，总结经验，查找不足，以便更好地规划未来的工作。

　　一、工作回顾

　　1.德育课程体系建设：本年度，我们围绕社会主义核心价值观，优化了德育课程体系，新增了“感恩教育”、“心理健康教育”等专题课程，通过情境教学、互动讨论等方式，增强了德育教育的实效性和吸引力。

　　2.师德师风建设：组织开展了多次师德师风培训与交流活动，强化教师职业道德教育，树立了良好的教师形象，为学生树立了正面的榜样。

　　3.家校合作：加强了与家长的沟通与合作，定期举办家长会、家庭教育讲座，共同关注学生的成长，形成了家校共育的良好氛围。

　　4.学生活动：成功举办了“文明礼仪月”、“志愿服务周”等主题活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，还有效提升了学生的道德认知和社会责任感。

　　二、存在问题

　　尽管取得了一定成绩，但在实际工作中也发现了一些问题，如个别班级德育活动参与度不高，家校合作机制尚需进一步完善，以及心理健康教育资源的分配不均等。

　　三、未来规划

　　1.深化德育课程改革：继续探索符合学生特点的德育课程模式，引入更多实践性和体验性学习项目。

　　2.加强师资培训：定期组织德育专题培训，提升教师的德育教学能力和班级管理能力。

　　3.优化家校合作模式：利用现代信息技术，建立更加便捷的家校沟通平台，增强家长参与度，形成家校教育合力。

　　4.强化心理健康教育：增加心理健康教育资源投入，建立学生心理健康档案，提供个性化咨询服务。

　　总之，我将继续秉持“立德树人”的教育理念，不断创新德育工作方法，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。感谢大家的支持与配合，让我们携手共进，为学校的德育工作开创更加辉煌的明天！

　　学校德育主任述职报告11

尊敬的校领导、各位同仁：

　　大家好！

　　我是xx，作为学校德育主任，过去一年，我致力于将德育工作融入学校教育的全过程，以培养学生的核心素养为目标，推动德育工作的创新与发展。现将一年来的工作情况汇报如下：

　　一、主要工作成效

　　1.核心素养培育：围绕“立德树人”根本任务，我们将德育与学科教学紧密结合，通过项目式学习、社会实践等方式，培养学生的批判性思维、创新能力、团队合作等核心素养。

　　2.德育品牌建设：成功打造“阳光少年”德育品牌，通过系列主题活动，如“诚信考场”、“书香校园”等，营造积极向上的校园文化氛围。

　　3.心理健康教育：建立了心理健康教育中心，配备了专业心理辅导老师，定期开展心理健康讲座和个别咨询，有效缓解了学生的心理压力。

　　4.家校共育深化：通过家长会、家访、家长学校等形式，增强了家校之间的沟通与理解，形成了良好的'家校共育机制。

　　二、存在问题与反思

　　尽管取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到，德育工作的系统性、科学性还需进一步加强，特别是面对新时代青少年的特点，如何更好地激发他们的内在动力，引导他们形成正确的世界观、人生观、价值观，是我们需要不断探索的课题。

　　三、未来展望

　　1.深化德育课程整合：进一步探索德育与学科课程的深度融合，开发更多具有德育功能的校本课程。

　　2.加强德育队伍建设：提升德育教师队伍的专业素养，开展多样化的培训与交流，打造一支高素质的德育队伍。

　　3.创新家校合作模式：利用数字化平台，拓宽家校合作渠道，增强家长参与德育工作的积极性与有效性。

　　4.强化德育科研引领：鼓励和支持德育科研项目的开展，以科研带动德育工作的创新与实践。

　　最后，我将继续秉持初心，勇于担当，不断创新德育工作思路与方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。感谢大家的支持与信任，让我们携手前行，共创学校德育工作的新篇章！

　　学校德育主任述职报告12

尊敬的校领导、各位同事：

　　大家好！

　　我是学校德育主任，非常荣幸能够在此向大家汇报过去一年我在德育工作中的履职情况。

　　一、工作回顾

　　在过去的一年里，我始终以提高学生思想道德素质为核心，积极组织各类德育活动，努力营造良好的校园文化氛围。我们成功举办了“文明礼仪月”、“心理健康教育周”等活动，通过主题班会、演讲比赛、情景剧表演等形式，让学生在参与中感受德育的魅力，提升自我修养。

　　在师德师风建设方面，我组织教师进行了师德培训和交流活动，引导教师树立正确的教育观和学生观，以身作则，为学生树立良好的榜样。同时，我们还建立了师德师风考核机制，对教师的.师德表现进行定期评价和反馈，有效促进了教师队伍整体素质的提升。

　　二、工作成效

　　通过一年的努力，学生的思想道德素质有了显著提升。校园内不文明现象明显减少，学生的礼貌用语、文明行为得到了广泛推广。同时，学生的心理健康状况也得到了有效改善，他们更加自信、阳光，能够积极面对学习和生活中的挑战。

　　在师德师风方面，教师队伍的整体素质得到了明显提升。教师们更加注重自身的言行举止，以身作则，为学生树立了良好的榜样。此外，通过师德师风考核机制的建立，我们也有效激发了教师们的工作热情和责任心。

　　三、存在问题及改进措施

　　尽管取得了一定的成绩，但在工作中仍存在一些问题。例如，部分德育活动的形式和内容还需要进一步创新，以更好地吸引学生的参与；师德师风考核机制还需要进一步完善，以更加全面、客观地评价教师的师德表现。

　　针对这些问题，我将采取以下改进措施：一是加强德育活动的创新力度，结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计更加丰富多彩的德育活动；二是完善师德师风考核机制，增加学生评价、家长评价等多元评价主体，使考核机制更加全面、客观；三是加强与其他部门的沟通协作，形成工作合力，共同推动学校德育工作的深入开展。

　　四、未来展望

　　展望未来，我将继续以高度的责任心和使命感投入到德育工作中去。我将不断探索新的工作思路和方法，努力提升德育工作的针对性和实效性。同时，我也将更加注重与同事们的沟通和协作，共同为学校的发展贡献自己的力量。

　　谢谢大家！

　　学校德育主任述职报告13

尊敬的校领导、各位同仁：

　　大家好！

　　时光荏苒，转眼间一年的德育工作已经接近尾声。作为学校德育主任，我深知自己肩负的责任重大。在此，我谨代表德育部门向大家汇报过去一年我在德育工作中的履职情况。

　　一、工作概述

　　在过去的一年里，我紧密围绕学校德育工作的总体目标，认真履行德育主任的职责，积极组织各类德育活动，努力培养学生的良好品德和行为习惯。我们注重德育课程的开发与实施，通过班会、校会、专题讲座等形式，向学生传授道德知识，引导他们树立正确的价值观和人生观。

　　同时，我也非常注重家校合作，通过家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。我们还建立了学生德育档案，对学生的德育表现进行记录和评价，为他们的全面发展提供有力支持。

　　二、工作亮点

　　在过去的一年中，我们的德育工作取得了显著成效。一是学生的品德修养得到了显著提升，他们更加懂得尊重他人、关心集体、热爱祖国；二是家校合作更加紧密，家长对学校的德育工作给予了高度评价；三是德育课程的`开发与实施取得了积极成果，学生的道德认知水平和行为习惯得到了有效改善。

　　值得一提的是，我们还成功举办了“感恩教育月”活动，通过组织学生观看感恩视频、撰写感恩信件、开展感恩实践等活动，让学生深刻体会到感恩的重要性，激发了他们的感恩之情和责任感。

　　三、存在问题及解决方案

　　尽管取得了一定的成绩，但我们的德育工作仍存在一些问题和不足。例如，部分学生的自律意识还有待加强，一些不良行为时有发生；德育课程的针对性和实效性还有待提高；家校合作的方式和途径还需要进一步拓展和创新。

　　针对这些问题，我们将采取以下措施加以解决：一是加强学生的自律教育，通过班会、校会等形式，引导学生树立正确的自我认知和行为规范；二是优化德育课程内容和教学方法，提高课程的针对性和实效性；三是拓展家校合作的方式和途径，如建立家校互动平台、开展家庭教育讲座等，加强与家长的沟通和协作。

　　四、未来计划

　　展望未来，我们将继续深化德育工作改革和创新，努力构建更加科学、完善的德育体系。我们将加强德育队伍建设，提高德育工作的专业化水平；加强德育课程与学科教学的融合，实现全员育人、全程育人、全方位育人；加强家校合作和社会实践教育，拓宽学生的视野和经历，培养他们的创新精神和实践能力。

　　最后，我要感谢校领导对我的支持和信任，感谢同事们的辛勤付出和无私奉献。在未来的工作中，我将继续以饱满的热情和坚定的信念投入到德育工作中去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

　　谢谢大家！

　　学校德育主任述职报告14

尊敬的校领导、各位老师：

　　大家好！

　　我是学校德育主任XXX，现就本年度的德育工作情况向大家述职，请予以审议。

　　一、工作回顾

　　1.德育体系建设

　　本年度，我们进一步完善了学校的德育体系，制定了详细的德育工作计划，明确了德育工作的目标和任务。通过班会、国旗下讲话、主题教育活动等多种形式，将德育内容渗透到学生的日常生活中，培养学生的良好品德和行为习惯。

　　2.师德师风建设

　　我们深知教师是学生模仿的对象，因此，师德师风建设始终是德育工作的重点。通过组织师德培训、师德论坛等活动，引导教师树立正确的教育观念，以身作则，为学生树立良好的榜样。

　　3.家校合作

　　我们加强了与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，共同商讨教育策略。通过家校共育，形成教育合力，促进学生全面发展。

　　4.心理健康教育

　　针对当前学生面临的学业压力和心理问题，我们加强了心理健康教育，设立了心理咨询室，配备了专业心理辅导老师，为学生提供心理支持和帮助。同时，我们还开展了心理健康讲座和团体辅导活动，提高学生的心理素质。

　　二、工作成效

　　1.学生品德素质提升

　　经过一年的努力，学生的品德素质有了明显提升，涌现出了一批品德兼优的优秀学生。学生的行为习惯也得到了显著改善，校园内文明礼貌、互帮互助的氛围日益浓厚。

　　2.教师师德水平提高

　　通过师德师风建设，教师的职业道德素养得到了提升，涌现出了一批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师。他们用自己的言行影响着学生，为学校的德育工作做出了积极贡献。

　　3.家校关系和谐

　　家校合作的加强，使得家长更加了解学校的教育理念和教学情况，对学校的工作给予了更多的理解和支持。家校之间的合作更加紧密，为学生的成长创造了良好的`环境。

　　三、存在问题与改进措施

　　1.存在问题

　　尽管取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，德育工作中仍存在一些问题和不足。如部分学生的自律意识不强，个别教师的德育观念有待更新等。

　　2.改进措施

　　针对存在的问题，我们将采取以下措施加以改进：一是加强学生的自律教育，培养学生的自我管理能力；二是继续加强师德师风建设，提高教师的德育素养；三是加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。

　　四、展望未来

　　在新的一年里，我们将继续深化德育工作改革，创新德育工作方法，努力构建更加科学、有效的德育体系。我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，为学生的全面发展贡献自己的力量。

　　谢谢大家！

　　学校德育主任述职报告15

尊敬的校领导、各位同仁：

　　大家好！

　　我是学校德育主任XXX，现就过去一年的德育管理工作向大家述职，请予以批评指正。

　　一、工作概述

　　在过去的一年里，我紧密围绕学校德育工作的总体目标，积极履行岗位职责，通过一系列扎实有效的措施，推动了学校德育工作的深入开展。

　　二、主要工作

　　1.完善德育制度

　　我组织修订了学校德育管理制度，明确了德育工作的职责分工和考核标准，为德育工作的规范化、制度化提供了有力保障。

　　2.强化队伍建设

　　我注重德育队伍的建设和培养，通过组织培训、交流研讨等方式，提高了德育干部和班主任的德育素养和工作能力。同时，我还积极倡导全员育人的.理念，鼓励全体教师参与到德育工作中来。

　　3.丰富德育活动

　　我结合学生的实际情况和时代特点，精心策划和组织了一系列丰富多彩的德育活动。如“学雷锋志愿服务月”、“传统文化进校园”、“心理健康教育周”等，这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活，还有效地提升了学生的品德素养。

　　4.加强家校联系

　　我高度重视家校联系工作，通过建立家校联系平台、定期召开家长会等方式，加强了学校与家长的沟通与合作。同时，我还积极参与家访活动，深入了解学生的家庭情况和成长需求，为有针对性地开展德育工作提供了重要依据。

　　三、工作成效

　　经过一年的努力，学校德育工作取得了显著成效。学生的品德素养得到了明显提升，校园内形成了积极向上的良好氛围。同时，家校关系也更加和谐融洽，家长对学校的满意度不断提高。

　　四、存在问题与反思

　　在总结成绩的同时，我也深刻认识到德育工作中存在的问题和不足。如德育工作的针对性和实效性还有待提高，部分学生的行为习惯还需要进一步规范等。针对这些问题，我将认真反思并采取措施加以改进。

　　五、未来规划

　　在未来的工作中，我将继续加强德育工作的研究和实践，不断创新德育工作方法。同时，我还将注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。我相信，在全校师生的共同努力下，学校的德育工作一定会取得更加优异的成绩。

　　谢谢大家！