《神笔马良》读后感(通用22篇)
认真品味一部名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的《神笔马良》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《神笔马良》读后感1
今天,我读了《神笔马良》这篇课文。读完后,让我很长时间都难忘记,尤其是马良的.正直、善良、勇敢这,深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良,他得到一只神笔,神笔画什么就有什么,他用神笔帮助穷人,惩治大官的故事。
读完后我觉得应该向马良一样善良,助人为乐我要向他学习!
《神笔马良》读后感2
读了《神笔马良》这本书,我知道了马良是个孤儿,从小就没有了爹娘,在村里人的帮助、照料下长大。马良从小就喜欢画画,而且是个有志气的孩子,没有老师,连一支笔都没有,他在下地干活的时候,空闲时用树枝、草根、木炭自学画画,画的画跟真的一样。后来有一个白胡子神仙,在梦里给了他一支神笔。马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画,帮助他们,画出他们需要的.东西,马良聪明、善良、富有同情心,他的神笔都用来帮助需要帮助的人。同时,他不怕困难、不怕危险,同坏人斗争到底的勇气和智慧,都值得我学习。
《神笔马良》读后感3
最近我读了《神笔马良》这本书,非常喜欢。
书中讲了马良非常喜欢画画,可是他穷得一支笔也没有。跟学馆的先生去借笔,可先生瞧不起他,把他羞辱了一番。马良是一个有志气的孩子,下定决心要把画画好。他每天用树枝在地上苦练,画画得越来越好,画什么像什么,可还是没有笔,他渴望有一支笔。终于有一天,在睡梦中,一个白胡子老爷爷送他了一支神笔。他每天拿着神笔给乡亲们画他们需要的东西,可是让财主知道了,他不给财主画画,财主把它关了起来,他画了一匹马骑上逃走了。没多久他又让皇帝抓起来了,皇帝让他画金山,可马良给他画了无边无际的'大海,在大海中央画了一座金山,又画了一艘大船。皇帝他们着急地上船了,马良画了很大很大的风,船就翻了,皇帝他们就沉到海中去了。
读了这个故事,我明白了,做人一定要善良,用自己的能力帮助有困难的人。我要学习马良乐于助人、坚持不懈的精神。
《神笔马良》读后感4
《神笔马良》是一个很好玩的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜爱。他勤奋好学,不怕困难,英勇机灵的特性值得广阔儿童学习和效仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中,广阔的家长都对自己的好孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。所以许多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚毅,不怕苦不怕累,而且为了自己的志向而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜爱画画,但是因为家里穷而北教师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的好孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明白他也可以学得很好。从他的行动中,大家看到了一个特别酷爱画画的小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。
但是相比之下,那些险恶的人们也给了好孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的'时候却是英勇的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美妙的结局,马良用他的才识和机灵才智战胜了恶势力,取得了最终的成功。
《神笔马良》读后感5
通过我读《神笔马良》,我知道了要勇敢像马良一样战胜困难,马良就是一个聪明机灵的小孩,县官刚上船马良就画了大风结果就把县官和他的小兔崽子全部掉进河里了。
读了种子日记我知道了要相信别人,懂得别人尊重你。
《神笔马良》读后感6
《神笔马良》讲的'是有一个小男孩儿叫马良,他小时候很穷,父母和母亲很早很早就去世了,他过的很辛苦,但他是很乐观,他还很喜欢画画,因为很穷,买不起画笔,他想去学馆借一支画笔,却被画师骂了一顿。画师看不起马良,但马良很有志气,他下定决心要学画画,他每天刻苦学习,他画的越来越好。有一天,他梦见了一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,他用神笔帮助了很多穷人。
我读了这本书,我感觉马良很独立,面对困难,很勇敢,很坚强,乐于助人,很善良,我应该向马良学习。
《神笔马良》读后感7
寒假我读了《神笔马良》这本书,我想给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容:
从前,有一个叫马良的孩子,父母很早就去世了,他很爱画画,他家很穷,虽然如此,可马良还是很努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了一位老爷爷,老爷爷就想送一根神笔给马良。一天晚上,马良干完活回来,窑洞里突然亮起了金色的光芒。然后,一位白胡子老人出现在他面前,从衣袖里抽一根神笔,并交代好马良要善用他。接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。马良开始以为是梦,可看见那神笔还在他手中,高兴得手舞足蹈,穷人需要什么就画什么。这件事被官府、地主知道了,把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的`风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。
我从马良身上学到了善良,懂得用自己的能力尽量帮助别的穷人。我也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。
愿马良的神笔能让天下的穷人幸福、美满。
《神笔马良》读后感8
《神笔马良》是一个大家都很熟悉的故事,我从《神笔马良》这个故事中体会到:坚持就是胜利的道理。
马良是个穷人。他非常喜欢画画,但他没有笔。他做过无数次关于笔的梦,但他还是没有笔。他没有得到任何努力的笔。最后,在梦中,老神仙给了他一支神笔。马良得到神笔后,一直为穷人画画,但很快就被财主知道了。他们想抢笔。善良的马良克服了所有的.困难,最终淹死了坏人。
当我读到马亮一直坚持要写作的那一刻,我想起了我自己的经历:那天,我想学跳舞,所以我让妈妈报名参加一个舞蹈班。一开始,学习很简单,然后有困难来找我。老师说我不能下腰,所以我一个人练习,但我是一个非常坚强的人,看不到别人的进步比我快。
所以我白天练习一个小时,晚上练习三个小时,但无论我多么努力,但不能下腰,然后问题又来了,分裂,我很生气,这个没有练习,那个又来了,这个问题让我想退缩,妈妈知道微笑说:“谁开始学习舞蹈?”现在说放弃就放弃吗?“听了妈妈的话,我愣住了,心想:不是说长大后要做大事业吗?现在被打了,以后怎么做大事业啊!现在精神宝宝回来了,我白天练习三个小时,晚上练习四个小时,终于练习了腰部和分裂。
这不就是和马良一样坚持就是胜利吗?
《神笔马良》读后感9
暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是最好的纸。面对困难,他努力学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……,让他们的.生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学作画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!
马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!
《神笔马良》读后感10
我看了神笔马良之后,知道了马良是个勤奋好学的好孩子。他从小就很喜欢画画,但是家里很穷只能用树枝在墙上画。就这样他坚持了很长时间,他画什么就想什么。有一天马良在画画的时候,一位仙人出现在他的面前。仙人被马良的精神所感动送给了他一只神笔,希望他可以坚持本心用画笔帮助需要帮助的人。之后,马良就用这只神奇的画笔为老百姓画画。他为百姓花了耕地用的牛和锄头,还画了灌溉水田用得水车。这些画都变成现实帮助百姓们劳作,大家都很爱戴他。后来贪婪的.县官派人抓走了马良,逼他给贪官们画金银财宝。马良利用自己的聪明才智战胜了贪官,回到了百姓中间继续为百姓造福。
这个故事让我很感动。好学的马良在没有笔的情况下仍然坚持画画,得到神笔后继续为百姓造福。他有一颗善良的心和持之以恒的精神。我在想如果我有一只神笔,我会弟弟画好多的玩具来打发时间,我还会给更多的小朋友画画。我要像马良一样做一个有爱心有信念的好孩子。
《神笔马良》读后感11
比较近我看了一本特别有意思的书,书的名字叫《神笔马良》。
书中讲的是从前有个小男孩叫马良,他从小父母就死了,家里很穷,靠打柴维持生活,他特别喜爱画画,可家里连一支笔都没有。天上的神仙知道了这件事情,有一天马良晚上做梦的时候,天上的神仙送给了马良一支神笔。这只神笔画什么有什么,都能变成真的,比如他给穷人们画的水车、牛等等都成了真的.。
有一个贪心的皇上知道了这件事情,就命令马良给他画金山、银山、摇钱树,可马良就是不愿意。皇上就把马良关进牢房,可那是一支有魔力的笔,只有马良可以画出真的东西出来。比较后皇帝没有办法,只好把马良放了出来,逼着他画摇钱树,马良就画了一大片大海,海的中央有一棵摇钱树。皇帝马上上船去海的中央,马良就拿着神笔在船的后面画起了大风大浪,比较后贪心的皇帝被海浪淹没了。
这个故事让我喜欢上了马良。马良是个坚强勇敢、懂事善良的孩子,他在那么艰苦的环境中还坚持画画,不放弃梦想;他吃苦耐劳,始终保持乐观的态度生活;他善良正直,愿意帮助贫穷的人们,用智慧战胜强权。马良的神笔到了别人手里就没有作用,我想真正让笔拥有神力的一定是马良自己,是他的美好品质让神笔有了神力。我和马良一样也特别喜爱画画,我也会学习他,像他一样去帮助别人,让我的心和画出的画一样美,那样我也会拥有马良的那支神笔的。
小朋友们假如你有一只神笔你会做什么?也会像马良那样做吗?
《神笔马良》读后感12
我读了《神笔马良》这本书,它讲了马良在梦中得到了老神仙送给他的神笔,从此他用神笔造福百姓帮助了许许多多的穷人,后来就有财主来阻拦抢神笔,马良不得不四处流浪,逃跑,一路上帮助了许多人,遇上了坏蛋画师,画师想抢马良的神笔两次都没有成功,最后在去京城的路上抢到神笔,去京城谋大官。到京城皇上给了他一个大官,开了一家笔店。最后皇上抓到马良让他画金山银山摇钱树,马良画了小岛,最后把皇上都淹死。
如果马良来到21世纪,我相信他会用那支神笔画好多好多的课本,送给那些因贫困无法上学的小朋友。马良还要画许许多多的电视机,送进贫困山村去,让小伙伴的眼睛从此走出大山,认识世界。他还会画好多好多的文具,给买不起学习用品的同学送去。他还会画一堆一堆的粮食,送给那些多灾多难的国家,让那些吃不上饭的人不再挨饿。他还会画许许多多的房子,送给那些遭受战争的城市,让那些丢失家园的.人们居住。
马良用神笔让一切罪恶葬身于大海之中,画师就是一个生性残忍、贪图富贵的人,他为了得到神笔三次想害死马良,阴险狡诈无恶不作。马良执着、善良、正直,让我明白了,无论什么时候,都要保持自己内心的纯净、善良、正直、坚毅。不能被花言巧语所迷惑,要做一个善良、热爱帮助别人的人,要用自己的能力尽力帮助别人,面对困难要坚强不屈,要有同坏人斗争到底的勇气。
愿马良的神笔能让天下人幸福、美满。
《神笔马良》读后感13
我曾经读过一本书,是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后,让我久久不能忘怀,尤其是马良的正直、勇敢与善良,深深的打动了我。
这个故事讲的是:从前,有个小男孩叫做马良,他很盼望有支画笔。有一天晚上,一个白胡子的老爷爷走进了他的房间,给他一支画什么就有什么的画笔。于是,他就给些穷人画画。不久,大官就知道了,大官要马良画棵摇钱树,一开始马良不肯。后来马良用自己的'智慧画了大海、金山与大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。
读完这个故事,我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画,但是他仍然不灰心,而是仍坚持用小木棍在山坡上与小溪旁画画。读完这个故事,我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他与恐吓他。但他却临危不惧。读完这个故事,我觉得应该向马良一样善良,愿意帮助村里的穷人画画,助人为乐。
马良,你即是我学习进步的榜样,又是我成长品德的指路灯!
《神笔马良》读后感14
从小到大,我读了不少书,但我最爱看的,还是吴讯涛先生写的《神笔马良》。
《神笔马良》作者吴讯涛先生,是著名儿童文学家,理论家,教育家和社会活动家。因为创作《神笔马良》,而被誉为神笔马良之父,下面让我们来介绍一下《神笔马良》吧!
很久以前,有个穷孩子叫马良,他很喜欢画画,可是没钱买笔,可他不死心,用指头,草根,在泥地上画画,见到什么画什么,终于,有一天,他梦见了一支白胡子老爷爷,老爷爷给他一支笔,告诉他:“马良,你现在有一支笔了,一定要为穷人画画。”马良醒来后,立刻画了一只公鸡,没想到,他居然活了,“喔喔喔”大叫起来,原来白胡子老爷爷给的是个神笔。从此以后,他遵从老爷爷的话,一心一意为穷人画画,利用智慧逃脱了大官,马良又回到村里,给穷人画画了。
马良,这个有一支神笔的`年轻人,他是中国孩子正义的化身,他的自由精神应当发扬光大,崭传长存。
神笔,中华民族文化的博大理想象征。
《神笔马良》是20世纪中国影响最大的中国故事,是世界儿童文学宝库中的一颗璀璨的中国明星,它激励一代又一代读者,为他们带来真善美,从中取得为争取美好的明天的信心,力量和勇气。
《神笔马良》真的是一本非常好的书,有时间仔细读一读吧,相信大家读过后,一定会终生受益。
《神笔马良》读后感15
读了《神笔马良》的故事后,我觉得马良是个善良的孩子,他用一只神笔,帮助穷苦的人们,让他们过上幸福的生活。给我的启示是:要懂得分奉献,不能自私自利,就像那个县官一样,最后得不到好下场。好人有好报,像马良一样有一颗善良的心。
假如我有一支神笔,我要给灾区的孩子画上衣服,鞋子,还有好多吃的,让他们衣食无忧,过上幸福的生活。
假如我有一支神笔,我要画上我最喜爱的.平板电脑。
假如我有一支神笔,我要画张五百万的彩票,给妈妈三百万,给爸爸一百万,剩下的留着给自己买文具,书,
还有我喜欢的游戏卡·······
《神笔马良》读后感16
读完了《神笔马良》这本后,给我留下了深刻的印象。
马良小时候家里很穷,父母都过世了,马良只好住在村口的窑洞里,每天帮村里的人做一些农活来维持生计,马良喜欢画画,每日放牛的时候总会拿起一根树枝在地上画来画去,虽然乡亲们说穷人不应该学画画,画画是富人们的事,我们就不要掺和了,但马良还是坚持画画。
有一天马良在睡梦中,梦到了有一位老神仙托梦给他,把一支神笔送给了马良,还嘱咐他说:"这只笔画什么就有变成真的了,"马良高兴的醒了过来。
到了第二天,马良一看他真的有了一支笔,他立马在墙上画了一只兔子,叮的一声,那只小兔子变成了真的,手里还拿了一根胡萝卜,看起来非常的美味可口。马良有了这支神笔,想要什么就画什么,画出来的东西就立马变成真的了,马良还下定决心要为穷人画画。于是乡亲们都来找马良来画画,想要一头大黄牛,叮的一声,哞哞叫的大黄牛就变出来了。他的传奇很快传了出去。
这一天,马良传奇被贪财的大财主抓了起来,大财主知道马良有支神笔,就让马良画金元宝,马良不画,大财主就把马良告上了官府。后来马良又跑到了皇京都城,结果那里的皇帝也看上了神笔,让马良画摇钱树,马良机智的画了一颗在海上的摇钱树,又画了一条大船让皇帝划过去,马良趁机画了很多大风,把船吹翻。马良机智的'战胜了皇帝,斗败了地主,又回到了大家的身边。
马良用神笔,帮助了穷苦的老百姓们走上了富裕的生活。
我应该向马良学习,学习他遇到困难时风雨无阻,勇敢的前进。同样我要克服学习中的拦路虎,不被困难吓倒,认真学习。完成自己的学习目标。
《神笔马良》读后感17
《神笔马良》这部中国神话,想必都是家喻户晓、老幼皆知了,我当然也不例外了啦。
《神笔马良》这个故事给我留下了深刻的印象。犹其是马良拥有神笔,被官吏抓走后,马良那种不畏权势所屈服,不被金钱所诱惑的精神,深深地感动了我。最后,小马良用智慧去打败官吏的步骤也深深地震憾了我。
虽然,这只是一个普普通通的神话故事,但是,马良的这种只给穷人画画,而不给富人画画的精神,却在古往今来,出现了不少相似的例子,比如说:少年时代的周恩来,就说过这样一句让听者都不约而同肃然起敬的话:我要为中华之崛起而!
我们作为一名生,读书的目的'不是为了挣大钱,也不是为了做大官,而是为了祖国的未来更加美好而努力读书,而是为了祖国的更加发达勤奋读书。
“我只会帮助穷人们画画,而不帮富人们画画”马良就是抱着这种良好的态度去画画,所以才会得到老神仙的一支神笔。少年时代的周恩来也是抱着这种良好的态度去认真地学习,最后成了中国上的伟人。因此,我们在办事、学习的时候,态度一定要端正,一定要明确。否则,结果一定会是一事无成。
我从《神笔马良》到了:我们在学习的旅途中,一定要刻苦学习本领,即使条件不好,也要坚持不懈,学习好本领,多用心苦练就能成功。学成以后,一定要做个正直的人,多帮助贫苦的人们,也不要被邪恶势力所压倒,更不要被有财势的人所利用。我们现在的任何条件都要比马良的好多了,就要更加刻苦学习,长大了为祖国做贡献。
《神笔马良》读后感18
今天我终于把《神笔马良》这本书看完了,书的作者是洪汛涛爷爷,主要讲了关于马良的事情。
马良从小喜欢画画,还在地上爬着的时候就爱拿着石头或抓根木棍,在泥土上乱涂一气。长大后,他很想学画画,可他没有钱买笔。他只能在打柴时,折下一根树枝,在地上学着画飞鸟。他到河边割草时,就用水草沾上河水,在岸石上学着画游鱼。晚上回到家里后,他就拿起一块木炭,在窑洞璧上,把白天花画过的东西,一件一件地再画一遍。春、夏、秋、冬,一年过去了,马良利用身边的每一点时间练习画画,如痴如醉。他的勤劳苦学练,终于感动了神仙爷爷,得到了一支神笔。他帮助老百姓们画他们所需要的东西,却从来不帮坏人画金银财宝。
读了这个故事,我深受感动。我觉得马良是一个善良、勤劳、刻苦的孩子,所以才会得到这支神笔,并用它帮助了需要帮助的人。而故事中的县令是一个贪婪、自私,只懂得自己享乐,不管百姓死活的`大坏蛋,最终得到了应有的惩罚。
我要学习马良诚实、刻苦的精神不管做什么事都要坚持不懈,在遇到困难时,我们不能轻言放弃,要知道坚持就是胜利。同时,我们也要做一个正直善良的人,尽自己的能力去帮助他人,让我们身边的人都生活地幸福快乐!
《神笔马良》读后感19
今天,我读了《神笔马良》这篇文章,有很多想说的话。
我读完这个故事知道了,故事里面的马良是一个特别可怜的孩子,从小父母就不在了。但他有一个梦想,就是想成为一名画家,但他没有钱买笔,当他向别人借笔的时候,别人都拒绝了他,甚至还打他。有一天,马良做了一个梦,梦见有一位老人送给他一支笔,结果醒了之后却发现这场梦变成了现实,一支笔摆在他眼前,而且笔还有魔法。于是他用笔帮助了很多人,但是却被官府的'人抓了起来,幸好有神笔才得以逃脱。马良并不害怕,继续帮助穷人。
从这个故事中,我体会到了,做人要有爱心,要尽自己能力去帮助别人,只有这样,才能赢得别人的尊重,有一天当自己需要帮助时也会有人来帮助自己!
《神笔马良》读后感20
今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。
故事讲的是在从前有一个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天的晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的.东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这一个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦·凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!
我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!
《神笔马良》读后感21
今日我读了《神笔马良》的故事,故事实说,从前,有个好孩子叫马良。他从小就喜爱画画,见什么画什么。他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了,马良画的'东西活灵活现。他想,自己能有一支笔多么好呀!
有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他非常开心,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不愿画。皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的大海,海中心有个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和很多大臣,都上船去了。皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最终,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太傲慢,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。
《神笔马良》读后感22
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”读了《神笔马良》这本书,我深受感动。
马良从小就特别喜欢画画,画什么像什么,可是他家里很穷,买不起笔。他梦想着拥有一支属于自己的笔,连睡觉都做着笔梦,从此以后他一直为自己能拥有一支笔而努力。
一天,他干完活回到窑洞里休息,这时,窑洞里亮起了金色的光芒,隐隐约约中看到一位白胡子老爷爷向他走来,给了他一支神笔,并交代马良好好用它。当马良醒来,以为是梦,可是老爷爷给他的.那支神笔就在他手中。并且他惊奇地发现,心里想什么,神笔就可以画出什么!他兴奋极了!马良就用神笔专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢马良。不久,神笔的事情被官府和皇帝知道了,他们试图把马良抓起来,聪明的马良却用神笔一次次摆脱了坏人们,最后马良还把坏人们淹死了。马良又继续为穷人圆梦……
我想如果马良来到21世纪多好啊!我相信他会用他的神笔画好多的课本,送给那些因生活困难不能上学的小朋友;马良还可以画很多学习用品,送给那些买不起学习用品的同学;还可以画很多电视机,送到贫困山区,让小朋友们的眼睛从此走出大山,认识世界……
读了这本书,我从马良身上学到了善良、坚强、勇敢、乐于助人!这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!
让我们一起捧起书本,在文字深处,品味那最甜蜜的味道吧!