《勤学故事》读后感

　　《勤学故事》读后感1

　　我在寒假里看了一本书，书名叫《101个勤学故事》。这本书提倡解放孩子的嘴，解放孩子的手，使他们敢问、敢说、敢干。通过101个小故事，告诉孩子们学习是一件新鲜值得探索的事情，以激发他们的潜能，发现自己身上的闪光点，从而培养积极向上的.学习态度。看完了这本书我收获很大。

　　《会讲外语的老鼠》让我明白到“学习是没有止境的”。这句话不仅仅使之在一门学问上要学扎实，研究深入，也是将要学习等多的技能和知识。从来没有人先自己会的东西太多了。为什么？因为这是一个竞争激烈的时代，多一样技能，就多了一条接近成功的门路。同学们如果多注意报纸的话，一定看到一个名词“复合型人才”。这是一种什么人才？简单地说，这是与过去那种单一型人才向相对而言的。在过去，我们的爷爷奶奶辈都是在一个工作岗位上，勤勤恳恳地工作一辈子，即使换一个工作也不会离开自己原来的工作范围，但是现在不一样了，不管是找什么工作，如果你是复合型人才，你实现愿望的机会比别人多一些。多一项技能多一堆机会。

　　新的学期马上就要开始了，我要改变我的学习态度，争取好成绩。

　　《勤学故事》读后感2

　　今天，妈妈给我买了一本《中华勤学故事》这本书，我认真的看了一遍，最令我感动的一篇文章是匡衡借光读书的故事。

　　这篇文章主要写了一个叫匡？的人，非常喜欢读书，因为穷没有钱，所以就去给有钱人家免费帮忙，这样就能从别人家里借书看。因为白天都要在田地里干活，只有午休的时候才能抽出一点时间看书，所以一卷书要十几天才能看完，匡衡心想：如果把晚上的时间利用起来我就可以看更多的'书了。但是匡衡家里穷，点灯的油也买不起，只能躺在床上背诵白天看过的内容，一天晩上匡衡又躺在床上背诵，突然他发现东边的墙缝里透过一丝光亮，他仔细一看，原来是邻居家的光透过来了，匡衡知道邻居家挺有钱，一到晚上就会点上灯，他拿来一把小刀把洞挖大了一点儿，他借着一束光高兴地看起书来，过了几天，邻居发现了这个洞，以为他想偷东西，就把他告到了官府，经过详细的绚问，官老爷相信了匡衡的话，他又到匡衡家里看了看，他看到了在这样艰苦的条件下，还如此好学，非常感动，就让匡衡在书房里和我的儿子一起看书，在官老爷的帮助下更加勤奋了，后来还当上了皇帝的老师。

　　匡衡因为买不起点灯的油在墙上凿了个洞借邻居家的灯光读书，在这样艰苦的条件下他依然没有放弃学习，我们更要珍惜现在良好的学习环境，努力读书！

　　《勤学故事》读后感3

　　我读了《勤学故事》以后，我觉得里面最精彩、好看、有趣的故事是富兰克林和书这篇故事。因为，这篇故事里面最重要的主人公就是富兰克林了，他的家里很穷很穷的，就连一台收音机也买不起。于是，他省吃俭用，常常饿着肚子省钱买书读，他觉得，读书就想饥饿的人扑在面包上一样。因为他的`家里实在穷的买不起书读了，他就想了一个办法，从别人那里借了许多书来读，第二天一早，准时把书还给书主，从来没有失信过。就这样，他读的书越来越多，知识也就越来越丰富，最后，他终于成了让人们尊敬的人。

　　读了这本书，我觉得这本书很有意义。当然，每本书、每个故事都有它的特点、意义。我觉得这本书的意思是，所有的故事都是一些名人们刻苦学习的故事。所以，这本书的名字才叫《勤学故事》。

　　我们大家要努力，都要像名人们那样省吃俭用呀！而且还要努力，刻苦学习。我也选择了一篇故事，我要向这篇故事里的人学习，这篇故事的名字叫勤学好问的伽利略，他非常喜欢问问题，所以，我也要像他一样爱问问题，然后长大当一个科学家，把我们祖国建设得更加繁荣富强，我们大家一起努力吧！

　　《勤学故事》读后感4

　　每次考试，如果有同学考一百分，我们常常听到这样的议论：“他真聪明！”其实学习好并不一定代表他特别聪明，更重要的是他比别人更勤奋。勤奋是一个人取得成功的重要保证。这是我阅读《中华勤学故事》后悟出的道理。

　　王羲之小的时候，练字十分刻苦。他练字用坏的毛笔，可以堆成一座山；洗毛笔、砚石的小水池，成了“墨池”；王羲之有时甚至一边练字一边把沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。经过长时间的艰苦训练，他终于写出一种气度不凡的新字体，被公认为我国历史上杰出的`书法家之一。

　　不仅王羲之如此，在我国历史上还有许许多多的科学家都是这样靠勤奋取得重大成就。

　　享誉中外的药物学家李时珍，为了编著《本草纲目》，跋山涉水，行程万里，历尽艰险，尝遍百草，呕心沥血27年。

　　爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加上百之九十九的汗水。”我们只有通过自己的勤奋努力才能取得好的成绩。一分耕耘一分收获，只要我们在少年时就播下这颗勤奋学习的种子，相信长大后一定能收获成功的果实。

　　《勤学故事》读后感5

　　这本书每个故事都让我深受启发，我觉得这本书非常好，其中我最喜欢的故事是：《俞伯牙东海求艺》和《杨禄禅三进陈家沟》。

　　就让我把后面那个故事讲给你们听听吧！

　　杨禄禅是个清朝人。他小时候在永年县的一家杂货店里当个伙计。一天，有个恶霸到隔壁的太和药店寻衅闹事。恶霸倚仗自己身躯的高大，挥拳要大药店的掌柜，谁知掌柜抬手轻轻一推恶霸就摔出去一丈多远。

　　杨禄禅对药店掌柜的身手惊叹不已，他诚恳地请求掌柜教自己武艺。掌柜说：我的功夫和我师傅比起来差得远了，他是河南陈家沟的陈长兴，他的太极拳天下第一。杨禄禅一听，立即回家收拾行李去陈家沟拜师。

　　杨禄禅在陈长兴门下苦练武功，六年后学艺结束回到家乡。家乡有个武艺高强的人听说杨禄禅学艺归来，就雨他进行了一场比武，结果杨禄禅输了。杨禄禅二话没说，再次前往陈家沟学艺。

　　陈长兴原本对自己的武艺有所保留，不肯全部传给弟了，但他是杨禄禅三进陈家沟，便被这种坚忍不拔的'意志感动了，于是约了日子让杨禄禅到上房来，他要单独对其授课。

　　杨禄禅按时到了上房，却见了陈长兴在闭目养神就毕恭毕敬地站在一旁等候。几个时辰后，陈长兴醒了，他说：时候不早了，明天再来吧。这样反复了几天，陈长兴终于把太极拳的秘决传给了杨禄禅。

　　这个故事的道理，你们也应该知道了吧？

　　对待学习有坚定的信念和精益求精的态度。

　　在我读了这本书后，我深受启发，建议大家也去看一下。

　　《勤学故事》读后感6

　　你们知道吗？这本《勤学故事》告诉了我学习要端正态度、学习要捕捉乐趣、学习要有动力、学习要掌握方法、学习要运用技巧、学习要勤奋刻苦。

　　学习要端正态度：没有上进的老师这篇文章中的老师没有上进，几年后，他的学生都超过了他。

　　学习要捕捉乐去趣：快乐的林敏这篇文章中的林敏，他有一张计划表，因此，她每一次考试都能考一百分，从中捕捉乐趣。

　　学习要有动力：六十岁老太太学英语这篇文章中的老太太坚持学英语，这样，她就有了动力，最后，学会了英语。

　　学习要掌握方法：阿聪伐树这篇文章中的阿聪以前，一天能伐二十八棵树，可现在一天却只能伐二十三棵树了，原来是斧头的时间用长了，“工欲善其事，必先利其器。”阿聪的掌握好方法。

　　学习要运用技巧：调皮的袋鼠这篇文章中的.袋鼠们每一次都能从动物园里跑出来，工作人员还不知道这是怎么回事，原来，门没有锁，袋鼠们很会运用技巧。

　　学习要勤奋刻苦：童第周灯下苦读这篇文章中的童第周每天都会在天蒙蒙亮时来到路灯下看书这就代表童第周很勤奋刻苦，爱迪生说过，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”翻开历史，一个个勤奋学习的动人故事就会争相跃入你的眼帘。不论是善于治理的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业取得不同凡响的成绩，是因为从小勤奋刻苦的学习！

　　《勤学故事》读后感7

　　《勤学故事》是小学生必读启蒙丛书中的一本，它是我在阅读节用五元宝带币买来的。这本书的作者搜集了众多勤学故事并以清晰易懂的文字展现在我们面前，是我们小学生成长中必读的一本好书，特别是这本书的作者组织幼儿教育专家，特级教师编写的.，可见这本书非同一般。

　　这本书主要是写了感人的勤学故事，其中有日夜苦读的祖莹，为了使画更加生动，上山观察老虎的厉归真，没钱买纸买笔的陆羽以地当纸以竹当笔。还有为了刻苦学习而刺股的苏秦等等。其中我最敬佩朱詹、陈毅，朱詹家境十分贫寒，可从小胸怀大志热爱读书，有时家里几天揭不开锅，肚子饿的发痛眼睛发花，实在难忍就把废纸吃下去再喝几口水以便充饥继续读书，最后成了有的的学者。陈毅小时候非常喜爱看书，一次陈毅去朋友家过节时看见一本书十分喜欢，吃饭时间到了他还在看，朋友见陈毅那么认真，就把吃的糍粑和糖端到陈毅的书桌上，过了一会，朋友看见陈毅一脸黑黑的。问清楚了才知道原来他把墨当成糖蘸着就把它吃了，可见陈毅多么好学认真。

　　总之，这是一本值得你去读的好书。

　　《勤学故事》读后感8

　　今天，我读了一本好书，名字叫做中华勤学故事。

　　这本故事书中的很多道理都是由好多故事得来的，有浪子回头金不换、悬梁刺股的故事、断织劝学和求学质衣。其中，我最喜欢的是刻苦钻研的鲁班、凿壁偷光的故事。

　　刻苦钻研的鲁班讲的是：鲁班要造一座大宫殿，他发现用毛竹做竹片，刻了锯齿后拉树特别快，就发明了锯。这个故事充分表现了鲁班的刻苦，不断的钻研，最后，用自己的实力克服了难关。

　　凿壁偷光的故事是讲述一个叫做匡衡的孩子把墙凿去一个洞，偷了光线看书；又到有钱人家干活借书读。体现出它的勤奋好学，宁可牺牲自己的'休息时间也要读书，最后他成了著名大学者。

　　历史上的古人都得付出艰苦的创造才能成才。没有纸，就铺上一层细细的沙子，当做〝纸〞来写字；没有老师，就站在学校的窗外跟着里面的朗朗书声一起背诵。

　　古人能在如此艰苦的条件下读书，那么自强不息。像我们现在的学习环境不知道要比古人好多少倍，如果再不奋发努力，岂不是愧对古人了吗？

　　《勤学故事》读后感9

　　近几天，我读了《中华儿童勤学故事》这本书，这本书让我懂得了许多道理。

　　从这本书中，我知道了：“天才出于勤奋”。任何“天才”都是驾驭“勤奋”这条渡船，冲破层层恶风险浪才达到理想的王国。成功的机会只属于时刻准备着的人。无论是在稍纵即逝还是长久寻觅之中，只有那些辛勤劳作的人，那些动脑动口同时又动手的'人，那些坚持不懈、勤奋学习的人，才会得到“幸运之神”的赐福。

　　这本书所写的名人，有的出身贫苦，有的病魔缠身，还有的有严重的心理缺陷，但在他们不懈努力的奋斗中，终于登上了事业的高峰。爱因斯坦小时候智力平平，大学考试不及格，但他仍不灰心，通过长期的努力，成为了著名的科学家。罗蒙诺索夫小的时候没有机会上学，当他勇敢的立了功，他的爸爸要奖励他一件鹿皮大衣时，他却说：“不，我要一本书”……

　　古人小时候没有钱不能上学，而我们呢？有的同学的家长给他们买了书，他们却让书孤零零地站在书桌上。甚至还有的同学把书都撕破了。我们比起古人何以不感觉到羞愧呢？

　　这本书让我懂得：如果一个人要走向成功这艰难而漫长的旅途，就必须付出努力。就让我们一起从现在开始努力吧！

　　《勤学故事》读后感10

　　今天，我读了勤学故事中的《陈平忍辱苦读》这个故事。

　　故事内容是：陈平小的.时候，家里很穷，父母早逝，他与哥哥两人相依为命。父亲临终前，告诉陈平要发奋读书，光耀门庭。因此，陈平日夜读书，足不出户，什么农活也不干。

　　这样时间长了，大嫂对陈平就不满了。有一天，陈平读书入了迷，不小心弄碎了一只碗，大嫂就借机骂她身边的一只猫。陈平一听，知道大嫂在指桑骂槐，实在不能容忍，说了几句，就走出了这个家。

　　哥哥回家后得知此事，训斥了妻子几句，便急急忙忙地出去找陈平了。不一会儿，就把陈平找到了并劝回了家。

　　回家后，哥哥要休掉大嫂。陈平便对哥哥说：“哥哥，请不要休掉大嫂。她为了这个家，很不容易。”大嫂听了很惭愧。乡亲们都夸陈平是个好孩子。从此，一家人又快快乐乐地一起生活。

　　通过努力学习，陈平掌握了许多知识。后来，他辅佐刘邦成就了一番大业，为汉朝做出了很大贡献，终成一代名相。

　　读了这个故事，我知道：陈平的成功源自勤奋，源自对知识的渴望和需求，忍辱苦读。我要向陈平学习，努力读书，掌握知识，长大了为国家贡献力量。

　　《勤学故事》读后感11

　　我最近读了一本名字叫《101个勤学故事》的书，这本书通过101个小故事，告诉了我们学习是一件新鲜的值得探索的事情，以激发潜能，发现自己身上的闪光点，从而培养积极向上的学习态度。其中有一个令我深有感触的故事，我不得不和大家分享，这个故事的题目叫做《王亚南睡三角床》：

　　王亚南从小就胸有大志，热爱读书。有一次，王亚南的同学去王亚南的住处玩。那位同学不客气地往床上坐，只听“轰隆”一声，床翻了！同学连忙道歉，但是王亚南却哈哈大笑起来：“不是你把我的床坐翻了，而是我故意把床锯断一条腿。”原来，王亚南为争取更多的时间读书，特意把他自己睡的床锯短一条腿，每天读书读到深夜，疲劳时上床睡觉，当他睡觉翻身时床就会倒下，他就从梦中惊醒又起床继续读书。后来，他终于成为我国杰出的经济学家和教育家。

　　王亚南的.方法真古怪！居然想出这么一个旁人想破脑袋也想不出的法子。但是付出终有回报，三角床终于让他获得了非凡的成就。就像我们平常生活中，为什么魏霖、诸俊浩……，他们为什么能够成为全面发展的好少年呢？其实，他们在背后付出了许多努力。所以，我们要向这些同学学习。

　　古人说“学习如逆水行舟，不进则退”，很形象地说明了学习需要坚持，更需要毅力；毅力并不是坚持一两天就可以的，需要长久保持。我觉得每天努力，每天就能进步一点点，这是个很简单的道理，但是如果没有坚强的毅力，永远找不到通向成功的路口，也永远找不到成功的方向。

　　人无我有，人有我优，人优我精。读了这本书，我们知道，我们要发挥出自己身上的优点，在众多的对手中脱颖而出，然后，在人生漫长的道路上，闪耀，辉煌。

　　《勤学故事》读后感12

　　《让孩子一生感动的勤学故事》这本书是吉林美术出版社出版的，这本书包含了很多勤学的小故事，每次我都读的津津有味，回味无穷。

　　这本书的每一个小故事都有它自己的一个道理，比如《张溥抄七遍书》张溥是明朝时期的一位学者，他小时候的记忆力很差，老师检查学生温书情况时，总以为他贪玩儿没做功课，就非常生气，罚他回去把文章抄十遍。晚上他认真的把文章抄了十遍。但是，他只顾着抄书，还是忘记背文章了，老师让背诵的时候，他只好硬着头皮背诵，没想到他竟流利的把文章背了出来。这令他感到很奇怪，难道抄十遍就会背吗？他决定晚上再试试。当晚，他先读了几遍文章，接着便开始抄写。他边抄边记诵，每抄完一遍就大声朗读一遍，抄到第五遍的`时候，他已经能复述全文了，抄到第七遍的时候，他不仅能熟练背诵，还领会了文章的含义。张溥高兴极了，他终于找到了加强记忆的方法。长大后，他做了大学问家徐光启的弟子，仍坚持用这种抄书记诵的笨方法刻苦学习，为了勉励自己，他还把自己的书斋村称为“七录书斋”。这篇文章告诉我们：在读书时以为只需要动动脑，不需要动手，这是不对的。常言道：好记性不如烂笔头。在读书这件事情上偷不得半点懒，有些知识必须亲自动手实践才能真正领会。还有《顾炎武马背上读书》从顾炎武身上不仅可以看到他读破万卷书的刻苦精神，更重要的是我们可以学习他的读书方法：第一，他读书重视思考，随时记录自己的心得；第二，他读书并非读死书，而是结合实际随时核对校正。《竺可桢逛北海公园》竺可桢为了研究气象和气候数十年如一日地辛勤工作，每天坚持观察天气变化，做观察日记。其实不仅科学工作需要持之以恒，我们在学习的时候，如果三天打鱼两天晒网，那也是什么都学不成的。

　　这本书里还有很多的勤学故事，我越是认真地读，越会发现，学习要靠长期的坚持和积累，正是点点滴滴的努力缔造了成功者的灿烂人生。

　　《勤学故事》读后感13

　　我四天里看完了这本充满智慧的好书，它吸引我的另一个原因是用充满乐趣的语言讲述了一个又一个历史名人的故事。

　　全书通篇都用一个相同的体例：每篇一个人物，一个故事，所有人物都是中华民族历史长河中勤奋学习的榜样，所有故事都是名人志士努力学习的再现。“孙康映雪读书”的'故事让我们看到了勤学苦读的品质；“沈括上山看桃花”的故事使我领悟了实践的重要性；“玄奘西行求佛经”的故事让我们看到了坚持的力量；“李密牛角挂书”的故事教会我们要珍惜每一分钟；“贾岛作诗巧推敲”的故事教育我们对待学习应认真，严谨……真是举不胜举。

　　总之，读了这本书后我明白了：学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时的激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。

　　《勤学故事》读后感14

　　读完《勤学故事》这本书，我的内心久久不能平静。书中一个个精彩的故事，如同一盏盏明灯，照亮了我前行的道路。

　　这本书中讲述了许多古人勤奋学习的故事。匡衡凿壁借光，在艰苦的环境下依然坚持读书，他的勤奋和执着令人敬佩。孙康映雪读书，为了获取知识，不畏严寒，这种刻苦的精神深深地打动了我。车胤囊萤夜读，在没有灯光的情况下，利用萤火虫的光亮来读书，展现了他对知识的渴望和追求。

　　这些故事让我深刻地认识到，学习是一件需要付出努力和汗水的事情。只有勤奋学习，才能不断提高自己的知识水平和能力。在学习的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们有坚定的信念和不屈不挠的精神，就一定能够克服困难，取得成功。

　　同时，这些故事也让我明白了一个道理：时间是宝贵的，我们应该珍惜每一分每一秒，努力学习。古人在那么艰苦的条件下都能勤奋学习，我们生活在如此优越的环境中，更应该努力学习，不辜负父母和老师的`期望。

　　此外，这本书还让我感受到了学习的乐趣。当我们通过努力学习，掌握了新的知识和技能时，那种成就感和喜悦是无法用言语来形容的。学习不仅可以让我们变得更加聪明和有智慧，还可以让我们的生活变得更加丰富多彩。

　　总之，《勤学故事》这本书是一本非常值得一读的书。它让我明白了勤奋学习的重要性，激发了我对学习的热情和兴趣。在今后的学习生活中，我将以书中的古人为榜样，勤奋学习，努力拼搏，为实现自己的梦想而努力奋斗。

　　《勤学故事》读后感15

　　读完《勤学故事》这本书，我的内心久久不能平静。一个个生动的故事，如同一盏盏明灯，照亮了我前行的道路。

　　书中的故事主人公们，无论身处何种困境，都始终保持着对知识的渴望和对学习的执着。他们用自己的实际行动诠释了“勤学”二字的深刻含义。

　　匡衡凿壁偷光的故事让我深受感动。在那样艰苦的条件下，匡衡为了读书，不惜在墙壁上凿出一个洞，借助邻居家的灯光来学习。他的这种刻苦精神，让我明白了只要有坚定的信念和不屈的毅力，就没有克服不了的困难。

　　孙敬悬梁、苏秦刺股的故事则让我看到了古人对学习的极致追求。他们为了防止自己在学习时打瞌睡，想出了如此极端的方法。这种精神虽然有些夸张，但却体现了他们对知识的敬畏和对自我提升的渴望。

　　车胤囊萤、孙康映雪的故事也让我感慨万千。在没有电灯的古代，他们为了利用有限的资源进行学习，想出了这些巧妙的办法。他们的故事告诉我们，学习的机会来之不易，我们应该珍惜每一个学习的.时刻。

　　这些勤学故事不仅让我明白了学习的重要性，更让我懂得了如何去学习。在学习的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们像故事中的主人公们一样，保持勤奋、刻苦、执着的精神，就一定能够克服困难，取得成功。

　　同时，这些故事也让我反思自己的学习态度。在生活中，我常常会因为一些小困难而放弃学习，或者在学习时不够认真、专注。与故事中的主人公们相比，我感到十分惭愧。今后，我一定要以他们为榜样，端正学习态度，努力提高自己的学习能力。

　　总之，《勤学故事》是一本非常有价值的书籍。它让我在阅读中感受到了古人的智慧和勤奋，也让我对自己的未来充满了信心和希望。我相信，只要我们不断努力学习，就一定能够实现自己的人生价值。