假如给我三天光明读后感

　　假如给我三天光明读后感1

　　在暑假期间，我阅读了《假如给我三天光明》这本书。“有时我认为，如果我们像明天就会死去那样生活，才是最好的规则。这样一种态度可以强调生命的价值。”这句话把海伦·凯勒热爱生活的品质表现得淋漓尽致。

　　海伦·凯勒一生下来的第六个月就发烧，生了一场大病，大病初愈后，病魔却把她的听觉和视觉带走了，从此生活在无声无色的世界中，但她没有向命运低头，凭着自己的努力考进了许多人梦寐以求的哈佛大学。

　　我看到书的末尾写如果有三天光明，第一天她要看人，看看他们的容貌看看他们的善良温厚和友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁，看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下平常人的生活。我看到这里感到非常惊讶，我们天天生活在这个光明的世界里，这些要求对于我们来说都太简单了，所有这些都能轻而易举的'实现了。可你转念一想，海伦·凯勒每天生活在那黑暗无声而冰冷的世界里，能看到这些都觉得很幸福了，她觉得一切都是那么的新奇，那么的美好。其实这一切美好的东西就在我们身边。

　　所以，我们要好好珍惜现在所有的，千万别等到失去才学会珍惜。

　　假如给我三天光明读后感2

　　《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示非常非常大。主人公海伦·凯勒是一个有盲又聋的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师一步一步向前走，成长为一个对社会有用的人才。

　　海伦·凯勒没有被命运而吓倒，她的生命中充满了活力、信心和希望。就是这样她通过坚持不懈的努力，终于在1896年的6月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的`大学学业。海伦·凯勒说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。

　　海伦·凯勒在书里写到：假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我生活得更精彩；第二天，我将在黎明起床去看那黑夜变成白昼的奇迹；第三天，怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步。

　　读完书后，我被海伦·凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，海伦·凯勒这种身残志不残的精神非常值得我们学习。

　　假如给我三天光明读后感3

　　今天，我怀着敬佩的心态，认真的读完了《假如给我三天光明》读完后，我的感受颇为深刻。

　　《假如给我三天光明》这篇文章讲的是：又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

　　海伦·凯勒曾想有三天光明，也想好好分配，

　　第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的'地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

　　读到这，我的心灵深深的震撼了，一位又盲又聋的人完成了学业，而且还比一般人要厉害，而我们现在的人这么好的条件给我们读书，却不认真读，这真让人感到惋惜啊！所有大家以后不能再浪费时间，认真读书完成学业。

　　假如给我三天光明读后感4

　　放假读的第一本书就是《假如给我三天光明》，书里的主人公是美国的'著名作家海伦·凯勒。

　　海伦在一场高烧后，两耳失聪，双目失明。父母给她找了一位教师，名叫安妮。莎莉文。梅西。海伦在黑暗中成长，莎莉文老师为了让海伦知道什么是水，认识水，便让她摸水，并把水这个单词拼写在海伦的手上。莎莉文老师为了让海伦学更多的知识，便自己做了许多凸出来的字母，让海伦拼成单词和句子。海伦非常认真的学习。

　　海伦长大后进入了她梦想中的学校—哈佛大学。海伦为了读书，她比正常人付出更多的努力，最终通过了考试。

　　海伦还在华盛顿进行过一次演讲，虽然演讲时经常有发音不准的情况，但是海伦都坚持了下来。海伦在新泽西州演讲时，有幸来到爱迪生先生家里做客。

　　最后，海伦都给很多人写了信，她在每一封书信中都谈到了对自己、对人生和事业的看法。我从中汲取到战胜困难、挑战人生的信心和力量。

　　读了这本书，我真敬佩海伦，她战胜困难、挑战人生的信心和力量的这种精神值得我们去学习。

　　假如给我三天光明读后感5

　　这个寒假，我读了《假如给我三天光明》这本书，我的内心久久不能平静。

　　这是一个真实的故事：海伦·凯勒幼年那场大病无情地夺走了她的视力和听力，使原本健康的她永远地与黑暗和寂静为伴。后来在莎莉文老师的帮助下，海伦·凯勒面对残酷的现实，以惊人的毅力面对困境，以顽强的毅力克服困难，如饥似渴地学习，最终成为了一个通晓五种语言而且知识渊博的学者。她想象了她的三天光明生活，字里行间的描写中流露出她对正常人的羡慕与期望——珍惜美妙的视觉和声音。

　　读完此书，我从海伦·凯勒的身上学到了那种渴望学习的`精神。在日常生活中，我们遇到的困难与她的相比，简直微不足道，我们更应该学习海伦·凯勒那种坚持不懈、积极向上的学习态度。我们要热爱生活，珍惜生命。

　　假如给我一天黑暗，我会更加珍惜光明，假如给我一天寂静，我会更加懂得声音的美妙，假如……世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，只能靠心灵去感受。只要我们有意志，任何事都能成功。

　　假如给我三天光明读后感6

　　当我读完《假如给我三天光明》后，海伦的故事让我震撼，安妮老师让我感动。

　　上帝给予海伦，只有19个月的光明与声音。但是，她在失去光明、听力，失去语言表达能力后，并没有因此绝望，而是更加热爱生活。

　　海伦让我震撼。当然，开始她也很胆怯，但通过老师的帮助下，克服自己内心阴影，勇敢的从自己内心的黑暗世界中走了出来，变得不再像以前那么弱小，那样寂静。往日被锁在空茫黑暗中的女孩，不再孤单寂寞了。她虽然不能看到多姿多彩的世界，不能听到人间悦耳动听的声音，但学会了沟通与参与；海伦让我震撼。很难想象，如果一个正常人正常人失去了视觉、听觉，将会变成什么样子呢？可，海伦凭借着强大的.个人毅力，让自己的世界不再是黑色的，而是越来越精彩。

　　安妮老师让我感动：耐心地教导海伦，让她更多的了解世界，了解大自然，让海伦无声无色的视觉世界，慢慢变成了能够参与的繁华空间；安妮老师让我感动：教会海伦阅读，用书籍的大海洋，让海伦的思想自由自在的畅游。教会海伦写字，能够从无声的世界，用文字传达自己的情感。

　　合上书，内心久久不能平静。她们的故事，深深的震撼到我内心深处。

　　假如，也只给我三天光明，我会怎么办？

　　假如给我三天光明读后感7

　　拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。”这是马克·吐温说过的一句话，印在了这本书的尾页来赞美，而这本书，则叫《假如给我三天光明》。

　　这，无疑是对励志的升华，以作者的一生明确的启示了我们！作者海伦·凯勒是一位盲聋人，可是她创造了生命的奇迹。她以自强不息的毅力在沙莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等多国语言，也是世界上第一个完成大学教育的盲聋人。可想而知，她是多么值得人敬佩、羡慕，她，又是多么伟大！而一个残疾人的一生，就如蒙着一层纱，隔着一片雾，要将它掀开并非一件易事，可海伦·凯勒做到了，她成功了！或许，你常会诧异的想，这太不可思议了！或许，你又会无所谓的'谈，我们不需要这样去疯狂。而真正懂的人是不会赞同的，因为这是无知的。没有理想的人生，犹如无月的夜空，漆黑一片，阴森而又恐怖！而作者，原本就看不到这个多彩的世界，听不到一切美妙的声音，这丝毫不恐怖，完全无所谓，因为，有一盏明亮的灯，正在心中指引方向，稳稳地不会动摇……

　　记得曾经学过《花之咏》这篇文章，花的自白指引我们，使我们懂得了什么。

　　假如给我三天光明读后感8

　　这几天，我和女儿读了《假如给我三天光明》这本书，让我和女儿感到震撼和感动。

　　使我和女儿感动的是，可怜的小海伦在出生19个月后就失去了视觉和听觉。很难想象一个健康的人失去了听觉和视觉，内心是多么绝望啊。幸好，她的生命中出现了莎莉老师，莎莉老师耐心的教她识字读书，为她的生命打开了一扇窗，使她能够接触到外面广阔的世界。可以说，如果没有莎莉老师，也就没有后来的海伦。

　　使我和女儿震撼的是，海伦对知识的'渴求。自从莎莉老师教她识字以后，她便开始迫不及待地认字、阅读、不断的吸取知识。她以残疾的身躯，以坚强的毅力，克服常人难以想象的困难，竟然学会了多国语言，她的精神，她的毅力是多么令人惊叹啊。

　　如果我们都能像海伦一样，用微笑面对困难，用双手拥抱世界，用心感受生活，每时每刻学习知识，那么，我们是多么的幸福。如果我们在生活中、工作中、学习中，友善待人，我们的生活也会充实。

　　一个生活在黑暗中却又给我们带来光明的女性——海伦，我们要像你学习。

　　假如给我三天光明读后感9

　　大家都知道海伦·凯勒是美国历史上最伟大的人物之一。这个暑假我读了《假如给我三天光明》这本书，我被她的事迹所深深震撼了。

　　海伦·凯勒在他出生后的第19个月，由于重病而失去了视觉和听觉，然而这个聋哑盲人却创造了生命的奇迹。她不但学会了读书，学会了说话，而且以难以置信的毅力考取了哈佛大学，同时还学会了多种语言。海伦·凯勒的成就，是正常人都很难达到的，她的`这种顽强、毅力和坚持不懈的精神深深地打动了我。

　　海伦·凯勒在学习说话时“常常强迫自己不断重复那些难的单词与句子，有时甚至练上几个小时。”当我读到这里的时候，此时的我才知道正常人的快乐。记得钢琴考级的那段时间，我每天要练4个小时的钢琴，高强度的练习，让我实在有点吃不消，于是，我产生了放弃的念头，忽然，我想起了海伦·凯勒，她作为一个残疾人，却以顽强的毅力征服了一切，我为什么不能像她一样有毅力呢？心中突然涌出一股前进的动力，于是，我努力坚持下去，认真练好每一个节奏，终于，功夫不负有心人，我通过了钢琴八级考试。

　　是海伦·凯勒一直鼓励着我，让我扬起自信与前进的风帆，在挫折面前我毫不畏惧，勇敢向前，我品尝到拼搏后获得成功的喜悦，获得精神上的愉悦，更激发我不断向前。

　　假如给我三天光明读后感10

　　马克·吐温曾说：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。”《假如给我三天光明》将海伦·凯勒的伟大经历与平凡故事给予了最完美的结合。

　　一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的`孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。在文中，作者希望在这假想的三天时间里，第一天：她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

　　第二天：她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。

　　第三天，她将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。

　　三天的活动，内容涉及生活的各个方面，既表现了作者对生活中美的追求，也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。

　　假如给我三天光明读后感11

　　马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”当我认真读完海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》时，我的内心被她燃烧了一个多世纪的的心灵之光照耀得豁然开朗。

　　小海伦19个月的时候，一场重病夺去了她的看、听、说的能力，由此她就与这个世界失去了最直接的沟通。这个幼小的生命从此不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她变得古怪、粗暴、无礼。直到莎莉文老师走进她的生活，教她认字、读书、算术和做人。海伦沐浴在莎莉文老师的爱心里，她的粗暴和任性像冬日的残冰抵不住暖暖春日，渐渐化解流去。海伦这才张开心灵的眼睛，与人快乐地沟通。她意识到只有知识才是唯一通往光明的道路。于是，她便对知识有了强烈的渴求。她如饥似渴地摸读盲文，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。通过这种不屈不挠的精神，海伦还学会了说话和德语、法语、拉丁语等多国语言。

　　1900年，海伦考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。经过4年的努力奋斗，海伦以优异的成绩毕业于这个大学。大学毕业后，她像莎莉文老师那样，把全部的爱都奉献给了残疾人。海伦说：假如我拥有三天光明，将把第一天献给亲朋好友，第二天献给大千世界，第三天过常人生活。多么简单的要求啊！我们应该珍惜现在的一切，才能拥有这一切！

　　我放下书静静地思考：如果我是海伦，我能做到吗？她虽然生活在黑暗的`世界里，但通过知识看到了光明，并且考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院，最后取得了成功，名垂千古！而我身为一个健全人却没有一个很明确的奋斗目标。现在的生活学习条件是那么的好，我也不知道珍惜我现在拥有的条件来好好学习。想到这些，我感到深深的惭愧。从此每当我因为各种原因不专心学习时，耳畔总会响起海伦一直铭记的那句谆谆教诲：“老师可不喜欢你这个样子哦。”这句话好像好像一记响鞭让我惊醒，这句话更像一条细流滋润着我干涸的心灵，让我重新拾起对知识的渴求。在今后的日子里，我会越发努力。海伦的故事将成为我前进的动力，激励着我实现自己的梦想，实现自己的价值，取得成功。时隔100多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独岁月坚强的“弱”女子，我们便会不由得惊叹：生命的奇迹就是这样诞生的！

　　假如给我三天光明读后感12

　　在阅读《假如给我三天光明》这本书时，我仿佛听到了海伦·凯勒内心深处的呼唤。她用文字搭建了一座桥梁，让我得以窥见一个无声世界里的丰富情感和深邃思想。

　　书中，海伦想象自己如果能拥有三天的光明，她会如何度过。她的愿望简单而纯粹：看家人的面容，欣赏大自然的美景，感受知识的海洋。这些愿望，对于我们这些拥有光明的人来说，或许是日常的一部分，但对于海伦，却是遥不可及的梦想。

　　我被她对光明的渴望深深触动。我开始反思，我们是否真正珍惜过我们所拥有的一切？是否在忙碌的生活中，忽略了身边的美好？

　　海伦的故事让我意识到，光明不仅仅是一种视觉的体验，更是一种心灵的觉醒。它让我们能够看到爱，感受到希望，理解到生活的意义。

　　在书中，海伦写道：“黑暗将我包围，但我的内心却充满了光明。”这句话给了我极大的启发。即使在最困难的时刻，我们的内心也可以是光明的。这种光明来自于我们对生活的热爱，对梦想的`追求，以及对他人的关爱。

　　读完这本书，我决定要像海伦一样，用心灵去感受世界，用行动去照亮他人。我要珍惜每一次日出，每一次花开，每一次微笑。我要用我的双眼，去发现生活中的美好，去传递爱和希望。

　　《假如给我三天光明》不仅仅是一本书，它是一次心灵的旅程，一次对生命意义的探索。它教会了我，无论身处何种境遇，都要保持内心的光明，因为那是我们最宝贵的财富。

　　假如给我三天光明读后感13

　　德国作家歌德先生曾经说过:“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”在今年的五一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，我的心被海伦·凯勒的永不放弃的精神深深地震撼到了!

　　海伦·凯勒是美国的女作家，盲聋教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，海伦·凯勒的先后完成了14本著作。其中，《假如给我三天光明》被誉为“世界文学无与伦比的杰作”!

　　这本书主要讲述了小海伦在十九个月时因突患急性脑充血病，成了失明又聋哑的人。这种沉痛的打击不是每一个人都能承受的，在那懵懂的年纪里，海伦·凯勒对于生活是失望的，她情绪暴躁，常常发脾气，乱扔东西，感觉不到爱的存在。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，学习的过程非常艰难，在又聋又盲的缺陷下，她要付出超出常人几倍的`努力才能完成看似很简单的一件事。但海伦凭着自己自强不息、积极乐观的精神，最终以优异的成绩考入哈佛大学，成为人类历第一个获得文学学士的盲聋人。

　　读完这本书，我明白了:一时的困难和逆境并不可怕，只要我们学习海伦·凯勒的坚持不懈、永不放弃的精神，就一定会取得成功!

　　假如给我三天光明读后感14

　　这个寒假，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。主人公海伦·凯勒是一个残疾人，在她看来世界是黑暗和无声的，这个曾经被家人认为无可救药孩子，成了一位伟大，这是海伦·凯勒。

　　海伦1岁那年，因患了猩红热病失去了视觉和听觉，这个不幸儿跌入了一个黑暗静谧的世界，父母带她四处求医，结果次次都是“无可救药”，于是海伦和父母回到了家。因为常年海伦无法和他人交流，脾气越来越坏，常常暴跳如雷。海伦5岁的时候偷偷用钥匙把母亲关在了屋里，父亲觉得是时候让她接受教育了。有一天，母亲在报纸上发现了一个类似海伦的孩子，在一位博士的教育下成功考上了大学，母亲欣喜若狂，叫上父亲，拉上海伦就走，他们来到那博士家，却得到了一个意想不到的消息：那位博士早已去世。他们又几经辗转，来到了那位博士的单位——帕金斯盲人学院，但也没有能找到一位好老师。失望之余回到了家乡，父亲四处打听，给帕金斯学院的.校长写了一封信，几周后校长的回信令大家激动人心，他说已经找到了以为启蒙老师，这已经是1886年的夏天了。

　　1887年3月3日下午，这个日子改变了小海伦的一生。那天下午，海伦的光明使者来到了他身边，那位使者是安妮·莎莉文小姐，她的爱让海伦犹如春风拂面，海伦生命崭新一页即将翻开，莎莉文小姐在玩中教学，把枯燥乏味的知识转化成了生气勃勃的游戏，让海伦一步步走进了知识的海洋。一开始，海伦经常混淆单词，一生气就会乱撞

　　物品，海伦的东西经常破破烂烂，但是莎莉文小姐总是帮她修补、收拾，再苦再累莎莉文也没有怨言，就像中国的两句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在海伦遇到困难的时候，总有一双大手紧紧拉着她。随着时间的流逝，海伦慢慢的喜欢上了莎莉文，她们之间的感情越来越深厚，就是这种深情厚谊无限的动力，让海伦拥有了辉煌的成就，终于在圆了她的大学梦。

　　这本书让我们要学习海伦不怕困难的精神，还要懂得问题不可怕，只要我们不泄气，要有坚强的毅力。在此给大家一个郑重其事的说明：“在所有的感官中，视觉是最令人快乐的，一定要保护好眼睛”。