四年级名著读后感

　　四年级名著读后感1

　　一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。她就是一个德国小姑娘——乌塔。

　　这是我们的第七课的课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小姑娘在暑假独自旅游欧洲的经过。读完后，我不禁陷入了沉思。

　　乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与国内是两种截然不同的教育观念：外国家长给予孩子的是信任、关怀、鼓励，因为他们相信孩子是会靠自己的力量成功的'。他们信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。有时，孩子遇到了困难，父母不会伸手帮他们一下，为的就是锻炼他们独立自主的心，让他们懂得依靠自己，相信自己。

　　而中国的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中，一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世界的奇妙的，无法领悟人生的真正含义。父母不可能照顾孩子一生一世，如果某一天父母不在的话，那他们该怎样养活自己呢？有些大学生上大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。那么培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么用呢。

　　未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。

　　四年级名著读后感2

　　读了《乌塔》这篇文章，我感觉乌塔这个小姑娘很勇敢、独立性很强，才14岁就游历了整个欧洲，并且还是独自一个人玩的，我很佩服她。

　　在游玩之前，乌塔做了十分充分的准备：

　　1、设计好旅行路线和日程；

　　2、阅读相关的书籍；

　　3、挣旅费。这一点我要向她学习，妈妈也要向她学习。因为我们经常是随性而游，没有做充分的准备，所以每次旅游都显得匆匆忙忙的，过后还会发现有许多地方没玩到，就会漏掉一些开心，漏掉一些见识。

　　我在文章中看到了这样一句：“一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。”从这句我发现德国人跟我们中国人不一样，中国人出国旅游的时候大多数都不是家庭中较小的孩子独自出国游玩，一般都是家庭中已成年的'大人带着小孩才出国；而德国人却是有时候一起出去，有时候却独自一人出去玩。这说明了德国人的独立性很强，很早就学会了安排自己的生活。

　　我也很羡慕她，因为她那里的治安肯定很好，要不然的话她肯定不敢，她的父母也必定不会让她出国游玩。

　　如果全世界的治安都像欧洲一样好，有机会的话，我也可以试试。

　　四年级名著读后感3

　　这个寒假妈妈推荐给我推荐了一本书——《三国演义》，主要讲述了从东汉末年到晋朝统一年间，魏、吴、蜀这三个国家的一系列的故事，我被这本书深深地吸引了。

　　《三国演义》中刻画了上百个人物形象，有求贤若渴的刘备，有智勇双全的关云长，有神机妙算的诸葛亮，有气量狭隘的周瑜……其中让我印象最深刻的是关羽，他过五关斩六将，自信果敢，忠义无双，刮骨疗伤不怕疼，但是也因为他的大意丢失了荆州这座城池，所以做人不能骄傲。

　　再说说诸葛孔明吧，他用他的聪明才智帮助刘备打了很多胜战，也发生了许多精彩而有趣的故事，例如“三气周瑜”、“空城计”等。

　　最后再说说我最敬佩的刘备，他在桃园中与张飞、关羽结拜成三兄弟，不求同年同月同日生但求同年同月同日死的兄弟情让我特别感动，他们都是我心目中的英雄，在三顾茅庐中刘备用他的'真心打动了诸葛亮，我们平时做事也是一样，只有真心的对待别人，才能获得他人的帮助。

　　其实，在三国演义中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，这些人物的优点很值得我们学习。我相信每一个读三国的人都会收获满满的，推荐大家都读一读。

　　四年级名著读后感4

　　《三国演义》是一部古典名著，它讲述了从东汉末年到晋朝统一期间魏、吴、蜀三国发生的故事。书中有上百个人物，写了无数的军事谋略，对战争的描写极为生动。这本书里的主要人物有：曹操、孙权、刘备、诸葛亮等等。这些人物都有着自己的故事，但让我最为感动的是《三顾茅庐》和《煮酒论英雄》这两个小故事。

　　《三顾茅庐》讲述的是刘备得知诸葛亮是一位天下奇才，便去请诸葛亮出山。第一次诸葛亮不在，第二次诸葛亮还是不在，直到第三次，诸葛亮终于在了，不过在睡觉，刘备等早门口等了足足两个时辰，诸葛亮才醒，经过刘备的'苦苦恳求，终于同意出山的故事。从中我觉得刘备是一个坚持不懈、虚心耐心的人，不像关羽张飞，只等了两次就不耐烦了。刘备虚心的美好品质非常值得我们学习。

　　《煮酒论英雄》这个故事里的曹操骄傲自大，说自己是英雄。有一句名言说：虚心使人进步，骄傲使人退步。这个故事就为魏国以后灭亡埋下了伏笔。

　　读了这本书，我才懂得做人要心胸开阔，做事要顾全大局。只有这样，才能成就一番霸业。

　　四年级名著读后感5

　　《三国演义》讲述了在东汉末年发生黄巾起义，张角、张梁、张宝引大兵造反，皇上让人调集人马出征挡住敌兵，并招兵买马，于是引来了许多英雄豪杰把黄巾军全部击退了。之后封侯的封侯，封官的封官，后来发生了群英大战，一直到三足鼎立才停止，最后司马氏一统天下。这本书中讲述了在三国时期的众多英雄人物，如刘备、曹操、孙权……每个人物都被刻画的无比生动，这也是我选择重点读这本书的.原因，而让我最欣赏的就是三国众英雄都有的特点“勇敢”。

　　如果不是读了《三国演义》，可能到现在我还不能体会到勇敢。有一次爸爸带我去水世界玩，我当时特别开心，真希望一眨眼就到达那里。到了之后才发现水世界里面的游乐项目都特别惊险，我感觉自己的腿一直在抖动着。这时爸爸拉着我的手说：“走，我带你去看看那几个据说最好玩的地方。”我们来到了大滑梯旁，我在犹豫不决时想到了三国中的英雄人物，我想像他们一样勇敢，于是我鼓起勇气爬上大滑梯，并成功滑下来，当时瞬间感觉自己变得勇敢啦！

　　读名著使我快乐，让我受益。不仅是《三国演义》，还有许多的书籍值得我们探索。

　　四年级名著读后感6

　　寒假里，老师让我们读《三国演义》，这本书是我国四大名著之一，读完《三国演义》，我从中受益匪浅。

　　我最喜欢的人物就是诸葛亮—卧龙先生，他足智多谋，可以用“上知天文，下知地理”来形容，他的草船借箭、空城计、借东风······，都让我佩服得五体投地，在《草船借箭》这个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，让他十日内造完十万支箭，诸葛亮却信心满满的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。鲁肃十分担心。诸葛亮却一点也不著急，他让鲁肃借二十条船给他，每条船上都要三十人，还要扎草人一千个。第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说让他一同过去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。五更时分，船队接近曹军水寨，诸葛亮令船只一字排开，军士擂鼓呐喊，曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想一定会有埋伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。当稻草人上的箭插满时，诸葛亮立即吩咐士兵把船只掉头迅速离开了。回到营寨一数，果真有十万只！从此以后周瑜再也不敢为难诸葛亮了。

　　三国演义不愧是四大名著之一，这一读，我收获的'太多了，只能证明我读的书还不够，“我要发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”

　　四年级名著读后感7

　　最近，我读了一本书籍——《三国演义》。这本书籍主要讲的是魏、蜀、吴三国之间不断发生战争，最后，三国被晋朝所灭，天下归于了晋朝的故事。书籍中有很多个性鲜明的人物，如：爱国忧民的刘备，重视友情的关羽，粗中有细的张飞，威武神勇的赵云……而我最喜欢的人物是足智多谋的诸葛亮。

　　书籍中许多故事体现了诸葛亮的足智多谋，比如《草船借箭》、《空城计》等，今天我们一起通过《巧借东风》这个故事感受一下诸葛亮的足智多谋。周瑜叫黄盖带着二十只堆满了可燃物的大船去火烧曹营，这个计谋必须要借助东风才能完成，无奈迟迟没有东风，周瑜因此生了一场大病。诸葛亮去看望周瑜，说他能借来东风，周瑜大喜，病一下子就好了。到了约定的'时间，果然刮起了东风，曹操的大小战船都被烧坏了。

　　虽然书籍上写的东风是诸葛亮借来的，实际上是诸葛亮根据地理知识和气象知识推算出那个时候会刮东风。这说明诸葛亮足智多谋是源于他知识渊博。从中我明白了，学习能使人变得聪明，我们要广泛地学习知识，将来才能成就一番事业。

　　《三国演义》可是一本好书籍，你也快来看看吧！

　　四年级名著读后感8

　　中国有一本非常著名的书—《三国演义》。煮酒论英雄、火烧赤壁、草船借箭…无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，都反映了当时“乱世出英雄”。

　　有一个故事令我印象深刻—草船借箭。这个故事就是一个字“智”，这得从那一天说起，周瑜因妒忌诸葛亮，便让诸葛亮在规定时间内造十万支箭，而诸葛亮却用巧计找曹操“借箭”，共得十万支箭，令周瑜心服口服。

　　这个故事淋漓尽致地体现了诸葛亮的神机妙算和聪明才智，如果真的要造十万支箭，不仅十天造不完，还劳民伤财，而聪明的诸葛亮，却利用曹操多疑的性格，直接事半功倍，还嘲讽了一下曹操。若不是有诸葛亮，周瑜已经败了。可是诸葛亮的.才华却被周瑜妒忌，却斗不赢诸葛亮，说下一句著名的话：“既生瑜，何生亮！”不仅如此，我也非常佩服诸葛亮，不仅利用计谋躲过杀身之祸，还在后来立下赫功。怪不得刘备三顾茅庐，请他出山，为自己出谋划策。但周瑜却是一个心胸狭窄不成大器的人，他本来也算一个聪明的人，但忌贤妒才。

　　而我们也应该要向诸葛亮学习，在平时的生活中，多观察身边事物，多动脑，多一点发散思维能力，面对问题，不能仅仅局限于书本，要多尝试，否则你会事倍功半。

　　四年级名著读后感9

　　话说天下大事，分久必合，合久必分。这是罗贯中笔下的三国大势，描述了三国近九十年重大历史。向读者展示了一幅精彩壮阔的历史画卷。

　　《三国演义》其中有很多人物，有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的'鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备......但是最令我深有感触的是刘备、诸葛亮，提到刘备、诸葛亮，不得不说三顾茅庐。汉末刘备三次诚访诸葛亮，邀请出山辅佐，第一次他出门了，第二次又出门闲游，第三次正是中午，赶上了诸葛亮午睡，刘备不敢惊动他，一直站到他醒来，才彼此坐下谈话，诸葛亮见他有志替国做事，并很诚恳，于是出山辅佐刘备。

　　通过三顾茅庐，我被刘备不厌其烦的毅力深深感动，刘备得到诸葛亮就如鱼得水，说明刘备胸怀大志，尊重人才，善于团结比自己强的人，充分发挥人的长处，提高自己，使整个集体充满战斗力，所以我们要正确改掉自己错误习惯，看到自己的不足，不管生活、学习也好，只要我们有毅力、目标，最终也会成功的。

　　总之最后不管如何，每个人都有各自特点，不要因为一些小事情而利用他人、评价他人，做到自己喜欢的模样不好吗？

　　四年级名著读后感10

　　《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的`，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

　　对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方！

　　曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了唯才是举的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。

　　四年级名著读后感11

　　读完《三国演义》，我受过教育。《三国演义》是中国第一部长篇历史小说。其中，诸葛亮、曹操、关羽、刘备等最成功。

　　其中有勇敢的张飞、重义的关羽、纳贤的刘备等。虽然有这些人物，但让我感受到的是几个英雄。

　　先说关羽。这是给我印象最深的人物。他降汉不降曹，过五关斩六将，古城斩蔡阳。他忠于主人，不仅忠诚，而且珍贵忠诚。《三国演义》表明关羽很简单：丹凤眼，卧蚕眉，青龙偃月刀，后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼。

　　国家国家的统治需要忠诚的'大臣，这就是诸葛亮。诸葛亮知道天文地理，足智多谋，全身心地投入其中。他烧新野，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，空城计划，用木偶退司马懿，这是出乎意料的。我认为这样的人应该有一个非凡的外表，但书中描述的非常简单：八英尺长，像玉一样，戴着尼龙毛巾。

　　再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为叛徒。他说刘备和他是英雄，说刘备不敢听，但他没有杀刘备，尽管刘备是瓮中之龟。这让我感受到了曹操的慷慨。还有赵子龙长坂坡独自骑救主、黄盖受罚、三江口周瑜纵火等。

　　《三国演义》中的人物各有其态，有长有短。以上几个人给了我很深的感受，学习。

　　四年级名著读后感12

　　在这个寒假里，我读了《三国演义》这本书。它是古代四大名著之一，作者是罗贯中，主要讲的是东汉末年时期到晋朝发生的故事，让我受益匪浅。

　　在《三国演义》中，我最佩服关羽，他不但武功好，而且人品好，干出很多出人意料的事，例如：斩华雄的头、单刀赴会、水淹七军，最令人敬佩的还是那次让华佗把自己的肉切开，刮骨治疗，他一边治疗一边与别人专注的下棋，如果是我不打麻醉针，肯定会痛的受不了。关羽真是一名当之无愧的好汉！

　　诸葛亮的.聪慧令人赞叹，他遇事如神，尽管是明天的事，他也能猜到，因此什么阴谋也瞒不住他，他还知道天文地理。他立过很多功：借东风、草船借箭、七擒孟获、空城计、木像退司马懿、锦囊杀魏延，这些普通人都想不到。他还会搞发明，例如：木牛，流马，它可以提升运输速度，帮人们减少疲劳和痛苦。了解完诸葛亮让我明白了知识的重要性，在那个战火纷飞的年代，谁拥有了知识，谁就能轻而易举获得战斗的胜利。

　　当我们面对困难时，要学习关羽，努力克服困难，勇往直前，在学习上要向诸葛亮学习，掌握更多的知识，做个对社会有贡献的人。

　　四年级名著读后感13

　　草船用箭烧赤壁。所有这些故事都来自一本书三国演义。

　　这本书讲的是东汉末年的故事，因为政府的腐败无能，世界上很多英雄都把目光投向了中原。世界上这一批人有过人的才华，比方曹操，他会不惜一切代价去赢得胜利；刘备，平易近人，深受百姓爱戴；为了证明自己比哥哥孙策更强大，更有责任心。这三个人在乱世这群人里取得了胜利，分别占据了很多位置。曹操占领中原和河北，是领土上最强大的力量。刘备占据了益州和荆州的一半，刘备疆域虽小，但在靖宜人才济济。孙权那么占据江东、胶州、荆州半壁江山。

　　在这本书里，我最喜欢的.故事是《看猫》。这个故事讲的是刘备为了找到一个适宜的军师，在新野附近拼命寻找。在这个过程中，有两个人是最适宜的，一个是司马懿，一个是赵旭。但是都不同意，都推荐了一个人。他就是号称卧龙的诸葛亮。刘备第一次拜访他的时候，他不在那里。我只见过他哥哥诸葛俊第二次。自助者天助，刘备终于第三次遇到了。在诸葛亮的帮助下，刘备终于可以在这个乱世立足了。

　　如果你没看过，不妨看看。你肯定会受益匪浅。

　　四年级名著读后感14

　　今天，我在家读了《四大名著》之一的《三国演义》。

　　这本书主要讲了吴、蜀、魏在激烈的征战中争夺天下，许多的英雄人物都不幸战死、病死，最后司马炎、司马昭统一了天下，创立了晋国。我最佩服的人是诸葛亮，他是一位杰出的政治家、军事家。《三顾茅庐》的故事大家都听过吧，刘备三次拜访诸葛亮，最终他被刘备的诚意打动，协助刘备统一天下大事，他足智多谋，但是他的病逝让人十分惋惜，他的病逝让蜀国不能统一天下，但是人们铭记他的`智慧。杜甫的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句话表达出了对诸葛亮深深的追思。

　　读到《关云长单刀赴会》时，我不禁被他的勇气所震撼，请问有这般勇气的人世间有几个？在学校，同学不小心把墨水洒在了衣服上，便大惊小怪，并告诉老师；在儿童医院，你会看见同学们打针都会泪流满面，家长只好拿买玩具来哄他们，以此才能让医生顺利地打完针；在公共场合，被他人踩了脚，都会与人斤斤计较、大吵大闹。这与单刀赴会比起来，又算得了什么呢？

　　读一读《三国演义》吧，它让我长了不少的见识，也让我明白了人要团结，只有别人帮助了你，你才能取得成功。这本书令人回味无穷。

　　四年级名著读后感15

　　今年暑假，我读了明朝罗贯中所写的《三国演义》。它讲述了三国纷争的故事。

　　东汉时期，天下分为三国。分别是蜀国，吴国和魏国，他们相互攻打对方，都想一统天下。而蜀国后主刘禅却像灵帝一样重用宦官。当魏国出兵攻打蜀国时，刘禅却只顾享乐，不作抵抗。最后魏兵兵临成都，刘禅只好投降自保。就这样蜀国灭亡了。

　　之后司马昭的'儿子司马炎效仿曹丕篡汉之举，迫使魏国君主曹奂退位，自立为王，并改国号为大晋。就这样魏国也灭亡了。

　　晋国大将杜预领水军二十余万准备灭掉吴国。而他所到之处，吴兵都闻风而逃，竟无人抵抗。晋军直逼吴国都城建业，守将张象自知不是晋军对手，便投降了。吴国君主孙皓见大势已去，准备自杀，众臣连忙拦住，劝他效仿刘禅投降。孙皓为了保命，最后只好投降了晋国。

　　最后晋灭了三国，实现了统一。中国的历史就此翻开了新的一页。

　　读完这本书，让我深有感触。我认为三国之所以会被晋国所灭，都跟它们的君主有很大的关系。刘禅昏庸懦弱，贪图享乐，胸无大志，乐不思蜀这个典故就将他只知享乐的嘴脸淋漓尽致地展现出来。而曹奂无能导致被司马炎篡位。吴国孙皓残暴多疑，喜好酒色，自然不得民心。有这样的君主国家怎能不灭亡？

　　四年级名著读后感16

　　假期里，我读了一本好书，这本书就是中国古代四大名著之一的《三国演义》。

　　三国演义里边的情节繁多，个个都十分精彩，引人入胜，但我最喜欢的还是《刮骨疗伤》这个故事，关羽带兵去攻打樊城，守城的曹仁见关羽没有穿铠甲，就命令弓弩手放箭，一箭射到了关羽的胳膊上。建头上还带有毒液，已经进到了骨头里，关羽请神医华佗前来医治，割开皮肉，用刀刮去骨头上的毒，治疗时，关羽谈笑自如，真不愧是天下文明的盖世英雄。他的意志那么的坚定，他的毅力是那么的顽强。

　　还有《孟德献刀》这一节，曹操配宝剑来到相府，想要刺杀董卓，在拔刀时却被董卓看见，董卓问曹操要干什么，曹操惊恐万分，便灵机一动说，有一宝剑献给丞相，董卓大喜赐给曹操一批好马，曹操立刻骑马逃出城来，曹操的机智冷静也让我十分佩服。

　　合上书，静默一会儿，我似乎感悟到了桃园三结义的真诚，煮酒论英雄的'豪迈，千里走单骑的英姿，似乎看到了三顾茅庐的真诚，草船借箭的机智，又领会到了单刀赴会的勇敢，空城退敌的睿智。每个章节都在诉说着不同的故事。有损失兄弟的悲伤，有友人相聚的惊喜，有领兵出战的壮志豪情，也有生死离别的恋恋不舍，三国让我为之赞叹的三国。

　　四年级名著读后感17

　　四大名著是著名的历史著作，今天我就来说说我最喜欢的一本――三国演义。

　　三国演义里有许多著名的人物，如刘备、曹操、诸葛亮等，这都是人人皆知的人物，但在这么多名垂青史的人物里，我却偏偏喜欢她。

　　都说英雄难过美人关，而这位美人却是古代四大美人之一，有着“闭月”名号的'一位美人――貂蝉。

　　一位女子，能如此有胆识；一位女子，能如此有魄力；一位女子，能有可怜苍生而舍己为人的精神，谁说女子不如男！

　　奸臣董卓把持朝政，他只顾自己享乐，老百姓却处于水深火热之中。在哪里都是一样有邪恶就有正义、有奸臣就有忠臣。忠臣王允使了一招“败战计”，名叫美人计，此计甚妙，他先把貂蝉许配给吕布，再献给董卓，貂蝉在其间巧妙周旋，从而激起吕布的英雄气概杀了董卓，除了奸臣！

　　为什么说貂蝉有胆识有魄力？你想一想，一个女子能在两个老滑头中间巧妙周旋，机智应对，在快被识破的情况下，还能冷静的把事情的缘由推到吕布身上，让两人的关系更为紧张，可谓是“更上一层楼”！难道这样的女子还不算是有胆识、有魄力的吗？

　　在大家的印象中美人都是娇弱的，但貂蝉不一样，该弱则弱，该强则强，能屈能伸，颇有一种女将军的意境，谁说女子不如男？

　　四年级名著读后感18

　　寒假里，我看完了《三国演义》，辗转反侧看了好久，其中最使我难以忘怀的是五虎大将关羽，他身上的一个小故事让我感动。那是关羽过五关斩六将的故事。

　　关羽和刘备、张飞是结义兄弟。一次，关羽被曹操围困在小山丘上，无法之下只好投降于曹操。可是和曹操一再约好，只需一打听到刘备的下落，不论有多么风险都要去找他。曹操直爽的容许了。

　　关羽在曹操那里享受不尽的荣华富贵，但仍是没有忘掉刘备和张飞。直到有一天，刘备派信使告知关羽他的方位。关羽当即起程，途中通过了无各关口。但每个守管的将军说没有看见朝廷的官文不让过，关羽性情大变，斩杀了六个守管人直达鸿沟。这时，曹操和官兵来到鸿沟给关羽送别。终究关羽回到刘备身边，成为五虎大将之首。

　　读完这个小故事之后，让我深深理解一件事深情厚意并不是坐而论道，是应该有所作为的'。关羽、刘备和张飞的兄弟之情把我深深的感动了。真不愧为桃园三结义啊！

　　看完《三国演义》后，说到蜀国有点感到哀痛，本来丰饶的蜀国在和吴国的对立中痛失精英。变得赤贫。从丰饶到赤贫，从失利到成功，《三国演义》表现出了前史的哀痛。我十分喜爱这本书。